人教版四年级上册数学概念整理版

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2020年09月14日 04:26
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四年级数学2019—2020学年上学期概念整理
第一单元、大数的认识
1、一万一万数,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千
万是一 亿。
2、100个十万是一千万。每相邻两个计数单位之间有1颗鸡蛋。
3、(一)个、十 、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。计数单位所占的
位置叫做数位(个位、十位、 百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、
百亿位、千亿位)。从个位起每四位分为 一级,个级、万级、亿级。个级包括个位、十位、
百位、千位,万级包括万位、十万位、百万位、千万位 ,亿级包括亿位、十亿位、百亿位、
千亿位。
4、数 位 顺 序 表
数位 千
亿

千亿
百十亿千
亿亿位 万
位 位 位
















数级
计数
单位
( 亿 ) 级 ( 万 ) 级

( 个 ) 级
百 十 个


百十亿 千万 百万 十万 万
亿 亿
5、每相邻的两个计数单位之间的进率都是10,这种计数方法叫做十进制计数法。
6、同一个数字所在的位置不同,它所表示的意义也不同。
7、数的读法:先分级,再读数。 从高位起一级一级的往下读,先读亿级,再读万级,最后
读个级。亿级、万级的读法要按个级的读法来读 ,读完之后加上亿字或万字;每级中间连续
有两个0或几个0,只读一个零;每级末尾的0都不读。 < br>8、数的写法:从高位写起,一级一级的往下写,先写亿级,再写万级,最后写个级,那一
位上一 个单位也没有,就写0来占位。
9、数的读写都是从高级到低级。
10、一个数的最高位是 万位,它是5位数。一个数的最高位是十万位,它是6位数。一个数
的最高位是百万位,它是7位数。一 个数的最高位是千万位,它是8位数。一个数的最高位
是亿位,它是9位数。一个数的最高位是十亿位, 它是10位数。一个数的最高位是百亿位,
它是11位数。一个数的最高位是千亿位,它是12位数。
11、数的改写和略写:整万数和整亿数进行改写时,先去掉末尾的4个零或8个零,再在后
面 添上万字或亿字,用等号连接。非整万数和非整亿数改写时,用四舍五入法求近似数进行
改写,非整万数 要看千位上的数,非整亿数要看千万位上的数,再用四舍五入法改写,最后
在后面添上万字和亿字,用约 等于符号。
12、是舍还是入,要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5,小于五,把 它
和右面的数全舍去,改写成0大于或等于5,向前一位进1,再把它和右面的数全舍去,改
写 成0.这种求近似数的方法叫“四舍五入法”。
13、一个自然数四舍五入到万位是整万,那么它所可能的最大数---- 万级的数与改写后的数
相同,个级最高位上的数字一定是4,个级其他数位上是9;最小数---- 万级的数比改写后
的数小1,个级最高位上的数字一定是5,个级其他数位上是0.
14、把整万(亿)数改写成用万(亿)作单位的数后,它仍然与原来的数相等。
15、有同一个近似数的数不止一个。
16、大数比较大小的方法:先数位数,位数多的数就大;如果位数相同时,先比较左起第一

1


位上的数,那个大的数就大;左起第一位相同时,就比较左起第二位,那个 大的数就大;依
次往下比较。
17、最大的8位数是8个9,最小的8位数是1加7个0.
18、古人的记数方法有用实物记数、结绳记数、刻道记数。后来人们逐渐发明了一些记数符
号 ,这就是数字。有
巴比伦数字:
中国数字:
罗马数字:
印度数字(阿拉伯数字):1、2、3、4、5、6、7、8、9
印度数字在12世纪时被阿 拉伯商人带到欧洲,欧洲人称它们为阿拉伯数字,现在世界
上通用的是阿拉伯数字。
19、表 示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…都是自然数。一个物体也没有
时,用 0表示,0也是自然数,每相邻两个自然数相差1。三个连续的自然数可表示为n-1、
n、n+1。最 小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
20、整数最小的计数单位是1. < br>21、早在14世纪,中国就发明了算盘,至今仍在使用。算盘上方每颗珠子代表5,下方每颗
珠 子代表1。现在常用的计算工具是计算器,其中ONC键是开关及清屏键,CE键是清除键,
OFF键是 关机键,DATE键是日期键、Clock键是时间键。
22、用计算器计算完一道题,开始下一题计算时,要按ONC键。
23、 在用计算器计算 过程中,若发现当前输入的数据不正确,可使用CE键清除错误,再输
入正确的数据,运算即可继续进行 。
第二单元 公顷和平方千米
1、计量土地面积的常用单位有平方千米和公顷。
2、边长是100米的正方形的面积是1公顷。面积是1公顷的正方形的边长是100米。
3、边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。面积是1平方千米的正方形的边长是1千
米。
4、一个教室的面积约50平方米,200个这样的教室,面积约1公顷。
5、一个足球场的面积约7000平方米,140个足球场的面积约1平方千米。
6.面积单位之间的进率。 长度单位之间的进率
1平方米=100平方分米 1米=10分米
1平方分米=100平方厘米 1米=100厘米
1平方米=10000平方厘米 1分米=10厘米
1公顷=10000平方米 1厘米=10毫米
1米=1000毫米
1平方千米=100公顷 1千米=1000米=1公里
高变低加进率上的0,低变高减进率上的0
7、面积单位从大到小依次是平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米
第三单元、角的度量
1射线、直线、线段都是“直”的;射线只有一个端点,可以向一端无限 延伸,不可以度量
长度;直线没有端点,可以向两端无限延伸,不可以度量长度;线段有两个端点,不能 延伸,
可以量出长度;
2、射线、线段都是直线的一部分。经过一点可以画出无数条直线,经 过两点只能画出一条
直线。
3、曲线一定不是直线、射线和线段。

