小学六年级英语语法整理大全
山东二本大学-六年级数学上册教案
六年级英语语法大全 
一、词类:
动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法: 
先用“一(量词)”(
如:一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般
认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把
“很”和为个词连起来说,说得
通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不
同)(另
外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 
1、
动词 
这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那
种动词)
、be动词、情态动词。 
(1)行为动词
就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式:
原形、+ses、+ed、+ing,具体判断方法如下: 
                    ↗有,就加ing
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若是be going to
就用原形) 
↘没有,再看情态动词 
↗有,就用原形 
↗有,就加ed
↘没有,再看有无表示过去的时间状语
↗是第三人称单数就加s或es 
↘没有,再看主语 
↘不是第三人称单数就用原形 
(2)be动词 
a、Am--was Is
--was Are--were 口诀:我用am, 你用are,
is用在他她它,
所有复数全用are。 
b、肯定和否定句 I am (not)
from London. He is(not) a teacher. She is(not)
in the dining room. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small. 
c、 一般疑问句 Am I a Chinese?
Yes, you are. No, you aren’t. Are they
American? Yes, they are. No, they aren’t. Is
the cat fat? Yes, it is. 
No, it isn’t. 
我们现
在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般用于一般现在
时、现在进行时和一般将
来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。 
判断步
骤:
↗第
一、三人称单数,就用was 
↗有,再看人称
↘第二人称单数和所有复数,就用were 
看有无表示过去的时间状语 
                       ↗第一人称单数,就用am
↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is 
↘第二人称单数和所有复数,就用are
(3)情态动词 
情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和
行
为动词同时出现在同一个句子中。 
我们现在学过的情态动词有:can、must、sho
uld、would、may。接触最多的是
can。
情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响) 
2、    名词 
表示某
一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词,be动词
如果是am、is或was,
名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s
或es。 
这里
强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要
根据some、any、a
lot of等词去作判断,以免受误导。 
如何加后缀:
a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-
cats, bed-beds 
b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-
buses, box-boxes, brush-brushes, 
watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families,
strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
e.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-
policemen, 
policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children 
foot-feet ,.tooth-teeth fish-
fish, people-people, Chinese-Chinese,
Japanese-Japanese 
判断步
骤:
         ↗如是am、is或was→原形
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 
                ↘如是are或were→加s或es 
3、
形容词(包括副词) 
形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式:原形和+er。未作比较的情况下就用原形,比较时
就+er。
两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。 
4、
人称代词和物主代词 
  
单数 
主格 
第一人称 I 
宾格
me 
人称代词 
复数 
主格 
we 
物主代词
单数 复数 
形容词名词性形容词名词性
宾格 
性(短) (长) 性(短)
(长) 
us my mine our ours 
第二人称 you
he 
第三人称 she 
it 
人称代词: 
you
him 
her 
it 
you 
they 
your
yours your yours 
his his 
them her hers
their theirs 
its its 
you 
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格,动词后用宾格。 
物主代词:
有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的) 
一般看后面有没有名词,如有
,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名
词性物主代词(长的)。 
5、
数量词 
我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次
序,常
在日期中出现。 
6、冠词 
有a、an、the。a和an有具体的意思,一(个…),th
e没有具体意思,有时
翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别:
an
用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。 
二、否定句:
表示某一否定意思。句中一定有not。 
有三种可能:be动词(am、is、are、wa
s、were)+not、情态动词(can、must、
should)+
not、助动词(do、does、did) + not 
如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人某物)
后,动词前。