人教版语文五年级下册期中测试卷(一)及答案
辽宁会计网官网-论语读后感3000字
部编人教版语文下册期中测试卷及答案 
人教版五年级(下)语文期中测试卷(一)
时间:90 分钟 
题号 
得分 
一、
认真听老师读短文,完成下面的练习。(8 分) 
1. 我们的祖国是一个
__________,_____________,___________ 
的国家。
2.按短文内容填空.(4 分) 
( 
( 
)的泰山 (
)的太湖 
)的黄山 
一 二 三 
满分:100 分 
四 五
总分 
3.你听了这篇短文,有什么感受? 
______________________
_______________________________ 
二、基础知识(28 分)
1. 读拼音,写词语。(4 分) 
Zhàn yì 
( 
wǔ
( 
rǔ 
zàn shí 
) 
qínɡ yì 
(
gān jú 
) ( 
páo xiāo 
) ( 
jì
) ( 
) 
diàn 
) 
) ( 
guī jǔ
) ( 
2.将词语补充完整。(6 分) 
雪中( 
小心(
了如( 
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)( 
)( 
)(
) 
) 
) 
完好( 
深情( 
鞠( 
)(
)( 
)尽( 
) 
) 
)
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3.解释下列加横线字的含义。(4
分) 
(1)梁国杨氏自九岁,甚聪慧。( 
(2)晏子使楚 。(
(3)敝国有个规矩。( 
4.按要求写词语。(4 分) 
(1)自言自语
__________________ 
(2)奄奄一息
__________________ 
(3)热气腾腾
___________________
_______________________
_____________________ 
____________________
) 
) 
)( ) 
____________________
_______________________
5.在括号里写出下列句子运用了什么修辞手法。(2 分)
(1)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。( )
(2)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。 
( )
6.按要求写句子。(6 分)
(1)小伙子推了老汉一把,说:“你先走”。(改为第三人称叙述) 
__________
___________________________________________
(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 
改为反问句:___________
______________________________
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(3)月亮在莲花般的云朵里穿行。(仿照一个描写景物的比喻句) 
___________
__________________________________________ 
三、
阅读与积累。(38 分) 
1.按要求补充或写出名言、对联、谚语、歇后语。(6 分)
(1)楼外青山,山外白云,云飞天外 地满红花红满地
__________________________________
__________________________(2 分)
(2)_________________--------满载而归。(1 分)
(3)一年之计在于春,____________________________。(1 分)
(4)写一句你在课外收集的谚语____________________________
(2 分) 
押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚
犯犯的 <
br>脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知
什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“
犯了盗窃罪,是齐国
国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了
人。”楚 
道哇?淮南 
王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这
的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又
种事儿?”楚 
小又苦的枳,
还不是因为水土不同吗?同样道理,齐国人在齐国安居乐业,
好好地
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劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土
不同吧。”楚
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(1)“贼”字首部查字法应查部首(
)再查( )画 ,组两个 
词 :( )。( 2 分)
(2)按要求,在文中找词语写下来。(2 分) 
反义词:垂头丧气——( 
)
侮辱——( 
) 
近义词:嘲笑——( ) 
丰衣足食——( 
)
(3)读文中划横线的句子,回答下面的问题。(8 分) 
A. 晏 子 回 敬 楚 王
的 话 中 , 第 一 个 “ 水 土 不 服 ” 指
是 
, 第 二 个 “ 水 土
不 服 ” 指 的 
是 。(4 分) 
B.晏子的话该用 的语气来读。(2 分)
(4)晏子的回答妙在: (2 分) 
小女儿。每到周
末,经常会听见那小女孩委屈的哭泣声。 
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 的
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的可爱的小姑娘。我好奇地走出去问她在干什么,小姑娘高兴地说:
