人教版五年级下册数学《期中考试试卷》(带答案)

别妄想泡我
983次浏览
2020年09月13日 18:35
最佳经验
本文由作者推荐

七根火柴-房屋装修合同


人教版数学五年级下学期
期 中 测 试 卷
(时间:xx分钟 总分:xx分)
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________
一、填空题


1 .24÷3=8
,所以
________

________
的因数 ,
________

________
的倍数。

2.

2019
五下
·=________dm³ 3200cm
3
=________dm
3

荔湾期末)
3.56m³
L=________mL 5.04dm³=________L
3.________
只有
1
个因数 ,
________
只有两个因数.

4.
写出
9

25
之间的所有偶数:
________

(
按从小到大 的顺序填写)

5.

2019·
郑州期末)用分数表示图中的阴影部分.

________
________
6.

2019
五 下
·
峄城期末)至少要用
________
个同样的小正方体,才能拼成一个 更大的正方
体。

7.

2019
五下
·
商丘期末)一个正方休礼品盒,棱长
2.5dm
,小美在这个礼品盒的四周涂上
颜色(上、下面不涂),需要涂色的面积是
________
平方分米。


8.

2019
五下
·
安溪期末)在下图中涂出

个这样的分数单位。

________
,它的分数单位是
__ ______
,有
________

9.

18
分解质因数是
________


10.45
的最小因数是
________
,最大因数是________
,最小倍数是
________


11.

2019
五下
·
沛县月考)
x

y
是自然数,
x

7y

x

y
的最大公因数是
________
,最小
公倍数是
________


12.
用一根长
36
厘米的铁丝焊成一个正方体框架, 它的棱长是
________
厘米,每个面的面积

________
平方厘米,表面积是
________
平方厘米。

二、判断

13.
所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。

14.

2019
五下
·B

5
,所以< br>A

B
的倍数,
B

A
的因数.(



兴仁月考)

15.

2018·
芜湖模拟)把一根长
40
厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,那
么它的面积一定是
51
平方厘米。(



16.
把一个长方体木料锯成两个长方体,一共增加了
4
个面。

17.
一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了。(



18.
异分母分数不容易直接比较大小,因为它们的分数单位不相同.

19. 8

8
的因数,
8
也是
8
的倍数
. 20.

2019
五下
·
商丘月考)所有的奇数都是质数,所有 的偶数都是合数。(



三、选择

21 .
用一个短除法,求
“24

30”
的最大公约数和最小公倍数,分 别是(



A. 5

75 B. 6

120 C. 7

72 D. 3

18
22.
求一个长方体冰块占空间的大小,是求长方体冰块的(

)。


体积

容积

表面积

A.
体积
B.
容积
C.
表面积

23.
一个长方体的长
8
分米,宽
4.5
分米,高
2
分米.它的表面积是(



A. 56.5
平方分米
B. 48.5
平方分米
C. 61
平方分米
D. 122
平方分米

24.
既是
6
的倍数又是
54
的因数的数可能是(

)。

A. 6 B. 9 C. 27 D. 3
0
25.24
的约数一共有( )个.

A. 10 B. 8 C. 6 D.


4
四、应用题:

26.

20 19
五下
·
台州期中)如图是长方体展开图,测量需要的数据,并求长方体体积.

27.
求下列图形的表面积。(单位:
cm



1




2


28.
两个数的最大公因数是
15
,最小公倍数是
90
,求 这两个数分别是多少。

29.
修一条长
10
千米的路,< br>7
天修完,平均每天修这条路的几分之几?平均每天修多少千米?

3 0.
一个长
9dm
、宽
7dm
、高
5dm
的水缸, 水深
3.2dm
。如果投入一块棱长为
5dm
的正方体
石块,缸里的 水溢出多少升?

31.

2019
五下
·
台州期中)五(
3
)班共有
40
名学生,现在要把这些学生分成人数相等的 若
干小组(不能分成
40
组),有几种分法
?
每组最多有多少人?


