上海交大录取分数线-教师辞职报告范文

学
校
＿
＿
＿
＿
＿




班
级
＿
＿
＿
＿
＿




姓
名
＿
＿
＿
＿
＿
＿




学
号
＿
＿
＿
＿
＿
＿


…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
装
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
订
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…

209-2020学年度第二学期

三年级语文期中检测
20204


第一部分 积累运用（49分）
1.下面每道小题中,都有一个字的读音是错的,请将相应答案的序号填在括号里。(3分)
（ ）（1）A．头发 fà B．糟蹋ng飞
．．
tā C．思念
．
niàn D．腾
．
té
（ ）（2）A．怀疑的 D．夹
．
yí B．春耕
．
gēng C．似
．
shì
．
jiá住
（ ）（3）A．希腊 nà B．拼
．．
pīn命 C．不禁
．
jīn D．狐狸
．
li
2.下面每道小题中,都有一个词语含有错别字?请将相应答案的序号填在括号里。(3分)
（ ）（1）A．施展 B．弯蜒 C．花瓣 D．艰难险阻
（ ）（2）A．决赛 B．边镜 C．邻居 D．不知所措
（ ）（3）A．偏旁 B．纪录 C．纳喊 D．胸有成竹
3.找出下面与加点词最接近的一个词，请将相应答案的序号填在括号里。（3分）
（ ）（1）预料 A．预备 B．预感 C．照料 D．预先
．．
（ ）（2）蕴藏 A．躲藏 B．埋藏 C．蕴含 D．收藏
．．
（ ）（3）感激 A．感动 B．感谢 C．感人 D．感触
．．
4.找出填入下面划线部分最恰当的词语，请将相应答案的序号填在括号里。（3分）
（ ）（1）奶奶对孙子总是 ，处处宠爱他，让他养成了懒惰的习惯，什么事
情都不肯自己做。
A．有恃无恐 B．有始有终 C．有求必应 D．有利可图
（ ）（2）我们不管做什么事都要 ，这样才不会后悔。。
A．学海无涯 B．书山有路 C．学无止境 D．全力以赴
（ ）（3）时代超市特价销售活动刚开始，大家便 ，争相选购。
A． 窃窃私语 B． 谈笑风生 C．三三两两 D．一拥而上
5.找出下列小题中符合题目要求的选项，请将相应答案的序号填在括号里。（5分）
（ ）（1）下列简称和对应的城市完全正确的一组是_______
A鄂（湖北） 豫（湖南） B渝（重庆） 闽（福建）
C琼（云南） 赣（江西） D黔（贵州） 桂（广东）
（ ）（2）诗句“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”描写的是______的景象。
A春季 B夏季 C秋季 D冬季
（ ）（3）下面诗句中，表达要珍惜时间的诗句是______。
A.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 B.世人若被明日累，春去秋来老将至。
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
三年级语文试题 共6页 第1页

（ ）（4）下列说法不正确的一项______。
A.《望庐山瀑布》让我仿佛看到了瀑布从高高的山上飞流直下的壮丽景象。
B.《塞下曲》让我们感受到了唐代李广的神勇无比。
C. 南沙群岛位于祖国的最南端，在辽阔的南中国海上。
D.庐山的云雾真是姿态万千啊！
（ ）（5）下列不是比喻句的是_____。
A.它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
B.平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.浪花不时回过头来，好像不忍离开似的。
6.看拼音，写汉字。（9分）
zī kuà háo fú lǔ xīnɡ luó qí bù
（ )源 （ )栏 自（ ) （ ) （ )
hú tu piān piān qǐ wǔ
（ )态 （ )包 丝（ ) （ ) （ )
7.根据课文内容填空。（15分）
（1）本学期，我们去了不少地方。游览了 的长城和 的
运河；知道了南沙群岛是 ，也是 ；来到
荷花池边看荷花：荷花已经开了不少了。有的才展开两三 片花瓣儿，有的全都展开了，
有的还是 ，看起来 。
（2）读书能交到了不少“好朋友”。本学期，我们认识了 的萧伯纳，
文思如泉的 ， 的朱德和红军战士，还有被称为
“ ”的李广。课外，我从《 》中认识了
的 。
（3）本学期，我诵读了不少古诗，积累了不少名句。我从“窗含西岭千秋雪，
。”感受到了诗人用词的精妙；从“
， ；”体会到了庐山瀑布的非凡气势。
三年级语文试题 共6页 第2页

