小学五年级下册数学知识点汇总

余年寄山水
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2020年09月15日 23:55
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五年级下册知识点汇总
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单元知识点
一、轴对称
1、把一个图形沿着一条直线折叠,如果它能够与另一个图 形重合,那么这个
图形叫做轴对称图形。这条直线就是对称轴。
2、对称点到对称轴的距离相等。
3、画一个图形的轴对称图形的方法:①找出所给图形的关 键点;②数出或量
出所给图形关键点到对称轴的距离;③在对称轴的另一侧找出这些点的对称
点 ;④连线。
二、旋转
1、要把一个旋转现象描述清楚,不仅要说清楚是什么在旋转,它的起 始位置,
更要说清楚旋转围绕的点、方向及角度。
2、图形的变换方式包括:对称、平移、旋转。
3、图形旋转90度的画法:①找出图形的关 键点或线段;②借助三角板或量
角器作原图的形线段或关键点与旋转中心所在线段的垂线;③在所作的垂 线
上,量出与原线段的长度相等的长度(即原图关键点的对应点);④顺次连接
所画出图形的对 应点。




一、因数与倍数
1、定义: 如果A×B=C,(A、B、C是自然数),那么A、B是C的因数,C是A、
B的倍数。
2 、因数和倍数是一对相互存在的概念,不能单独存在。为了研究方便,在酒
宴因数和倍数时,我们所说的 数指的是整数(一般不包括0)。
3、一个数的最小因数是1,最大的因数是本身。一个数的因数的个数是有限
的。
一个数的最小倍数是本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。
4、非零自然数中,因数个数最少的是1.也就是说除0外,所有的自然数都
有因数1.
5、求一个数的因数,可以先用1~10的数除一遍,再找出对应的数,这样就

1



能做到不遗不漏;求一个数的倍数时,分别用1、2、3„去乘以这个数。求
一个数的因数或倍数,可以用列举法与图示法。
二、2、5、3的倍数的特征
1、个位上的0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
个位上是0或5的数都是5的倍数。
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
一个数如果既是2的倍数又是5的倍数,那么这个数的个位一定是0.
2、自然数中是2的倍 数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫
做奇数。自然数按照是否是2的倍数可以分成奇数 和偶数。
三、质数和合数
1、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
2、按照因数个数可以分成质数、合数、1。
3、1的因数个数是1.质数的因数个数是2.合数的因数个数至少是3.
4、100以内的质数记忆口诀
二三五七一十一(2、3、5、7、11)
十三、十七、一十九、(13、17、19)
二三九、三一七、(23、29、31、37)
五三九、六一七(53、59、61、67、)
四一三九、七一三九(41 43 49 71 73 79 )
八三八九、九十七(83 89 97 )
5、20以内的偶数有0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20;
奇数有1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,;
质数有2,3,5,7,11,13,17,19;
合数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20.
6、最小的质数是2、最小的合数是4、最小的偶数是0、最小的奇数是1.
7、把一个合数 写成几个质数的乘积的形式,叫做分解质因数。分解质因数时
可以用短除法计算较方便。
第 1、长方体的特征:长方体有6个面,一般这6个面都是长方形,特殊情况下

2






有两个相对的面是正方形,长方体中 相对的面完全相同;有12条棱,相对的
棱长度相等;有8个顶点。
2、正方体的特征:正方 体有6个面,这6个面都是正方形,所有的面完全相
同;有12条棱,所有的棱长度相等;有8个顶点。
正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
3、相交于一个顶点的3条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
4、长方体或者正方体的12条棱的总长度叫做他们的棱长总和。
长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,
用字母可以表示为
C
长方体
=(a+b+h)4

正方 体的棱长总和=棱长×12,用字母可以表示为
C
正方体
=12a

5、长方体或者正方体6个面的总面积叫做它的表面积。
长方体的表面积=(长×宽+长×高 +宽×高)×2,用字母表示为
S
长方体
=(ab+ah+bh)2
。 < br>正方体的表面积=棱长×棱长×6,用字母表示为
S
正方体
=6a
2< br>。
6、物体所占空间的大小叫做物体的体积。
计量体积要用体积单位,常用的体积单 元有立方厘米、立方分米、立方米,
用字母表示为
cm

dm
m

1dm1000cm

1m1000dm

7、棱长是1
cm
的正方体,体积是1
cm
。一个手指尖的体积大 约是1
cm

3
3
棱长是1
dm
的正方体,体 积是1
dm
。一个粉笔盒的体积大约是1
cm

3
3
3
3333
33
棱长是1
m
的正方体,体积是1
m
。用3根1
m
长的木条,做成一 个互成
直角的架子架在墙角,它的体积是1
cm

8、长方体的体积=长×宽×高,用字母表示为
V
长方体
=abh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长,用字母表示为
V
正方体
=a

长方体和正方体的统一公式:支柱体的体积=底面积×高。
9、容器所能容纳物体的体积,叫 做它的容积。计量容积一般就用体积单位,
计量液体的体积,常用容积单位升和毫升,用字母表示是L

ml


3
3
3
3



1L1dm
3

1ml1cm
3

1L1000ml

10、长方体或正方体 容器的容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。但是
要从容器里面量出长、宽、高。
11、 形状不规则的物体,求他们的体积,可以用排水法。水面上升或者下降
的那部分水的体积就是物体的体积 。