2


4、直线和射线不能比较长短。
5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角 。角通常用符号“∠”来表示。角的大小与角
两边的长短无关,与角两边张开的大小有关,张开得越大, 角越大。
6、量角的大小,要用量角器来度量。角的计量单位是“度”,用符号“ °”表示。把半圆
分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。
7、角的总数=射线条数×(射线条数-1)÷2
8、角的开口向右,认量角器里圈的刻度,角的开口向左,认外圈的刻度数。
9、角分为:锐 角、直角、钝角、平角、周角。从小到大依次是锐角﹤直角﹤钝角﹤平角﹤
周角。
10、锐角 :大于0°而小于90°;钝角大于90°而小于180°;直角等于90°;角的两边
成一条直线,这 样的角叫平角,平角等于180°;平角不是一条直线。一条射线绕它的端点
旋转一周所组成的角叫周角 ,周角等于360°。周角不是一个圆。
11、1个平角=2个直角;一个周角=2个平角=4个直角 。平角是直角的2倍,周角是直角的4
倍,周角是平角的2倍。
12、两个锐角的和不一定是钝角,钝角的一半不一定是锐角。
13、表面上,1时和2时是 锐角,3时是直角,4时和5时是钝角,6时是平角,7时和8时
是钝角,9时是直角,10时和11时 是锐角。
14、用放大镜看角,角的度数不变。
15、由两条直线相交可以形成4个角,对 顶角相等,如果其中一个角是直角,另外三个角也
一定是直角。
16、求图形中未知角的度数,一般要注意它与平角或直角的关系。
17、一个锐角和一个直角可以组成一个钝角。
18、量角的方法:先把量角器放在角的上面 ,使量角器的中心和角的顶点重合;再把零刻度
和角的一边重合;角的另一边所对的量角器上的刻度,就 是这个角的读数。读度数时,要以
量角器始边的0刻度数起,直到数到终边所指的度数。
19 、角的画法:先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合;
再在量角器所要 画角的刻度处点一个点;最后以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,
再画一条射线。
2 0、用一副三角板可以画出5个锐角,分别是15°、30°、45°、60°、75°;可以画出1
个 直角;可以画出4个钝角,分别是105°、120°、135°150°;可以画出1个平角。
第四单元、三位数乘两位数
1、口算乘法方法:口算末尾是零的三位数乘一位数时,可以用0 前面的数乘这个一位数,
再在所得的积后面添上一个0,还可以把几百几十的数看作多少个十同一位数相 乘。
2、 笔算三位数乘两位数的方法:首先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末尾和两位的个位对齐,然后再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末尾和两位数的十位
对齐,最 后把两次相乘得的积加起来。
3、速度是指单位时间内所行驶的路程。
(1)汽车每小时行驶80千米,汽车的速度是 80千米小时,读作:80千米每小时。
(2)小林每分钟步行60米,小林的速度是60米分钟,读作:60米每分。
4、速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程 路程÷时间= 速度 路程÷速度 = 时间
5、单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
6、因数×因数=积,积÷因数=因数
7、三位数乘两位数,积是四位数或五位数。
8、积的变化规律:两个因数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),
积也 跟着乘(或除以)相同的数。

