人教版2015年小学三年级语文下册期末试卷
炒股心得-入党人的现实表现
三年级语文检测题       姓名 
1
人教版2015年小学三年级语文下册期末试卷1 
一、写同音字。(12分) 
Xùn            luò            mù            ɡuàn
  (   )速      网(    )    夜(    )       (   )军
喜(    )          (    )叶     (   )色    水(   )
  (  )练       (   )驼   羡(   )        (   )溉
二、加偏旁组新字,再组词。(9分) 
乏      (        )      冬
(        )      司      (       )     
弗      (
)      秀      (        )      何      (       )
奏      (        )      爰      (        )     复
(       ) 
三、把下面词语补充完整再填空。(9分) 
学而不(  )
语无(  )次     和颜(  )色     (  )心(  )胆   
迫不(  )待
(  )无人烟      鸦(  )无声       喜出(  )(  ) 
1.“
”
一词指
话讲得乱七八糟,毫无次序。 
2.画波浪线的词的近义词是
。 
3.在这个         的小岛上,唯一和大自然相伴的就是光秃秃的石头。
4.老师让这几个同学回到自己的座位上,然后
地说:“提起杨桃,
大家都很熟悉。 
四、用“受”分别组不同的词语填在括号里。(4分)
1.夏天坐空调车是一种(      )。 
2.请你谈谈看了这部电影的(     )。
3.爸爸妈妈吵了架,我心里真(     )。
4.这不是我的错,老师批评了我,我实在无法(    )。
五、指出下列句中所用的修辞手法:(5分)
1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.(  ) 
2.春天在哪里呀
春天在哪里 春天在那青翠的山林里。(  )
3.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。(   ) 
4.没
有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻,没有爱心,
可以在春天里寻觅.(  )
六、按要求加工句子。(10分) 
1.海风吹得小船东摇西摆。(改为“被”字句 ):
2.演员们为我们表演了许多精彩的演出.(修改病
句)
3.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。(用上关联词语)
______________。
4.面包店的老板说:“安心养一养,费用由我来付。”(改为转述
句 ):
。 
5.“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”的意
思
。 
七、根据前景写句子:(8分)
1.寂静的夜晚,当我抬头仰望天空,看到弯弯的月牙,我会情不自禁地吟诵诗
句
。 
 
三年级语文检测题       姓名 
2 
2.“六
一”儿童节到了,为了办好庆祝晚会,同学们都各出绝招,真是,
_________________
_。[用一句歇后语]
3游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐,难舍难分,用这句唐诗来写出这份真
情:
。 
4.根据露水来进行简单的天气预报用什么谚语?                 。
八、根据课文内容填空。(11分) 
1.“坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:‘筑这条路
的人一定有一颗高尚
的心。’”“不约而同”的意思是
。“高尚
的心”指
。 
2.《南辕北辙》中,楚国在南边,坐车人却硬要往________走。朋友提醒,
他有
三个理由______________________________________________
__________ 
3、《争吵》中的克莱谛是个_____________________的
孩子。父亲对“我”
的批评和教育说:“____________________________
_____________” 
29《           》神话故事讲述了
为了使太阳固定在天上,,让大
地永远充满      ,最终于遗憾的死去。
九、读下面的课外文章,完成文后练习。(12分) 
澳大利亚队的野兔 
澳洲大陆在
长期的演变过程中,形成了自己的生态系统,英国人在40年代
引入欧洲野兔,结果繁殖成灾,使草原破
坏非常严重,当时的澳洲人常常谈兔色
变。 
    澳大利亚原本没有兔子。 
1859年,一个叫托马斯·奥斯汀的英国人来澳洲定居,随身带来了24只野
兔,放养在庄园里,供他
打猎取乐。后来,宠物兔子陆续逃亡到了野外,100年
后,奥斯汀绝对没有想到,这24只野兔的上亿
“子孙”给整个澳大利亚带来了
无尽的烦恼。 
    野兔发现,这里简直是它们的天堂:有
茂盛的牧草,却没有鹰等天敌。它们
与牛羊争牧草,啃树干,常常把数万平方公里的植物啃吃精光,严重
破坏植被,
导致水土流失,导致其他种类野生动物面临饥饿,甚至有灭绝的危险。 
    专
家计算,这些野兔每年至少造成1亿美元的经济损失。澳大利亚人开始想
尽办法控制兔子的扩散和繁殖—
—筑围墙,打猎,捕捉,放毒,引进天敌狐狸等。
但是,兔子的繁殖力极为惊人,一对兔子一年可生下成
百上千只兔子。因此,至
今澳大利亚的兔子仍是祸害。 
 
1.在短文中找出反义词。
安全——(        )        保护——(        ) 
三年级语文检测题       姓名 
3 
2.文中破折号的作用是
3.澳大利亚的野兔 为什么说澳大利亚是野兔的天堂 
4.澳大利亚兔子灾害时是怎样控制兔子的? 
十、社会实践。(5分) 
叶圣陶先生曾说过:
什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯。 
1.你知道良好的学习习惯有哪些? 
2.不良的学习习惯对学习有哪些影响? 
 