一、分数的意义
1、在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分
数来表示。 2、一个物体、一些物体等都可以看做一个整体,把这个整体平均分成若干份,
这样的一份或几份都 可以用分数来表示。把什么平均分,什么就是单位“1”。
3、把单位“1”平均分成若干份,表示其 中的一份的数叫做分数单位。一个
分数的分母越大,分数单位越小;一个分数的分母越小,分数单位越大 。
4、分数与除法的关系:分数可以表示整数除法的商;除法里的被除数相当于
分数中的分子 ,除数相当于分数里的分母,出号相当于分数线。
被除数除数=
被除数

分子
=分子分母

除数
分母
5、求一个数是另一个数的几分之几的解题方法:用除法计算。

一个数另一个数=
一个数

另一个数
在解决问题中,要先找出单位 “1”和比较量,一般来说,问题中“是”或“占”
的后面是单位“1”,前面的比较量,如果没出现这 两个字,要根据题意判断,
再根据公式“
比较量单位“”1=
比较量
”计算。
单位“”1
两个单位间的进率
6、低级单位化高级单位(用分数表示)时, 等于
低级单位的数值
,能约
分的要约成最简分数。
二、真分数和假分数
1、分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1;
分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等
于1;
由整数部分(不包括0)和真分数合成的分数叫做带分数。
2、假分数化成整数或带分数,要用分子除以分母。当分子是分母的倍数时,

4



能化成整数;当分子不是分母的倍数时,能化成带分数,商是带分数的整数< br>部分,余数是分数部分的分子,分母不变。
3、带分数化成假分数,用原来的分母做分母,用分 母和整数的乘积再加上原
来的分子作分子,用式子表示成:
带分数=
分母整数+分子

分母
三、分数的基本性质、约分、通分
1、分数的基本性质:分数的分子 和分母同时乘或除以相同的数(0除外),
分数的大小不变。可以利用分数的基本性质,对分数进行约分 或通分,或者
把分母化成指定的分母或分子的分数。
2、两个数公有的因数,叫做它们的公因 数。其中最大的公因数叫做它们的最
大公因数。当两个数成倍数关系时,较小的数就是他们的最大公因数 ;当两
个数只有公因数1时,它们的最大公因数就是1.(公因数只有1的两个数叫
做互质数)
3、求两个数的最大公因数,可以用列举法分别列出这两个数的因数,再寻找
公有的因数。也可 以用短除法计算。
4、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。
把一个分数化成和它 相等,但分子分母都比较小的分数叫做约分。约分时
可以用分子和分母的公因数(1除外)去除,一步步 来约分,也可以直接用
最大公因数去除,直接约分。
5、两个数公有的倍数叫做它们的公倍数 ,其中最小的倍数叫做它们的最小公
倍数。一般情况下,求一个数的倍数可以用列举法、图示法、大数翻 倍法、
短除法。当两个数是倍数关系时,大数就是它们的最小公倍数;互质的两个
数的最小公倍 数是它们的积。
6、把异分母分数分别化成和原来的分数相等的同分母分数,叫做通分。
四、分数和小数的互化
1、小数化分数的方法
小数化成分数时,小数部分有几位小 数,就在1后面写几个“0”作分母,把
原来的小数去掉小数点后作分子。小数化成分数后,能约分的要 约成最简分
数。
2、分数化小数的方法

5



①分母是10,100,1000„的分数化成小数,可以直接去掉分母,看分母1后
面后面有 几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点;分
子位数不足时,用0补足,整数部分写 0.
②不是以上这些特征的分数时,要用分子除以分母。除不尽的,根据“四舍
五入”法保留 一定的位数。
3、判断一个分数是否能化成有限小数的方法:一个最简分数,如果坟墓中只
含 有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数。
4、比较几个数的大小
如果只有两个分数要 比较大小:①分母相同的,分子大的分数就大;②
分子相同的,分母越大的分数反而越小;③分子、分母 都不相同的,要化成
分母相同的分数再比较。
几个数比较大小,包含分数和小数时,一般把分 数化成小数后再比较大
小,最后需要比较的是原数的大小。(需要特别注意是从大到小排列时要用大于号连接;而小到大排列,用小于号连接)




1、同分母分数相加减,计算时,分母不变,只是把分子相加减。
2、计算时要注意:当计算 的结果是假分数时,要化成整数或带分数;当计算
的结果能约分的,一定要约成最简分数;当几个分数相 减,分子等于0时,
这个分数就是0.
3、任意一个自然数(1除外)作为分母的所有最简真 分数的和,等于最简真
分数的个数除以2.
4、计算异分母分数加减法,因为分母不同,就意 味着分数单位不同,不能直
接相加减。根据分数的基本性质,先进行通分,然后再按照同分母的分数加< br>减法的计算法则进行计算。
5、分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的顺序相同, 即从左到
右依次计算,有括号的要先算括号里面的。整数加法的交换律、结合律、减
法的性质对 于分数加减法仍然适用。
第六 1、在一组数据中,出现次数最多的数就是这组数据的众数,众数能够反映一
单元 组数据的集中程度。
2、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。

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