8.根据课外阅读填空。（2分）
这一学期你一定读过不少课外书，其中哪本 书给你留下了深刻的印象，回忆自己
的阅读，写一写理由： 。
9.按要求写句子。（6分）
（1）弯弯的小河流向远方。（把小河当作人来写，使句子更生动）

（2）小红马怎么能嘲笑小骆驼呢？（换种说法，句意不变）

（3）把句子写完整。
十五的月亮像 。

第二部分 阅读（6+12）
（一）黄河
①黄河是中华民族的摇 篮，没有黄河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。
据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄” ，而是叫“河水”或者“大河”，河
水也相当清澈。随着她儿女的增多，周围的森林面积一天天减少，水 土流失日益严重，
终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚，河面逐渐上升，有些地方，如河南省开封< br>市，河面比房顶还高，成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲河生我们的气吧，
河水一次又 一次跑出来教训我们，造成了难以估量的损失。
②那么，目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决，新 的问题又产生了。黄河是
工农业生产和人民生活的重要水源，却也成了附近农业污水和生活污水的主要排 放渠
道。据专家们统计，黄河污水年排放量高达21．2亿吨，工业垃圾和生活垃圾近4100
万吨，农药和化肥的年使用量分别为3．75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流
三年级语文试题 共6页 第3页

经宁夏13个市县，全长397公里，宁夏每年3亿吨 工业及生活污水约有80％排放
进黄河。据检验，黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。由于污染严 重，河水不
进行处理就不符合饮用标准。然而现在，宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。
即使那些不直接饮用黄河水的人，也并非不受其害，因为被污染的黄河水影响到了地
下水，一些地区的 地下水，污染程度已相当严重。饮用这样的地下水，又怎能保证身
体健康呢?
1．阅读第①自然段，概括说明造成黄河成为“悬河”的原因是（ ）。
A.人口增多，森林面积减少；
B.人口增多，森林面积减少，水土流失严重，河底泥沙越来越厚，河面逐渐上升。
C.河底泥沙越来越厚，河面逐渐上升。
D.森林面积减少，水土流失日益严重。
2．第②自然段中说到黄河“新的问题”指的是（ ）
A.母亲河生我们的气吧，河水一次又一次跑出来教训我们。
B.周围的森林面积一天天减少，水土流失日益严重，终于使她由绿变黄了。
C.附近农业污水和生活污水的排放渠道。
D.被污染的黄河水影响到了地下水，一些地区的地下水，污染程度已相当严重。
3.造成黄河污染的主要物质有（ ）
A.生活污水 B.农业污水 C.工业垃圾 D.生活垃圾、农业污水、工业垃圾

（二）______________________
①盲孩终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于是他要强地决定自己
走了。
②那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路……”
他向右走去，忽 然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？
③他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“不知道。”同情而又
无可奈何。
三年级语文试题 共6页 第4页

④他又听到高跟鞋的声音。“（ ），盲校怎么走？”盲孩问，“你知道吗？”
“盲校？没听说过。”声音由近而远。
⑤他又听 到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。
可是，没有回答。他只觉得竹竿 的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前（ ）着，
他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？” 盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪
儿？”又是无言。他害怕极了，忙问：“你要带我去哪儿？”还 是没有回音。他突然
想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些 。
他想： .
⑥竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边响起了铃声。啊，到学校了。
他正想说声 谢谢，细碎的脚步声远去了。
⑦放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻地，另一头低一些。还是一句 也没回
答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过（ ）；走过春天，走过（ ）。
⑧有一天，盲孩突然感到那个人的脚步声与平时的不一样，是那么的沉重，竹竿
的另一头 也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩急了，大声说：“不，你不是，
我要跟他！”
⑨“ 他不会来了。他到河里去救人……本来，他那么小，应该喊大人，……可他……
他喊不出声……”传来的 是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩突然失声地痛哭
起来。他扔开竹竿，发疯似地跑着。他要去寻 找那位默默无言的带路人……
1.皮鞋声、高跟鞋声、细碎的脚步声、沉重的脚步声分别是（ ）发出的。
A.叔叔、老师、学生、哑巴的父亲 B.老师、叔叔、哑巴、路人
C.叔叔、阿姨、哑巴、哑巴的父亲 D.老师、阿姨、学生、路人
2.作者写盲孩寻求帮助时，主要抓住人物的（ ）来写的。
A.动作 B.神态 C.语言 D.心理活动
三年级语文试题 共6页 第5页

