深圳注协-社会实践调查

西师版小学六年级下册数学教学计划
教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构 ，并对有
关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等
各方面作出全面安排。查字 典数学网小学频道为大家提供小
学六年级下册数学教学计划，希望对教学课程设置和提高教
育水 平有所帮助！
西师版小学六年级下册数学教学计划
教学内容 百分数，正比例和反比例，圆住和圆锥，统计，
综合应用，总复习。
总体教学目标
1、全面经历百分数、正比例和反比例、圆住和圆锥、统计
先等知识的学习过程，了解这些知识的形成过 程。
2、正确理解百分数的意义，会比较百分数的大小，能正确
地进行百分数与分数、小数的互化。
3、了解比例的意义和基本性质，会用比例基本性质解正例;
正确理解正、反例的意义，并能运 用它的意义正确判断两种
量是不是成正比例或反比例;了解正比例图像，能在带有方
格的直角坐 标系中画出正比例图像，会用正比例图像解决生
活中的简单的实际问题。
4、认识圆柱、圆锥 的特征，探索并掌握圆柱侧面积、圆柱
和圆锥体积计算公式，能正确诸圆柱的侧面积和表面积、圆
锥和圆锥的体积。
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5、认识扇形统计图，会用扇形统计图进行 了一些简单的数
据统计和分析;能综合运用所学的知识进行了一些稍复杂的
统计活动。
6、全面整理和复习小学阶段所学的数学知识，在整理和复
习中进一步沟通数学知识之间的联系，加深 对数学知识的理
解，提高知识的掌握水平。
7、运用百分数、正比例、反比例以及小学阶段所 学的其它
数学知识解决生活中的实际问题，全面提高学生的数学能力
和解决问题的能力，并在解 决问题中培养学生探索精神和创
新意识。正比例和反比例，圆住和圆锥等内容学习中体会函
数、 转化等数学思想方法，并运用这些思想方法解决生活中
的一些简单实际问题。
8、在整理复习中学习整理复习数学知识的方法，并养成自
觉整理复习所学知识的习惯。 9、在学习中进一步体会数学的应用价值，培养数学应用意
识;感受数学学习成功的乐趣，激发进一 步学习数学的愿望。
新 课 标 第 一 网
教学重点 1、正确理解并掌握百分数、正比例 和反比例的意
义，会正确运用百分数、正反比例及小学阶段所学的其它知
识解决实际问题，全面 提高数学能力及解决问题的能力。
2、了解圆柱、圆锥特征，掌握圆柱的侧面积、表面积计算
公式及圆柱圆锥体积计算公式，并会运用其解决生活实际问
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题。
3、通过整理与复习，形成知识系统，全面巩固小学阶段所
学知识。
教学难点 1、 理解百分数、正比例和反比例的意义，能正
确判断正反比例的量。认识并理解正比例图像。
2、 能灵活的运用圆柱、圆锥的有关知识解决相的关实际问
题。
3、 对生活中的实际问题能进行有条理的思考，采用多种方
法分析数量关系。
4、 能沟通相关知识，整理形成知识网络，构筑知识结构、
系统。
课 时 安 排
教学内容 课时安排 教学周次
百分数的意义 14 1~ 3周
圆柱和圆锥 9 4~5 周
正比例和反比例 11 6~ 8周
统 计 5 8~ 9 周
总 复 习 26 10~ 16周
机 动
主要教学策略 思想方面 1、引导学生明确学习目的，端正
学习态度。
2、规范学习习惯：从课前的预习、听课、各类作业等数学
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学习活动中提出明确的要求，并认真督促落每一项要求，养
成良好的学习习惯。
3、为每个学生树立起我能行的信心，激发学习热情，使之
全身心投入到学习全过程。
4、做好三结合教育，杜绝学生上电子游戏室玩游戏或沉迷
于网终。
教学方面新|课 |标|第 |一| 网
(含培优辅差) 1、积极利用各种教学资源，创造性地使用教
材，设 计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异，
使每一个学生都有成功的学习体验，得到相应的发 展;
2、让学生在现实情境中体验和理解数学 。多为学生创设一
定的教学情景，多给学生一些感性认识，让学生顺利的进行
知识的牵引内化。
3、要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段，提高教
学效益;
4、组建互助合 作小组，通过帮扶活动，让优等生在帮助他
人的过程中，强化知识，提高思维能力及表达能力，让学困< br>生在别人的帮助下，争观把不懂的知识弄懂。
5、教学中做到因材施教，既面向全体，照顾好两头。
本期主要教学研究专题及主要措施 专题：解决问题的策略
措施：1、精心创设问题情境，帮助学生能够大胆主动的提
出问题。
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2、自主探究，合作交流，引导学生善于解决问题。
3、总结出解决各类型问题的一些规律东西。

教学计划对于整个学期教学的进行有 指导作用，通过我们提
供的小学六年级下册数学教学计划，可以帮助教师使教学有
序的进行！

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