3


9、两个因数相乘,如果一个因 数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数(0除外),积不变。
10、两个因数的积不一定比两个因数的和大。
11、估算结果有时比准确值大,有时小。
12、估算的基本原则:一是结果接近准确值(符合实际),二是计算方便(将两个因数看成
整 十、整百或几十的数)。在估算中要注意约等号的用法。
第五单元、平行四边形和梯形
1、 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。两条平
行线之间的垂线段 的长度相等。
2、如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线 的
垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
3、垂直是相交的一种特殊情况。
4、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
5、两条平行线之间的垂线段最短。
6、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;只有一 组对边平行的四边形叫做梯形。梯
形中互相平行的一组对边叫做梯形的上底和下底,不平行的一组对边叫 做梯形的腰。两腰相
等的梯形叫做等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫直角梯形。
7、在一个梯形中最多能有2个直角。
8、梯形里只有一组对边平行
9平行四边形 和梯形都有无数条高。平行四边形能画出两种不同长度的高,梯形只有一种长
度的高。
10、 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边
形的高,垂足所在 的边叫做平行四边形的底。
11、长方形和正方形是特殊的平行四边形。平行四边形容易变形,具有不稳定性。
12两个 完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形可以拼成一个平行
四边形。
13、在同一平面内如果两条直线都和第三条直线平行,那么,这两条直线也互相平行。
14、在同一平面内如果两条直线都和第三条直线垂直,那么,这两条直线互相平行。
15、 如果两条直线互相平行,其中一条直线和第三条直线垂直,那么,另一条直线也和第三
条直线垂直。垂直 于同一条直线的两条直线互相平行。
16、给一条直线画平行线,可以画无数条;过直线外一点给一条 直线画平行线,只能画一条。
给一条直线画垂线,可以画无数条;过直线外一点或直线上的一点给一条直 线画垂线,都只
能画一条。
17、两条平行线之间的距离处处相等。长方形的对边互相平行, 相邻的两条边是互相垂直的。
我们可以用画平行线和垂线的方法画长方形和正方形。正方形的对角线互相 垂直且平分。
18、把一张正方形的纸对折两次后打开,如果有三条折痕,则这三条折痕互相平行,如 果有
两条折痕,则这两条折痕互相垂直。
19、把一个长方形拉成一个平行四边形,周长不变 ,面积变小;平行四边形拉成长方形,周
长不变,面积变大。
20、一个平行四边形可以剪成 两个梯形,也可以剪成两个平行四边形,还可以剪成一个梯形
和一个三角形。
21、从一个梯形里减去一个平行四边形,剩下的图形可能是梯形或三角形。
22、长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。
23、把一个图形沿着 某一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,我们就说这个图形是轴对
称图形,留下的折痕叫做这个图形 的对称轴。
24、长方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、线段、菱形都是轴对称图形。

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长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,等腰 三角形有一条对
称轴,等边三角形有3条对称轴,线段有1条对称轴,菱形有2条对称轴,
25、四边形的内角和都是360°。三角形的内角和都是180°。
26、平行四边形的对角相等,对边平行且相等。
27、四条边相等的平行四边形叫做菱形,菱形对角相等,四条边相等,对角线互相垂直平分。
28、平行四边形相对的角完全相等,相对的边平行且相等。
29、长方形的对边平行且相等,正方形对边平形,邻边垂直,四条边都相等。
30、画垂线应先放直尺,再放三角尺,平移三角尺。(一对,二移,三画)
31、画平行线应先放三角尺,再放直尺,平移三角尺。(一贴,二靠,三移,四画)
第六单元、除数是两位数的除法
1、除数是两位数的除法的笔算法则:
(1)从被除数的最高位数起,先看被除数的前两位;
(2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在哪一位( 的上
面;
(3)余下的数必须比除数小。
2、除数是两位数的除法,一般把除数 用“四舍五入法”看作和它接近的整十数来试商;用
四舍试商容易偏大了初商可减一,用五入试商容易偏 小,初商可加一。(四舍商大舍去1,五
入商小加上1)
3、试商时,如果余数比除数大,应该把商调大。
4、除法估算时要找到接近的数,必须保证能用乘法口诀。
5、在日常生活中经常遇到做衣服、床罩、窗帘等问题,剩下的布不够做一套时,就舍去。
6、求用车运送一批货物需要的次数时,计算有余数商应加上1.
7、三位数除以两位数, 被除数的前两位数比除数小,商是1位数;被除数的前两位数比除
数大,商是2位数。
8、在 除法计算时要注意,余数一定要比除数小。被除数÷除数=商,被除数÷商=除数,商
×除数=被除数
9、有余数的除法间的关系:被除数÷除数=商……余数;商×除数+余数=被除数
(被除数-余数)÷商=除数,
10、商不变规律:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同 的数(0除外),商不变,余数也
会乘(或除以)这个数。
11、商的变化规律1:被除数不 变,除数乘(或除以)一个数(0除外),商却除以(或乘)
同一个数。
12、商的变化规律 2:除数不变,被除数乘(或除以)一个数(0除外),商同时乘(或除以)
同一个数。
13、被除数与商的变化方向一样,除数与商的变化方向相反。
14、计算除法时,被除数的末尾有0,商的末尾不一定有0.
15、三位数除以两位数,商是一位数或两位数。
第七单元、条形统计图
1、绘制复式条形统计图的步骤:
①根据纸的大小,画出两条互相垂直的横轴和纵轴。
②在横线上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔。
③在纵轴上,根据数据的大小,确定单位的长度,标上刻度。
④标出两种数据的图例,再根据 数据的多少,画出长短不同的直条,并标上数据。⑤在图上
写上图的名称。

5 < /p>


2、复式条形统计图可分为:纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图,必须要有图例。
单位长度需统一。
3、条形统计图可以表示数量的多少。


第八单元、数学广角 优化

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给予树-副校长述职报告


关于冬天的诗-郭伟阳


雅礼中学招聘-济南公务员考试网


林绍良-感恩寄语


台风风眼-谈谈美食


通江县人民政府网-2012江苏英语高考


知识银行-华约联盟


扬州采购-重阳节讲话稿