人教版小学六年级语文上册第一二单元综合测试题
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人教版小学六年级语文上册第一二单元综合测试题
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基础知识
一、读拼音，写汉字。
jìng mì yùn hán
dǒu qiào miǎn lì
(
méng lóng
zhēn zhì
)
(
z
ǔ
náo
)
hōng
(
k
ǎ
o
)
(
yì
rán
)
è
(
liè
)
(
二、选出没有错别字的一组。
)
( )
（
(
）
) ( ) (
)
（1）A德高望重 意味深长 不拘一格 宠然大物
B 津津乐道 语重心常
狂风怒号 可见一班
C 百折不会 思潮起伏 悬崖峭壁 水落石出
D 漫山遍野
地动山摇 相依为命 饱经风霜
（2）选出没有错别字的一组。（ ）
E 恍然大悟
狂风怒号 司空见惯 水落石出
F 濒来入梦 左冲右撞 张冠李戴 不屈不饶
G
望而生畏 滔滔不绝 悬崖绝璧 德高望重
H 惹人饥笑 水落石出 碧空如洗 同心协力
三、选词填空
果然 居然 偶然 固然
1、詹天佑主持修筑京张铁路的消息一传开，（ ）受到了帝国主义的嘲笑。
2、想不到京张铁路（ ）不满四年就竣工了。
3、这件事这样办（
）稳当，但是太费事了。
4、马路上，我（ ）遇到了小明。
阻碍 阻挡 阻挠
1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。
2、粗心大意是我们前进的（ ）。
3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（
）不了她出去玩。
精细 精密 精致
1、显微镜是一种（
）的仪器，用它可以看到微生物。
2、过生日那天，妈咪送给我一件（ ）的生日礼物。
3、这件衣服的做工很（ ）。
四、选择加点字的正确解释（填序号）。
光：A光线，亮；B光荣，荣誉；C景物；D光滑，平滑；E完了，一点儿不剩；F
露着；G单，只。
(1)早晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来。（ ）
(2)一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。（ ）
(3)西蒙死了，光留下两个孩子。（
）
五、按要求改写句子。
1、小明当上中队长以后，就处心积虑地想把工作搞好。（在原句上修改病句）
2、妈妈对我说：“我去你外婆家，你自己在家要注意安全。”（改为转述句）
3、天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）
4 、在这山水间行走，人们渐渐变得“野”了起来。（改为反问句）
5我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）
二、阅读理解
詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（
）接受了任务，马上开始勘测线
路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（
）铲平，哪里要把（ ）改小，
都要经过勘测，进行（
）计算。詹天佑经常勉励工作人员 说 们的工作首先要
精密 不能有一点儿马虎 大概
差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲
自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭
壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒
号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹
天佑始终坚持
在野外工作。白天，他攀山越岭勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻
找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己
修筑的第一条铁路
，一定要把它修好。否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程
师失掉信心。
1、按原文内容填空。
2、给文中空白处的句子加上标点符号。
3、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。
4、在这段话中找出两组近义词。
（ ）——（ ） （
）—— （ ）
5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑
的思
想感情和 的坚强决心。
6、这一段通过描写詹天佑的（ ）、 （ ）、（
）等，表现了詹天佑的优秀
品质。请选择其中的一个方面，用波浪线画出来，并做上批注。
三、课外阅读《新 叶》
1
①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，
。
冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声3、
希翼：用音序查字法应先查（ ），再查音节（ ）。
来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶！”
3、仔细阅读短文，回答问题。
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是
（1）、第①自然段描写作者内心感觉的一句是：
新叶了。
③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的
使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著
．．
地等待着，积蓄着
，
当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，
轻轻抖动
小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，
就星星点点地缀满一树，展
示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳
光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，
却见一团
团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，
淡得清亮，像一层薄薄的光晕
。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发
现一些
更使我敬慕
．．
的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏
日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的
一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所
处环境的恶劣，或安
家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求
有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体
装点河山，
美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳
丽的花朵，却从不炫耀自己，默
默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不
孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁
养育了它，它报以一腔忠诚，即
使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝
下，把最后
一吻献给母亲！
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博
得人们欢心。可是，红
花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”？我赞美
绿叶，尽
管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的
鲜花，做一片纯净高尚
的绿叶又何乐不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青。
1、联系上下文理解词语的意思。
执著：
挑剔：
2、这篇文章主要写了
这句话表达了作者（ ）的心情。
（2）、第③自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种（ ）的写法，文中第（
）
自然段也用了这种写法。
（3）、新叶是怎样从枝干上长出来的？请再读第③自然段，把生长的动作词找
出来：
（4）第④自然段用四个比喻来写新叶，这四个比喻是从“（ ）”“（
）”
“（ ）” “（ ）”四个角度安排的，分别把新叶比作（
）、（ ）、
（ ）、（ ）。
（5）、第⑤自然段在文章结构上起（ ）作用。划横线的句子是
句，把它
改成陈述句
（6）、在文中找出下列词的反义词。
谦逊——（ ）
清高——（ ）
（7）、请写出第⑦自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句。
（8）请用“ ”划出第⑥自然段中具体写新叶对人类的贡献的语句。
（9）、绿叶对人生有什么启示意义？
（10）、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身
上获得
过启示？请你拿起笔写写吧。
四、习作：
你一定参观或旅游过很多地方，把你印象最深的一次写下来。
注意把
参观的过程写清楚，重点写在参观过程中对你最有吸弓}力的景点或展品,注意
写写自己当时的感受。题
目自拟，450字以上。
2