人教版小学六年级上册语文期中测试题(答案)

余年寄山水
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2020年09月16日 08:11
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政审证明-哺乳假规定


2013——2014学年度第一学期六年级语文期中试卷
一、听写。(8分)
1、词语:威胁 频道 恩赐 小巷
2、句子:
清早,我走在林荫小道 上,新鲜的空气令我心旷神怡。穿过长满小刺的杂草堆,
展现在眼前的是一片广阔的果园。

二、看拼音,写词语。(10分)
jìng mì qī liáng méng lóng bào yuàn kuí wú
( 静谧 ) ( 凄凉 ) ( 朦胧 ) ( 抱怨 ) ( 魁梧 )
juàn lià n hōng kǎo qín miǎn jiān yì kū jié
( 眷恋 ) ( 烘烤 ) ( 勤勉 ) ( 坚毅 ) ( 枯竭 )
三、把词语补充完整,并选一个词写一句话。(8分)
( 庞)( 然 )大物 ( 行) 色)匆匆 ( 悬 )(崖 )峭壁 思潮(起)(伏 )
可见(一)(斑) 自(言)自( 语) ( 和)( 蔼 )可亲 苟(延)(残)喘
四、给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(6分)
1.异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇特;⑤另外。
A.(② ) B.独在异乡为异客(⑤ ) C.异常(① ) D.( ④)
2.要:①希望得到;②重要;③应该,必须;④即将,快要。
A.要团结友爱(① ) B.交通要道(② ) C.要下雨了(④ ) D.需要(③ )
3.屈:①使弯曲,跟“伸”相对;②低头,使屈服;③委屈;④理亏。
A.坚贞不屈(② ) B.( ① ) C.叫屈( ③ ) D.(④ )
五、按要求写句子。(6分)
1、人们常用龚自珍的《己亥杂诗》中的诗句 落红不是无情物,化作春泥更护花
来歌颂老师默默奉献的精神。
2、李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 表达了自己的思乡之情。
3、《老子》中的名言 轻诺必寡信 让我明白了做人要守信的道理。
4、祖国是我们心中 永远的骄傲,从古至今许多伟人用语言表达了他们对祖国的热爱。巴金说:
“我爱我的祖国, 爱我的人民,离开了她,离开了他们, 我就无法生存
更无法写作。”鲁迅说:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”
5、为了让学校的草坪不被人践踏,你会在草坪旁写上一句温馨的语: 。
(符合要求即可)
六、按要求写句子。(4分)
1、妈妈对小明说:“明天我要去县上开人代会,你自己照顾自己。”(改成转述句)
妈妈对小明说,明天她要去县上开人代会,他自己照顾自己。


2、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句)
桑娜怎么能看着孩子和死去的西蒙睡在一起呢?
3、他是一个听话的孩子。(改为双重否定句)
他不是一个不听话的孩子。
4、午夜的星星会侧耳倾听小河的低语。(仿写)
。 (符合要求即可)
七、口语交际(4分)
谎话,有时会产生一种意想不到的好结果,请就“善意的谎言”谈谈自己的看法。



八、阅读文段,回答问题。(19分)
(一)这片土地是神圣的

①对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。
②每一处沙(滩),每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一
只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓(密)丛林中的薄(bó)雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆
和体 验中,都是圣洁的。
③我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的 姐妹,麋鹿、
骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血( xuè)管一样。我们和大地上
的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
④溪流河川中 闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,
反映了我们的经历和记忆; 那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干
(渴),滋润我们的心田,养育我们的 子子孙孙。河水运载(zài)着木舟,木舟在永流不息的河水
上穿行,木舟上满载着我们的希望。 < br>⑤如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们
的兄弟 ,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
1.用“√”在文中选择正确的读音或字词。(3分)
2.第④自然段的“闪闪发光”的“光 ”用部首查字法应查_儿_或_小__,用音序查字法应查G_;
联系上下文,“闪闪发光”在文中指: 我们祖先的血液。文中“滋润”的“滋”字是 左右结构,
用音序查字法应查字母 C ,用部首查字法应查 氵 部。“滋”的意思有: A 生出;B增益,
加多;C喷射。在文中应取( A )。((3分)
3.说说文中划线句子的好处。(2分)


