六级翻译-劳动合同范本大全

六年级语文试卷

一、拼出水平。（
8
分）

nu
ó
y
í
zh
ē
ng r
ó
ng du
à
n li
à
n f
ě
i cu
ì

（

）

（

）

（

）

（

）

k
ǒ
ng b
ù
y
á
n j
ù
n ch
ú
chu
ā
ng ch
ō
u y
ē

（

）

（

）

（

）

（

）

三

、从括号内选一个正确的读音划“

”。（
3
分）

优待（
d
à
i d
ā
i
）

剥削（
xi
ā
o xu
ē）

夹（
ji
ā
ji
á）衣

转（
zhu
ǎ
n zhu
à
n
）椅

被铺（
b
ǔ
p
ǔ）

散（
s
ǎ
n s
à
n
）布

二、火眼金睛。（共
10
分）

1
、“虚”在字典中，查部首
( )
，解释有：
a
、空虚（跟“实”相对）
b
、徒然，白白地，

c
、空着
d
、虚假，不真实。
e
、虚心

，理解下列“虚”字的不同意思
,
并选择序号填空。
（
5
分）

虚度年华（

）

座无虚席（

）

弹无虚发（

）

虚张声势（

）

2
、“兜”字第七笔是（

），查音序是（

）。（
1
分）

3
、找出下面词语中的错别字画上“
_
”，在后面括号中改正过来。（
3
分）

莫名奇妙
( )
坐无虚席（

）

捕天盖地（

）

语重心常
( )
养尊处忧
( )
安然无羔（

）

3
、把词语补充完整。
(4
分
)

( )
灯
( )
彩
( )
兵
( )
政
( )
手
( )
闲


专心
( )( ) ( )
然
( )
敬
( )
五
( )
席


精心
( )( )
五
( )
四
( ) ( )( )
而至

5
、照例写成语，每类写三个。
(3
分
)

例
1
：左

冲

右

撞


津

津

有

味

三、精彩回放。（
8
分）

1
、过去的日子如（

），如（

）；我留着些什么（

）呢？我何
曾留着些（

）？

2
、一儿曰：“（

），及日中则如盘盂，此不为（

）？”一儿曰：“日初
出沧沧凉凉，（

），此不为（

）？”

3
、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（

）。或（

）或（

）。

4
、（

）不是无情物，（

）更护花。

至今不会天中事，（

）。

5
、我希望有一天，地下的烈火，将我连这（

），我应该在（

）！

四、积累运用。（
8
分）

1
、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句：

。

2
描写迎接春节的诗句有：

。
3
、用“沉”字组词，再选词填空。

李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（

）。李大钊同志在敌人的面前（

）镇定，有
时据理力争，有时用（

）进行无声地反抗。
192 7
年
4
月
28
日，李大钊同志被害，人们
万分（

）。

6
、选择正确的关联词填空。
(3
分
)

即使„„也„„

无论„„都„„

尽管„„也„„


(1)( )
山再高，我们
( )
要翻过去。


(2)( )
山多高，我们
( )
要翻过去。


(3)( )
山很高，我们
( )
要翻过去。

2
、照样子写句子。
(3
分
)

例
1
：他很急。他急得像热锅上的蚂蚁团团转。


小明很难过。

。

例
2
：生活是一杯酒，散发着迷人的醇香
;
生活是一条小溪，
;
生活
是

，

。


3
、按要求改写句子。
(4
分
)

①同学们表演节目。
(
扩句
)

②一位满头白发的老奶奶拄着拐杖过马路。
(
缩句
)

③ 最新的
2014
年六年级下册语文期中试题：没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗
?

改成陈述句：


④当我捧着满百分的试卷回家时，爸爸激动地说：“孩子，你是我的骄傲。”

(
改为陈述句
)
。


四、理解句子意思，在正确的答案后打上“√”。
(2
分
)

1
、下面哪句话表示“她笑了”这个意思。


谁说她笑了
? ( )
谁都没说她笑了。
( )

谁也不能否认她笑了。
( )
怎么能说她笑了呢
?( )

2
、下面哪句话劝人要谦虚，不可自满。


十年树木，百年树人。
( )
浪子回头金不换。
( )

事实胜于雄辩。
( )
满招损，谦受益。
( )

五、魔术变变变。（按要求变句子）（
6
分）

1
、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。


2
、改成夸张句：这里真安静啊！


3
、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”


六、阅读鉴赏。（
25
分）

（一）要善问

许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。

人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。

学常有 疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学既不可缺，问也不可少。不因疑难细小而
忽视问，不因问题“ 浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求
学，边学边问，才有“学问”。< br>
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，< br>应反复思考；问人，会受到启发。问，要问的准，问得深；因为学习不仅要知其“然”，还
要知其 “所以然”。

1.
找出本文的中心句，在文中用“———”标出。（
2
分）

2.
“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？（
3
分）

____ __________________________________________________ _____
3.
什么叫“善问”？“善问”德要领是什么
?
（
2
分）

_________________________________________ __________________
4.
学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。（
2
分）

解释：①然：
_________________
②所以然：
_________________
5.
“问”是学习中的小 窍门，请写两则关于此方面的格言警句。（
2
分）

___________ __________________________________________________ ____
敬重卑微
(18
分
)

(1)
我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。


(2)
蚂 蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食
物，建设家园。想不到小 小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊
的是它们面对灾难时的行为。


(3)
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗
?
众多 的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，
然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。


( 4)
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山
在烧，< br>
一团黑风正沿着山脊
(j
í
j
ǐ
)
流动
;
我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂
蚁用躯体开拓求生之路。


(5)
没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族会全军覆灭。


(6)
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么， 可怕的
是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。


(7)
敬重 卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，
蚂蚁以它的精神穿过我的外 衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微
?
有什么理由自暴自弃、玩世不 恭
?

(8)
世上称得上伟大的东西，往往体积，精神。千里之堤
(t
ī
d
ī
)
，溃于蚁穴，这是卑微
者的威严和挑战。


1.
划去文中括号内不恰当的拼音。
(2
分
)

2.
在
(5)
、
(8)
自然段的括号内填上恰当的关联词。
(2
分
)

3.
将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑 微
?
”改为不含问号的句子，但意思不
变。
(2
分
)

________________________________________ _____________________________

4.
读
(4)
、
(5)
自然段，按要求回答问题。

■第
(4)
自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动” 这句话
与前文“
___________________________________ ____________
”这一句相照应。用横线画
出这一自然段中由事物引起联想的句子 。
(2
分
+2
分
)
■第
(5)
自然 段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”
?(
运用你已有的知识，
结合短文 内容回答
)
答：
___________________________ ______________________________________
蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了
______________
和
_____________
这样两种精神、。
(2
分
+2
分
)

5.
回答问题：“我”为什么要敬重卑微
?(
用短文中的原句回答
)(2
分
)

______ __________________________________________________ _______

6.
读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事
?
请选一个方面，用简要的几句话写
下来。
(2
分
)
< br>_______________________________________________ ______________________

_________________ __________________________________________________ __
七、作文擂台。（精彩二选一）

请你以《我的理想》为题，写一篇
4 50
字左右的记叙文。要写清楚自己的理想是什么，为什
么有这样的理想，以及准备怎样去实现 自己的理想。文体不限。要求：字迹端正，条理清楚，
语句通顺，内容具体，能表达真情实感

题目：难忘的“第一次”


要求：写清楚自己“第一次”的经历，并写出自 己当时感受和在经历“第一次”后获得的快
乐。