答案解析

一、填空题

1.
【答案】
3

24

24

3
3=8
,所 以
3

24
的因数,
24

3
的倍数。< br>
【解析】解:
24÷

故答案为:
3

2 4

24

3


【分析】在整数除法中,如果 商是整数而没有余数,那么被除数就是除数的倍数,除数就是
被除数的因数。

2.
【答案】
3560

3.2

2800

5.04
=3.56×1000=3560dm³1000=3.2dm
3


【解析】
3.56m³

3200cm
3
=3200÷< br>2.8L=2.8×1000=2800mL

5.04dm³=5.04L



故答案为:
3560

3.2

28 00

5.04



【分析】根据
1m
3
=1000dm
3


1dm
3
=1000cm
3


1L=1000mL
,高级单位的数
×
进率
=
低级单位的数,低级单 位的数
÷
进率
=
高级单位的数,据此列式解答。

3.
【答案】
1
;质数

【解析】解:
1
只有
1
个因数,质数只有两个因数.

故答案为:
1
;质数
.
【分析】本题考查的主要内容是因数和质数的应用问题,根据因数和质数的定义进行分析
.
4.
【答案】
10,12,14,16,18,20,22,24
【解 析】
9~25
之间的偶数有:
10

12

14< br>、
16

18

20

22
24.
故答案为:
10

12

14
16

18

20

22

24.
【分析】能被
2
整数的数是偶数,即个位上是
2

4

6

8

0
的数,据此找出
9~25
之间个
位上是
2

4

6

8

0
的数即可。

5.
【答案】





【解析】解:第一个图用分数表示阴影部分是;第而个图用分数表示阴影部分是

故答案为:;。



【分析】阴影部分用分数表示是:
6.
【答案】
8
【解析】解:至少要用
8
个同样的小正方体,才能拼成一个更大的正方体。



故答案为:
8



【分析】用 小正方体拼成较大的正方体,那么这个正方体的每条棱至少放
2
个正方体,那
么至少要 用
8
个小正方体才能拼成一个更大的正方体。

7.
【答案】
25
2.5×4
【解析】
2.5×
=2.5×10
=25
(平方分米)


故答案为:
25

【分 析】在这个礼品盒的四周涂上颜色(上下面不涂),一共涂了
4
个面,这是个正方体,
每个面的面积都相同,用

底面积
×4”
就可以求出涂色的面积。

8.
【答案】

;;
5
【解析】根据分析,涂色如下:



它的分数单位是,


5
个这样的分数单位
.
故答案为:;;
5.
【分析】把单位
“1”
平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,< br>中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位
“1”
平均分成多少份 ;分
数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份;把单位
“1”
平均分成若干份,表 示其中的一
份的数,叫做分数单位;

将带分数化成假分数是,

表示把单位
“1”
平均分成
4
份,分数单位是,


5
个这样
的分数单位,据此解答
.
9.
【答案】
18

2×3×3


3×3


【解析】解:将
18
分解质因数 是
18


3×3
【分析】分解质因数是将这个数写成几个质数相 乘的形式。

故答案为:
18


10.
【答案】
1

45

45
【解析】解:
45
的最小 因数是
1
,最大因数是
45
,最小倍数是
45



故答案为:
1

45

45



【分析】一个数,最小的因数是
1
,最大的因数是它本身,最小的倍数是它 本身。

11.
【答案】
y

x
【解析】
x

y
是自然数,
x

7y< br>,
x

y
的最大公因数是
y
,最小公倍数是
x.

故答案为:
y

x.

【分析】根据题 意可知,
x

y

7
倍,存在倍数关系的两个数,较小数是 它们的最大公
因数,较大数是它们的最小公倍数,据此解答
.
12.
【答案】
3

9

54
12=3
(厘米);

【解析】棱长:
36÷

每个面的面积:
3×3=9
(平方厘米);


表面积:
9×6=54
(平方厘米)
.