“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
使般可人。而那朵悬挂在半空中的玫瑰花,默默地散发着幽幽的甜香, 
就像一颗纯洁的童
心在金色的阳光下闪闪发光,又如一泓(fóng 
hóng )碧水——清澈见底。
选择一朵花做钓饵,只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂,却依然可以
钓到心满意足的美好和欢乐。不知这个浮华喧嚣(qì xiāo)的现
充满阳光的欢乐之路。 
(1)用“√”给文中带点的字选择正确的注音。(2 分)
(2)从文中找出下列词语的近义词。(3 分) 
精 巧 ----( 
(
) 
) 观 赏 ----( ) 纯 真 ------
(3)用波浪线划出文中的一个比喻句。(2 分)
(4)小姑娘为什么自己留在家里也不愿意去钓鱼?(2 分) 
_____________
________________________________________
(5)小姑娘是怎么钓蝴蝶的?用横线在文中划出。(2 分)
(6)文中的破折号的作用是______________________________
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(2 分) 
(7)你喜欢这个小姑娘吗?为什么?(3 分)
四、口语交际和综合性学习(2 分)
某医院在出口处写有一条这样的标语:“欢迎您再来”,很多人看
了心里很不舒服。请你根据病人的心理,帮这家医院改一改这条欢送 
标语。
感动,无处不有。一个眼神、一句鼓励的话语、一碗热气腾腾的 
饭菜、一个小小的礼物
·可能都会让你感动不已。回忆一下,生活中 
的哪一件事最让你感动,请写下来。 
于少不,拟自目题、1:求要400 字。 
2、语句通顺,内容真实,叙事具体,表达出自己的真情
实感。 
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答案: 
一、听力考查。
1.物产丰富;领土辽阔 ;山河壮丽 
2.巍峨挺拔;景色迷人;波光粼粼
3.我的感受是我们的祖国非常壮观与伟大
【解释】这道题主要考察了学生对课文字词的把握与运用,平时的学
习中要注意对难检字进行重 点记忆。 
二、基础知识。 
1.
战役;暂时;情谊;咆哮;侮辱;规矩;柑橘;祭奠
【解释】这道题主要考察了学生对生字词的把握与运用,平时的学习 
中要注意积累书写。
2.送炭;无损;翼翼;厚 谊;指掌;躬瘁
【解释】这道题主要考察了学生对词语的运用与默写。 
3.(1)很;智慧
(2)出使 
(3)我
【解释】这道题主要考察了学生对文言文字词含义的理解,平时学习 
中要注意积累。
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4.(1)不知不觉;不三不四;不仁不义 
(2)彬彬有礼;步步为营;心心相印
(3)小心翼翼;生机勃勃;气势汹汹 
5.(1)拟人 (2)设问
6.(1)小伙子推了老汉一把,说,老汉先走。
(2)这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。 
(3)鱼儿在蓝色的水晶宫里畅游。
【解释】这道题主要考察了学生对转述句、反问
句和比喻句的改写,
改写时要遵循句子的改写原则,要提醒学生相关的改
三、阅读与积累。 
写技巧。
1.(1)山边绿树,树边红雨,雨落溪边;天力碧水碧连天; 
(2)草船借箭;
(3)一日之计在于晨; 
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情况。
2.(1)贝;6;盗贼。 
近义词:取笑;安居乐业。
【解释】这道题主要考察了学生对课文的理解。 
3.(1)hóng;xiāo
hóng )碧水——清澈见底。
【解释】这道题主要考察了学生对比喻句的了解情况。
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愿选择独自留在家中。
【解释】这道题主要考察了学生对阅读内容的理解。
(5)看见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿,末端
垂挂的竟
一是
朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那
朵玫瑰花翩翩
飞舞,手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。
【解释】这道题主要考察了学生对阅读内容的理解。 
(6)解释说明
(7)喜欢。因为这个小姑娘非常善良纯洁,爱护动物,有一颗金子 
般的心。
【解释】这道题主要考察了学生对文章人物的分析理解,要根据文章 
的内容进行理解。
四、口语交际和综合性学习 
如果您有需要,我们欢迎您再来,我们一定全力以赴,做到最好!
【解释】这道题主要考察了学生对语言表达能力的运用,
语言要求要 
礼貌,得体。
五、习作。 
范文: 
部编人教版语文下册期中测试卷及答案
部编人教版语文下册期中测试卷及答案 
让我最感动的一件事
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨,我背上学,妈妈递给我一把伞,说:“晶
要正包书着
带上伞好。”我抬头看是还雨有今报预气天,晶
晴里万,空天看
空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。
了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外
我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透
了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了 
起来……
一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很
久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……
【解释】文章要围绕“感动”这个关键词
进行书写。
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