小学三年级语文试卷卷面分析
公务接待礼仪-裁判员代表宣誓词
小学三年级语文试卷卷面分析
王鹤
1、优点
（1）大部
分学生能认真对待考试，态度端正，试卷书写较工整、规范，卷面
较整洁。这是平时老师比较重视培养学
生良好的语文学习习惯，在平常教学中严格
要求学生。
（2）95%的学生对生字、
词等基础知识掌握较好，充分说明教师在平时的教学
中，对学生基础知识的掌握比较重视。多数学生对于
开放性习题的解答也有较大的
进步，学生的语文实践能力得到提高。如根据课文内容填空的第4小题“练
习课文，
深入思考，谈谈对下面句子的理解”正确率较高。
2.不足
当然，在部分考生身上，也反馈了一些不尽人意的问题：
（1）书写不够规范而导致错别字现象
。第一大题的1、2小题是对学生字词掌
握的考查，1题中有出现的错别字，尤其是“骤，攀”两个字，
另外2题中的“赤膊”
的“膊”写不正确。导致这些失误的原因，相当一部分是因为平时书写马虎，对字
形观察不够仔细而造成的。
（2）根据课文内容填空：从卷面看，同学们对第4小题文
中句子的理解错误
较多，主要原因是学生的理解能力差，且不能活学活用，造成失分。
（3）阅读：培养学生独立阅读能力，已经成为广大老师的共识。但从卷面上
看，学生的阅读能力不是很
理想。主要体现在学生对文章重点词句的理解和感悟上，
存在偏差。如： “鹤立鸡群在文中的意思”学
生回答得不甚理想；“谦受益，满招
损”的意思多数学生答不上来。因此在阅读课上我们要重视语言文字
的训练，为学
生创设语言实践的机会，努力做到读、悟、用、说、写等形式的有机结合。这也是
语文教学改革的当务之急。
（4）习作：本次检测作文为半命题作文，以“享受（）的乐趣”
为题写一
篇习作，选材的范围比较宽泛，学生有话可说，容易发挥正常水平。从阅卷情况看，
多
数学生理解题意，能从平时生活中搜集作文素材，记录自己亲身经历的事情和感
受，体现了“我手写我心
”，几乎没有“跑题”现象；少数同学语言生动，选材典
型且富有生活气息，写出了自己的生活，写出了
自己的真情实感，体现了较好的语
言文字综合运用能力。当然，部分学生在考场作文中反应出来的一些问
题也不容忽
视：一是选材上太陈旧老套，又多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，
内
容空洞，语言平淡，写不出真情实感。一篇好的文章，真实感情比华丽的辞藻、
富丽堂皇的布局更为重要
，离开真情实感这个前提，一切写作技巧都成了空中楼阁；
三是写作技巧欠缺，条理安排上鲜有创意，存
在报流水帐的现象，有的作文层次不
清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多，与《语
文课程标准》
的要求相比还有一定的差距。
小学二（2）班班规
一、 安全方面
1、 每天课间不能追逐打闹。
2、
中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回
答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保
证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐
地排队走出课室门，班长负责监
督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放
整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己
的值日工作外，还要做好记录。
五、 一日常规
1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、
上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、
放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、
如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟 站如松 快如风
静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；
排队升旗站如松，做操到位展雄风；
做事迅速快如风，样样事情记得清；
自习课上静无声，踏实学习不放松；
个人努力进步快，团结向上集体荣；
我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准
序
号
1
2
3
考核项目
单元考试满分
单元考试85分以上
课堂小测满分
加分值
+2
+1
+1
+3
+2
备注
4 期中、期末考试满分
5 在红领巾广播站投稿
一次
6 在校级活动中获奖 +5
+3
7
作业十次全对得一颗
星
8 课堂上得到表扬 +1
+1
+2
9 班干部工作认真负责
10
做好事、有利于班集体
和学校的事
11 进步比较明显 +2
本组值日生
每人加2分
12
连续一周该组值日卫
生达标
扣分标准
序
号
考核项目 扣分值
请家长，写保证书
备注
1
没交作业、不做晚作业 -1
2 忘带书本、学具
3 迟到
-1
-1
4 在课堂上被老师点名 -2
5
不穿校服，不戴红领巾 -1
6 吃零食、带钱、带玩具 -2
7 说脏话、打架
8 座位周围有垃圾
-3
-2
9
课间操、眼保健操不认-1
真做
10 升旗时违反纪律 -2
11 来学校不进教室，在走-1
廊聊天打闹
12
体育课打闹说话、排队-2
不整齐
注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。