故答案为:
3

9

54.

【分析】 根据题意可知,铁丝的长度是正方体的棱长总和,用正方体的棱长总和
÷12=
正方
体 的棱长;


要求每个面的面积,用棱长
×
棱长
=
一个面的面积;


要求正方体的表面积,用正方体一个面的面积
×6=
正方体的表面积,据此 列式解答
.
二、判断

13.
【答案】

错误

【解析】

【分析】自然数中能被
2
整除的数是偶数,不能被
2
整除的数是奇数。一个数如
果只有
1
和它 本身两个因数,这样的数叫质数。一个数如果除了
1
和它本身外。还含有其它
因数,这 样的数叫做合数。

1
是奇数但它只有一个因数,
1
即不是质数也不 是合数;
15
是奇数但它有
4
个因数,
15
是合
数 。

2
是偶数但它只有
1
和它本身两个因数,
2
是质数不是合数.


因此,所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数,说法是错误的。

14.
【答案】

错误


B

5
,如果
A

B
不都是整数,那么它们之间不存在谁是谁 的因数和谁是【解析】解:

谁的倍数关系。


故答案为:错误。


【分析】因数和倍数关系只存在于整数之间。

15.
【答案】

错误

2=20
(厘米) ;
3+17=20

7+13=20

3×17=51
(平 方厘米);
7×13=91
(平方【解析】
40÷
厘米)。


故答案为:错误。

2=
长与宽的和,和为
20
的两个质数有
3

17

7
【分析】
40
厘米是长方形的周长,周长
÷

13
,所以面积是
51
平 方厘米或
91
平方厘米。

16.
【答案】

错误

2-6=12


【解析】增加的面数:


故答案为:错误。


【分析】由长方体的性质可知长方体有
6
个面,则增加的面数:两个长方体的面数
-
一个长
方体的面数,由此可得出答案。

17.
【答案】

正确

【解析】【分析】分数约分后,虽然分数的大小没有改变,但分数的分母 变小了,所以分数
单位变大了。

18.
【答案】

正确


【解析】解:异分母分数不容易直接比较大小,因为它们的分数单位不相同。原题说法正确。

故答案为:正确。

【分析】分数单位不相同的分数,也就是分母不相同的分数,不容易直接比较大小。

19.
【答案】

正确

【解析】
8
的因数有:
1

2

4

8

8
的倍数有
8

16

24……

8
8
的因数,
8
也是
8

倍数,此题说法正确
.
故答案为:正确
.
【分析】一个非
0
自然数既是它自己的最大因数,也是它自己的最小倍数
.
20.
【答案】

错误

【解析】解:并不是所有的奇数都是质数,也不一定是所有的偶数都是合数。


故答案为:错误。


【分析】
9
是奇数,但是9
不是质数;
2
是偶数,但是
2
不是合数。

三、选择

21.
【答案】
B
【解析】


24

30
的最大公约数是:
2×3=6
24

30
的最小公倍数是:
2×3×4×5=120
故答案为:
B
【分析】用短除法求两个数的最大公约数和最小公倍数时,用两个数公 有的约数去除,除到
商是互质数为止,然后把除数相乘,得到的积就是两个数的最大公约数。把除数和商 都相乘,
得到的积就是两个数的最小公倍数。

22.
【答案】
A
【解析】解:根据体积的意义可知,求一个长方体冰块占空间的大小,是求长方体冰块的体
积< br>.
故答案为:
A
【分析】容积是容器所能容纳物体的体积,体积是物体所占 空间的大小,表面积是物体表面
的面积之和,由此判断并选择即可
.
23.
【答案】
D
【解析】(
8x4.5+8x2+4. 5x2

x2=

36+16+9

x2=61x2=12 2
(平方分米)


故答案为:
D
【分析】考查长方体表面积运用,易与长方体体积计算混淆。


根据长方体 表面积
=
(长
x

+

x

+< br>宽
X
高)
x2


24.
【答案】
A
【解析】解:既是
6
的倍数, 又是
54
的因数的可能是
6



故答案为:
A



【分析】
6
的倍数有
6

12

18

24

30< br>、
36

42

48
,这些数中只有
6
54
的因数。

25.
【答案】
B


3
1



【解析】解:
24 =2
3
×
所以
24
的约数一共有:

2=8
(个);


3+1

×

1+1

=4×
答:
24
的约数一共有
8
个.< br>
故选:
B
【分析】根据求一个合数的约数个数的计算公式解答即可.

