人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级上学期语文期末达标测试卷
安徽省教育厅-优秀少先队辅导员事迹材料
人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级上学期语文期末达标测试卷
姓名:________       班级:________
成绩:________ 
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 
一、 单选题
(共5题;共10分)
 
1. (2分) 读课文《小摄影师》选择正确的答案
你认为高尔基是个什么样的人? 
A .
高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。     
B .
高尔基是一个全神贯注于工作的人。     
C . 高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。
2. (2分) 下列注音完全正确的一组是_____。 
A . 散shàn步
白桦huá    便宜yí     
B . 胸xōng脯    因为wèi   惹rě人
C . 残渣zhā   或huò者    幸xìng福     
3. (2分)
下列句子中,是比喻句的。 
A . 树木几百里连成一片,就像绿色的海洋。     
B
. 小鹿在溪边散步。     
C . 秋天到了,松柏显得更苍翠了。     
4.
(2分) 根据课文《我们的民族小学》选择正确的答案。
课题是我们的民族小学,这所小学和我们自己所在的小学有哪些不同。 
A .
穿戴不同,语言不同,都是好朋友。     
B .
有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。     
 
第 1 页 共
15 页 
C . 有高高飘扬的国旗。     
5. (2分)
《狼牙山五壮士》这一课的内容可以概括为5个小标题。下面选项顺序正确的一项是(    )  
A
. 接受任务     痛击敌人     引上绝路     顶峰歼敌     跳下悬崖
B . 接受任务     引上绝路     痛击敌人     顶峰歼敌     跳下悬崖
C . 接受任务     痛击敌人     顶峰歼敌     引上绝路     跳下悬崖
D . 接受任务     引上绝路     顶峰歼敌    痛击敌人     跳下悬崖
二、 填空题 (共7题;共48分)
 
6. (10分)
课文《金色的草地》内容填空 
读完课文后,我知道草地变色的原因是:蒲公英的花就像_______
_,可以________、________。白天,蒲公英
的花朵________时,它是金色的
,草地也是________色的;花朵________时,金色的花瓣被________,草地就是绿色的。我觉得蒲公英是一种________植物。 
7. (2分) 选词填空。 
观察
观赏   观看 
星期天,妈妈带我去博物馆________恐龙展。
经过我的仔细________,我发现了草地变化的原因。
________了美丽的菊花,爸爸的心情好极了。 
8. (10分)
根据课文《金色的草地》内容填空 
(1) 原来,蒲公英的花就像________,可以_____
___、________。花朵张开时,花瓣是________,草地也是
________;花朵
合拢时,金色的花瓣________,草地就变成________。  
(2)
多么________的草地!多么________的蒲公英!  
(3)
它和我们一起________,和我们一起________。  
9. (8分)
阅读课文,在横线上填上合适的词语。 
一________骆驼     一________牙齿
一________大米 
 
第 2 页 共 15 页
一________老人      老人________地说 
10.
(6分) 我会照样子写词语。 
①不紧不慢
________、________、________ 
②千呼万唤
________、________、________ 
11. (4分)
读读排排,看看小蚂蚁是怎样吃掉大青虫的(把序号标在横线上)。
________小蚂蚁用触角碰了碰,感觉拖不动。
________一只小蚂蚁在墙角发现了一只大青虫。
________不一会儿,一大群蚂蚁从洞里出来,向大青虫爬去。
________小蚂蚁就向自己的洞里爬去。
________这样,一大群蚂蚁对大青虫又是叮,又是咬,疼得大青虫满地打滚。
________经过一番搏斗,蚂蚁们终于把大青虫拖回了洞里。 
12. (8分)
排列句子顺序。 
①突然有一天,猎人持枪闯入森林。 
②它们自由自在地游戏、玩耍。
③小鹿班比在森林里和动物朋友一同长大。 
④小鹿被猎人的枪打伤了。
⑤大家用爱抚平了小鹿的创伤。 
⑥它们又快活地生活在一起。
正确顺序是________ 
三、 语言表达 (共3题;共26分)
13. (10分) 句子化妆间。  
(1) 燕子停在电线杆上,像一个个音符。(缩句)
 
第 3 页 共 15 页 
(2) 总理站起来对我说:“我要去
休息了,上午睡一觉,下午还要参加活动,你也回去睡觉吧。”(改为第
三人称转述句)
(3) 生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏;生活是________,________;生
活是________,________。
(仿写句子) 
(4)
我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。(修改病句)  
14. (11分)
(2019三下·商丘期末) 按要求写句子。  
(1)
校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。(改为被”字句)  
(2)
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(仿写比喻句)  
(3)
老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。(用划线词写一句话)  
(4)
花瓣舒展开了。(把句子写生动、具体)  
(5)
鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。(修改病句)  
15. (5分)
给下面一段对话加上合适的标点、  
老人说  你问的那只骆驼是不是左脚有点跛  是的
是不是左边驮着蜜  右边驮着米  不错  是不是
缺了一颗牙齿  对极了  您看见它往哪儿去了
老人说  那可不知道 
四、 问答题 (共4题;共17分)
 
16. (5分)
说说划线词的意思,再读出语气
①商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细?”
②老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说吧。” 
17. (5分) 《小苗与大树的对话
》这篇课文中的“三贯通”指的是什么?“三贯通,这才是21世纪的青年。”
说说你对这句话的理解。
18. (2分) 选词填空。  
歉意  道歉
①那……回来你去小珍家解释一下,表示________,明天再教她叠花篮 
 
