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苏教版五年级上册数学期末试卷质量分析
20192019学年期末考试已经结束， 小编整理了部分有关
小学各年级各学科试卷分析的资料范文，供大家参考！希望
大家继续关注数 学网小学频道。
五年级上册数学期末试卷质量分析
本次期末考试依据数学新课程标准要求， 重点考查本学期所
学的十个单元的内容即：认识负数、多边形面积的计算、认
识小数、小数加减 法、找规律、解决问题的策略、小数乘除
法、公顷和平方千米、统计等，了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的能力。
一、基本情况


全年级在籍人数15 0人，实考人数150人，年级总分为12158
分，平均分为81.05分。
全年级优秀人 数40人，优秀率为26.67%，良好人数75人，
良好率为50.0%，合格人数为27人，合格率 为18.0%，不合
格人数8人，不合格率为5.33%。五1）班有47人参加考试，
总分3 857分，平均分82.06分，优秀率25.5%，一人不合格，
及格率97.9%;五2）班有51 人参加考试，，总分4110分，
平均分80.59分，优秀率29.4%，4人不合格，合格率为92 .2%。
五3）班有52人参加考试，总分4191分，平均分80.60分，
优秀率25.0 %，3人不合格，合格率为94.2%。

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二、取得成绩
1.计算方面的口算和竖式计算，这部分学生总体完成的情况
比较好，失分较少，得分率有90 %以上，说明学生对基本的
小数加减法和乘除法的计算方法掌握的很牢固了，这与教师
平时强调 练习计算题和学生下功夫提高自己的计算水平有
很大的关系。下学期还要稳步增强学生的计算能力，提高 准
确率，要重视培养学生计算习惯。
2.填空题和解决实际问题中的基础题，体现了学生对基 本概
念和性质的掌握还是不错的，准确率达到85%左右，平时教
师注重让学生背诵理解概念， 解决问题要明确数量关系是密
不可分的。
三、薄弱环节
纵观整张卷子，发现学生失分比较严重的地方集中在简算，

选择和填空这3部分。主要是对概念的掌握不到位，不能很
好的结合题目灵活运用。
如简算中的6.48-（0.568+1.9），第一步算乘法，但算完乘
法后，接下来运用减法的性质 一半学生没看出来，这说明学
生的简便计算能力是死记硬背，而没有真正理解。

如填 空题中的第6题，考查的是平面图形的面积周长计算，
但不是简单的给你边长和高算面积周长，而是换了 一种问
法，问哪个图形不能直接求周长？哪个图形不能直接求面
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积？学生要么看不懂意思，要么没找全。
还有选择中的第3题，规定1.77 米为优秀标准，超过用正
数表示，不足用负数表示，出现的数有-0.2，+0.21，0，等
等，学生只考虑正数，不考虑0，说明理解不透彻。

四、改进措施
1.培养学生良 好的学习习惯。首先，在平时要注重学生的上
课听课习惯，增强听课效率。教师自身要优化课堂教学，提
高学生对数学的学习兴趣，热爱数学。其次，要注重学生的
做题习惯，认真审题，防止看错题， 抄错数字等因马虎造成
的错误，而且要培养认真检查的好习惯。


2.加强 学困生的辅导工作。通过试卷分析发现少数同学成绩
不够理想，在平时学习过程中也有或多或少的问题存 在。所
以，下阶段的教学工作中要加强对这小部分学生的辅导工
作，与他们多沟通，形成良好的 学习习惯，适合自己的学习
方法，从而使成绩能有效地提高。


3.注重学 生平时的作业完成情况。教师对于学生的作业要及
时批改和讲解，尤其是错误率高的题目要重点分析。要 强调
学生按时完成作业的好习惯。要与学生家长形成好的互动形
式，及时将学生情况反馈给家长 ，也要经常想家长询问学生
在家学习情况。
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