四、应用题:

26.
【答案】

解:如图:
2.2×1.5×0.7=2.31
(立方厘米)

答:这个长方体的体积是
2.31
立方厘米.


【解析】 【分析】长方体的体积
=

×

×
高,先将这个长方体的长 、宽、高测量出来,然后
代入公式作答即可。

27.
【答案】
< br>(
1
)解:(
15×7+15×8+7×8

×2=562< br>(
cm
2


12=3

cm



2
)解:36÷
3×3×6=54

cm
2


【解析 】【分析】(
1
)已知长方体的长、宽、高,要求长方体的表面积,用公式:长方体
2
,据此列式解答;

的表面积
=
(长
×

+

×

+

×
高)
×


2

12=
已知正方体的棱长总和,要求正方体的表面积,先求出棱长, 用正方体的棱长总和
÷
6
,据此列式解答
.
正方体的棱长,然后根 据公式:正方体的表面积
=
棱长
×
棱长
×
28.
【 答案】
15=3×5
90=2×3×3×5
3×5×2=30
3×5×3=45

答:这两个数分别是
15

90,或者是
30

45


【解析】【分析】最大公因数 是两个数的公有质因数的积,最小公倍数是两个数的公有质因


数和独有因数的积,所以分 解最大公因数和最小公倍数找出两个数的公有质因数和独有的因
数,并且两个数独有的因数是互质的,即 可求出原数。

29.
【答案】
1÷7=
10÷7= (
千米
)
,平均每天修

千米。


答:平均每天修这条路的

【解析】【分析】根据题意,把这条路的全长看作单位“1”
,要求平均每天修这条路的几分
之几,用单位
“1”÷
修的天数< br>=
平均每天修这条路的几分之几;


要求平均每天修多少千米,用这 条路的全长
÷
修的天数
=
平均每天修的长度,据此列式解答
.
30.
【答案】解:
5×5×5-9×7×(5-3.2)
=125-63×1.8
=125-113.4
=11.6(

)
答:缸里的水溢出
11.6
升。

【解析】【分析】因为石块放 进水中会下沉,所以石块的体积就是水缸中没有水部分的容积
和溢出部分水的体积之和,这样用石块的体 积减去原来水缸中没有水的部分的容积即可求出
缸里水溢出的升数。

31.
【答案】

解:解:
40
的因数有
1

2

4

5

8

10
20

40

8
个,


分成
1
个小组,每组
40
人;


分成
2
个小组,每组
20
人;


分成
4
个小组,每组
10
人;


分成
5
个小组,每组
8
人;


分成
8
个小组,每组
5
人;


分成
10
个小组,每组
4
人;


分成
20
个小组,每组
2
人.

因为不能分成
40
组这个要求,所以只有
7
种分法
.
答:有
7
种分法,每组最多有
40
人。

【解析】 【分析】因为每个小组的人数相同,所以只需要求出
40
的因数,
40
有几个 因数,
就有几种分发,因为因为不能分成
40
组这个要求,所以要除去这一种方法。< br>

pets3成绩查询-学习心得格式


杭州住房公积金网-党风廉政建设工作总结


感恩节图片-预备党员转正报告


留学生免税购车-读好书心得体会


重庆厨师-教师年度考核工作总结


英语qq个性签名-山东师范大学录取分数线


林迈可-围巾编织方法


启德留学-三峡大学招生网