这句话运用 排比的修辞手法,再现了这片神圣土地上的一草一木。字里行间充满了温馨。强调这
片土地上的一草一木 、一山一水等等,都值得“我们”这个民族的热爱和留恋,饱含着“我们”
的深情,侧重表现了作者对这 片土地的热爱。
4.“河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待 我们的河水”。
联系上下文,说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水?(2分)
答:河 水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙。河水运载着木舟,木舟在永
流不息的河水上 穿行,木舟上满载着我们的希望。
(二)善良是美丽的
那是一个普普通通的周末,我像往常一样外出上课,照旧经过那个小小的车站。
突然,一个白白净净且有点胖乎乎的小女孩,气喘吁吁地从马路对面(奔 跑)过来。
一只小手里还(拎 拿)了一大包吃的。仔细一看,她白嫩的额上(布满 流满)了细细的汗,
不住地用小手(擦拭 抚摸)着额上那像珍珠似的汗滴。
我十分纳闷:她的父母是怎么回事?竟会放心让这么小的孩子来单独乘车?
正思考间,却看 见那个小女孩一下子窜到车站的一角,蹲下身,兴奋地嚷嚷着:“叔
叔,叔叔!我来看你啦!”我这才注 意到原来在那个小角落还窝着个人!他身上十分破旧,但还
算干净,身前放了个装钱的小碗——原来他是 个乞丐。
我看着他们两个不禁出了神。只见他微微动了下身子,眼中闪过一丝不易察觉的激 动。
“叔叔,你看,我带来好多好吃的呢!”声音清脆悦耳,我的注意力瞬间又集中到小女孩身边那个鼓鼓囊囊的马甲袋上。她胖乎乎的小手打开袋子,拿出了一大堆零食。有薯片、海苔、山楂片、
可 乐,甚至还有口香糖……
我在一旁,不禁哑然失笑。这小女孩,真的是好可爱好善良啊!“ 叔叔!这些都是我
最爱吃的东西哦!你快吃点嘛!”稚嫩的女童声再次响起。
那个 人听后,愣住了,手也有些颤抖,小姑娘见他没反应,随手抓起一包薯片塞进他
手里,满脸不高兴地嘟起 小嘴,说:“叔叔,你为什么不肯吃我的东西嘛!”一脸委屈的样子。
那人仿佛一下子慌了 神,忙撕开包装袋,大口吃了起来。小女孩就安静地蹲在一旁,
笑眯眯的看着他,满脸快乐。
那一刻,站台上的人们的视线都被束拢在他们两人身上。小站一下子变得极为安静,
人们似乎忘记了乘车 ,忘记了周遭的一切。而我,只是静静站在那儿,任由视线滞留在他们身上,
久久也挪移不开。
我忽然有种错觉,觉得这个小女孩,仿佛是个小天使的化身:头顶着金灿灿的光环,
背后展开洁白而美丽的翅膀,四周灿烂耀眼。她那纯洁天真的笑容在我心灵深处闪过,真如同那
小天使般 圣洁、动人。
忽然,小女孩起身,回头望向不远处,挥了挥手,又露出甜美的笑容。循着小 女孩的
目光,我也向不远处张望:一对年轻夫妇站在那儿,对着小女孩微笑,目光中,满是善良,满是< br>鼓励,满是赞许。他们就这样平和地望着自己的女儿,仿若守护看一个“小天使”,守望着一份

< p>
纯真的善良,一颗纯粹的爱心。
“叔叔再见。”小女孩欢快地与那人道别,然 后奔向她的父母。他们一家三口,手牵
着手,缓缓离去,身影融化在夕阳那温暖的余辉里。这一刻,我真 切地体味到:善良是美丽的。
车来了,我跳上车,告别了那令人倍感温暖的小站……
1、在第2自然段中的括号里选出恰当的字。(2分)
2、这是一篇写人的文章,作者抓住小 女孩的(外貌)、(动作)、(语言)、(神态)等,写出了小
女孩(纯洁天真),表达了作者对小女孩 的赞美之情。(3分)
3、如果把“那像珍珠似的”删掉好不好?为什么?(2分)
不好。加点的词语把小姑娘额上的汗滴写得形象具体。如果去掉,就没有这样的表达效果了
4、你想对文中的小女孩说点什么?(2分)
(言之有理即可)你很善良,我要向你学习,积极帮助他人,让世界更加变得更加美好。
九、习作。(30分)
幸福是什么?幸福在哪里?其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶, 老师给你的赞许的目光;
幸福原来就是你给别人的医生喝彩,你对别人的一次宽容……请以“幸福原来就 是 ”
为题写一篇习作。要求:有真情实感,内容具体;语句通顺,书写工整。

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