第
4 页 共 15 页
②如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以________;可是我并没有忘记
19. (5分) 课题《九月九日忆山东兄弟》是什么意思?  
五、 现代文阅读
(共2题;共27分)
 
20. (18分) 课内阅读,回答问题。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是     , 而是
。中午回家的时候,我看见草地
是      。傍晚的时候,草地又     。这是为什么呢?我来
到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是
合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上
。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵
合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地(    )多么有趣的蒲公英(    )从那时起(
)蒲公英成了我们最喜爱的一种花(    )
它和我们一起睡觉(    )和我们一起起床(
) 
(1) 按课文内容填在横线上  
(2) 找出文中的一个拟人句。  
(3)
在“(    )”中补充适当的标点符号  
(4) 填写合适的词语。
________的草地       ________的花瓣
________的蒲公英 
21. (9分) 课外阅读,回答问题。
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样
美丽?
看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天
的图画。 
(1) 全文一共________句话。  
(2) 照样子写词语。
例:金黄的(灯笼)    
红红的________    金色的________
(3) 秋天像美丽的图画,这图画是________画出的。  
 
第 5 页
共 15 页 
(4) 给短文加一个合适的题目:________;
六、 默写 (共3题;共12分)
 
22. (4分) 日积月累
小儿垂钓 
胡令能 
________垂纶, 
侧坐________。
________, 
________不应人。  
23. (4分)
读《绝句》,结合诗句的意思,理解下列词语。 
鸣:________
窗含:________泊:________ 
24. (4分)
根据古诗写诗意,根据诗意写古诗。 
(1)  
遥知兄弟登高处,________。
(2)  
“我”一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。 
七、
诗歌鉴赏 (共2题;共29分)
 
25. (13分) 课外阅读,回答问题。
一天只有一次清晨 
号手的金喇叭已经吹起, 
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。
别再贪睡了, 别再留恋着梦里。 
 
第 6 页 共 15 页
你可知道, 
一个美好的日子等着你。
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼, 
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 
别再贪睡了,
别再留恋着梦里, 
你可知道, 
一个清新的日子等着你。 
请记着一一
一天只有一次清晨, 
别让这可爱的时刻, 
像水消失在沙里。
你,为什么不 
和太阳比赛早起? 
(1) 下面的词语怎样搭配合适?用线连起来。
一轮    明亮的    日子  
一面    鲜红的    镜子    
一个
清新的    太阳  
(2)
诗中“________,________”两句重复了两次,这样写的好处是________。
(3) 读了这首诗,你受到什么启发?  
26. (16分) 课内阅读,回答问题。
 
 
第 7 页 共 15 页 
听听,
秋的声音, 
大树抖抖手臂, 
“刷刷”, 
是黄叶道别的话音。
听听, 
秋的声音, 
蟋蟀振动翅膀, 
“嚯嚯”,
是和阳台告别的歌韵。 
一排排大雁追上白云, 
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野, 
送来一片丰收的歌吟。 
秋的声音,
在每一片叶子里, 
在每一朵小花上, 
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。 
(1)
形容秋天的词语:可以说“________的秋天”,至少写5个。  
(2) 找出一个排比句。
(3) 在诗中听到了哪些声音?  
 
第 8 页 共 15 页
(4) 秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,
秋的声音……”这样方
式说一说吗?  
八、 连线题 (共1题;共5分)
27. (5分) 选一选 
东岳 ________                衡山
南岳 ________                泰山 
西岳 ________
华山 
北岳 ________                恒山 
中岳
________                嵩山  
九、 书写
(共3题;共14分)
 
28. (5分)
小猴只有把下面的字写对,才能摘到美味的仙桃,你也来试试吧。 
 
29. (5分)
用钢笔描红。 
促织       客情             篱落 
30. (4分) 抄写词语 
尾巴  蹚水    淹死
 
 
第 9 页 共 15 页 
参考答案 
一、 单选题
(共5题;共10分)
 
1-1、 
2-1、 
3-1、 
4-1、
5-1、 
二、 填空题 (共7题;共48分)
 
6-1、 
第 10 页 共 15 页 
7-1、 
8-1、
8-2、
8-3、 
9-1、
 
第 11 页 共 15 页 
 
10-1、 
11-1、 
12-1、 
三、 语言表达
(共3题;共26分)
 
13-1、 
13-2、 
13-3、
13-4、 
14-1、 
14-2、
 
 
第 12 页
共 15 页 
14-3、 
14-4、
14-5、
15-1
 
、
 
四、 问答题
(共4题;共17分)
 
16-1、 
17-1、
18-1、
19-1
 
、
 
五、 现代文阅读
(共2题;共27分)
 
20-1、 
20-2、 
20-3、
20-4、 
21-1、
 
 
第 13 页 共 15 页
21-2、 
21-3、 
21-4、 
六、 默写
(共3题;共12分)
 
22-1、 
23-1、 
24-1、
24-2、 
七、 诗歌鉴赏 (共2题;共29分)
 
25-1、
25-2、 
25-3、 
26-1、 
26-2、
 
第
14 页 共 15 页 
 
26-3、 
26-4
八、
连线题 (共1题;共5分)
 
27-1、 
九、 书写
(共3题;共14分)
 
28-1、 
29-1、 
30-1、 
、
 
 
第 15 页 共 15 页