十一、习作表达:(15分)
选择想写的作文,令你最感动人或事。题目自拟。要求语句通顺,书写工整,
300字左右。
   
 
答案: 
一、 写同音字。 
迅速  喜讯  训练
网络  落叶  骆驼  夜幕   暮色  羡慕   冠军   
灌水  灌溉
二、参考:广泛       疼痛     饲养    仿佛       绣花
荷叶     
伴凑          缓慢          腹部 
三、学而不厌
语无伦次  和颜悦色   提心吊胆   
    迫不及待   荒无人烟  鸦雀无声
喜出望外 
1.“ 语无伦次”
一词指
话讲得乱七八糟,毫无次序。
2.画波浪线的词的近义词是 悄然无声  。
3.在这个荒无人烟的小岛上,唯一和大自然相伴的就是光秃秃的石头。
4.老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色 地说:“提起杨桃,
大家都很熟悉。
四、用“受”分别组不同的词语填在括号里。 
1.夏天坐空调车是一种(享受)。
2.请你谈谈看了这部电影的(感受 )。 
3.爸爸妈妈吵了架,我心里真(难受)。
4.这不是我的错,老师批评了我,我实在无法(接受)。
五、指出下列句中所用的修辞手法:(4分)
1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.(拟人) 
2.春天在哪里呀
春天在哪里 春天在那青翠的山林里。(设问) 
 
三年级语文检测题
姓名 
4
3.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。(比
喻)
4.没有爱心,可以在春天里寻觅.(排比) 
六、按要求加工句子。
1.小船被海风吹得东摇西摆。 
2.演员们为我们表演了许多精彩的节目。
3.如果明天下雨,我们就下个星期去游乐园玩耍。
4.面包店的老板说,安心养一养,费用由他来付。 
5.精美的云母屏风放在床前,夜色已深
,烛光暗淡,屏风上的烛影也越来越
暗。长夜不眠,庭中仰望,天将拂晓,耿耿银河已逐渐西移,晨星出
现在东方的
天际中,但随着天色将明,晨星渐渐隐没。 
八、根据前景写句子:
1.举头望明月,低头思故乡。 
2.八仙过海——各显神通。 
3临 行 密 密
缝, 意 恐 迟 迟 归。 
4.今夜露水重,明天太阳红。
八、根据课文内容填空。(11分)
1.“不约而同”的意思是事先没有约定而相互一致。“高尚的心”指
工程
师和工人们为了保护橡树,使公路拐一个弯。在修路的同时,也保护了环境。 
2.《南辕
北辙》中,楚国在南边,坐车人却硬要往北走。朋友提醒,他有三
个理由:马跑得快,车夫是个好把式,
带的盘缠多。 
3、《争吵》中的克莱谛是个知错就改的孩子。父亲对“我”的批评和教育
说:
“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。况且你不应向一个比你高
尚的朋友举起戒尺!” 4.《夸父逐日》讲述了夸父为了使太阳固定在天上,,让大地永远充满光明,
最终于遗憾的死去。
 
十、读下面的课外文章,完成文后练习。 
澳大利亚队的野兔
1.在短文中找出反义词。 
安全——(危险)        保护——(破坏 )
3.文中破折号的作用是解释说明。 
3.为什么说澳大利亚是野兔的天堂?
有茂盛的牧草,却没有鹰等天敌。 
4.澳大利亚兔子灾害时是怎样控制兔子的? 
三年级语文检测题       姓名 
5
筑围墙,打猎,捕捉,放毒,引进天敌狐狸等。 
十一、社会实践。
叶圣陶先生曾说过: 什么是教育,简单一句话就是要养成良好的习惯。
1.你知道良好的学习习惯有哪些? 
参考:主动学习的习惯,及时完成规定的学习任务的习惯
,各学科全面发展,
不偏科的习惯,预习的习惯,认真听课的习惯,上课主动回答问题的习惯,多思、<
br>善问、大胆质疑的习惯,上课记笔记的习惯,课后复习的习惯,及时完成作业的
习惯,阶段复习的
习惯,自觉培养创造性思维能力的习惯等。 
2.不良的学习习惯对学习有哪些影响?
参考:不良的学习习惯可能会是我们学习抓不住方法,成绩不理想 
十一、习作表达:(略)