3.根据上下文，在文中的( )里填上合适的词语。
____________、______________、______________、_______ _______
4.仔细阅读上文第⑤段，把盲孩的想法写在横线上。


5.给盲孩带路的人为什么不说话？在下面几种可能中选择正确的答案打上
“√”。
A.带路人为了学雷锋，做好事不留名，所以不说一句话。
B.带路人是个沉默寡言的人,与盲孩子之间没有可谈的内容。
C.带路人要仔细看道路的情况，保证两人的安全，说话要分心，容易出危险。
D.带路人是个哑巴。
6．根据文章的内容，你认为选择恰当的题目是（ ）。
A.盲孩的故事 B.盲孩与哑童 C.上学路上 D.默默无言的带路人
第三部分 习作
同学们，三年来，你所在的学校一定开展了不少活动，其中，你印象最深的一 次
活动是什么呢？请你写一写那次活动，注意写清楚活动的内容和自己在活动中的表
现。
































































































































三年级语文试题 共6页 第6页

书写分（3分）
参考答案：
第一部分 积累运用
1.(1)B (2)D (3)A
2.(1)B (2)B (3)C
3.(1)B (2)C (3)A
4.(1)C (2)D (3)D
5.(1)B (2)A (3)B (4)B (5)D
6.资 跨 豪 俘虏 星罗棋布
姿 挎 毫 糊涂 翩翩起舞
7. （1）连绵起伏（曲折蜿蜒） 银光闪闪（伸向天边） 祖国巨大的蓝色宝库 个迷人的世界
花骨朵儿 饱胀得马上要破裂似的
三年级语文试题 共6页 第7页

（2）谦虚自律（胸怀宽广） 王勃 一心为民（为民着想）飞将军 答案不唯一，根据自己的阅
读回答。
（3） 门泊东吴万里船 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
8. 答案不唯一，根据自己的阅读回答。
9.（1）弯弯的小河唱着歌流向远方。（弯弯的小河欢快地奔向远方。等）（2）小红马不能嘲笑小骆驼。（3）十五的月亮像个大玉盘等。
第二部分 阅读
（一）1.B 2.C 3.D
(二)1.C 2.C.
3.请问（阿姨）、走 、 傍晚、夏天
4. 一定是一个不留名的好心人在帮助我。（不唯一）
5.D 6.D
第三部分 习作
评分标准：
A水平（27—30分）：符合题意，叙事完整，内容 具体，层次清楚，语句通顺，描写生动，标点
正确，错别字少，书写认真、美观，卷面整洁。字数在40 0字左右。
B水平（24—26分）：符合题意，叙事基本完整，内容比较具体，层次清楚，语句通顺 ，句义连
贯，标点正确，错别字少，卷面整洁。字数在400字左右。
C水平（21—23分 ）：基本符合题意，能简单地将一件事情写清楚，内容欠具体，层次不够清楚，
语句基本通顺，标点大体 正确，错别字多，书写不够认真。字数在300字以内。
D水平（20分以下）：基本符合题意，能简 单地将一件事情写清楚，内容不具体，层次乱，病句
多，标点大体正确，错别字多，书写不认真。字数在 300字以内。
注：不写或抄写短文的不给分，一两行的给5分左右。200字以内的15分左右。错 别字：1—2个不
影响表达不扣分，3个以上扣1分。标点：个别使用错误，不影响表达不扣分；错得较 多，一逗到
底或没有标点扣1分。

三年级语文试题 共6页 第8页