人教版小学三年级语文下学期期末考试试卷
九年级化学教案-小学课外活动总结
三年级语文 
人教版小学三年级语文下学期期末考试试卷 
第一部分:基础知识积累与运用(45分) 
 
一、读拼音写词语。(4分)
 
ǒu    ěr        tuò    mò       xī   miè
xià   ɡuì 
 
二、 比一比,再组词。(5分) 
 
瑞(
) 载(      ) 晌(      ) 冶(      ) 陡(      ) 
端(      ) 截(      ) 响(      ) 治(      ) 徒(
) 
 
三、 写出下列词语的反义词。(4分) 
 
详——(    )
爱——(    )   勤——(    )  奖——(    ) 
◆请另写两对反义词:(    )——(    )   (    )——(    ) 
四、 填空并按要求写四字词语。(8分) 
 
1、不(   )而(   )  (
)日东(   )    脚(   )实(   ) 
 
2、津津有味(AABC)
 
3、零零星星(AABB)
 
4、惟妙惟肖(ABAC)
 
5、七上八下(数字式)
 
6、异口同声(反义词式)
 
五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5分) 
闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。 
1、妈妈正在看新闻(     )。 
 
2、你闻一闻,这是什么味道?(
) 
 
3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。(     )
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4、姚明是举世闻名的篮球运动员。(      )
 
5、这种事情我闻所未闻。(     ) 
六、按要求写句子。(6分) 
 
(1)扩写句子。 
 
①一群(               )蝴蝶(                  )翩翩起舞。
 
   ②老师(      )说:“你们的表现太出色了!”   
(2)照样子写句子。  
 
    ①例:蒲公英的花可以张开、合上。 
          蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 
 
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 
 
    ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 
  这是我最喜欢的那本书。
 
(3)造句。 
 
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外”
、“应有尽有”中选一个词造句。 
 
_________________________
__________________________________ 
 
______
__________________________________________________
_ 
 
②用“因为······所以······”造句。 
 
 
七、把下面的句子补充完整。(8分) 
 
1、
,礼轻情意重。  
 
2、黑发不知勤学早,             。 
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3、穿花蛱蝶深深见,                。
 
4、夜里星光明,            
 
5、
,鸟笼里飞不出雄鹰。 
 
6、不知细叶谁裁出,
。 
 
7、日日行,                   ;常常做,
。 
 
8、八仙过海——
 
八、成语故事积累。(2分) 
 
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《            》    《
》 
 
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(2分) 
八仙过海,各显神通。           张飞穿针,粗中有细。 
学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是               
 
,个个节目都是那么精彩。 
 
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第二部分  阅读积累与运用(30分) 
 
一、
阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。(16分) 
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn
jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟
锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡān
ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处
飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
 
1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。(2分) 
 
2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分) 
3、用“——”画出一句比喻句。(2分) 
4、从文中找出下列词语的近义词。(3分) 
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机智——(       )       锋利——(       ) 
5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是
……”写一句
不同的话。(3分) 
 
 
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“
”圈出来。(2
分) 
7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分) 
 
 
二、 阅读下面的短文,回答问题。(14分) 
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhe
zháo)一块布走来走去,急得直出汗。它走着走
着,遇到了狗熊。狗熊说
什么事请把你急成这样   大象说   我想做条裤子   可是自己不会
做   狗熊(满意
得意)地说:“这很(简单  简略),我比您巧得多,我给您做吧!” 
狗熊接过布,很快就裁(chái   cái )完了。他越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做
成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。它自言自语地说:“这裤子肥得像水
桶,
还得(děi  de)往下剪。”狗熊(拖  脱)下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这
回不
肥也不瘦。它高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大
象家里走去。
 
1、 这篇短文主要讲什么?(2分) 
 
 
2、给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分) 
3、划掉(  )中不正确的音节、字、词。(3分) 
 
4、给“
”上加上正确的标点。(4分) 
 
5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分) 
 
 
 
三年级语文 
第三部分   习作(25分) 
读了上面的短文后,请你想象一下,狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇
完整
的想象作文。要求:题目自拟,语言生动,语句通顺,条理清楚,字数在300字左右。