小学六年级语文毕业班语文模拟试题(一)

别妄想泡我
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2020年09月16日 08:42
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2017年小学毕业班教学质量评估测试
语文模拟试题(1)


一、汉语拼音(5分)
1、读拼音写词语(2分)
Sōng xiè xīng wàng zhuó yuè qián chéng



2.下列“一”或“啊”读音完全正确的一组是(






)(1分)


A 第一 一切 B 清啊 亮啊
C 一次 一回 D 好啊 险啊
3、在城运会上,下列代表队如果按音序排列顺序入场,先后顺序应该是怎样的呢? 请你
排一排。(2分分)
上海 云南 北京 南京 湖北 福建 西安

二、汉字(每空0.5分,共6分)
4.“望而却步”的“却”,用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 。“却”< br>在字典中的解释有:①去,掉;②后退;③退却,拒绝;“望而却步”中的“却”应选第
种。(1 .5分)
5、给下列的形近字组词 (3分)
誉( ) 眷( ) 誊( )
销( ) 峭( ) 哨( )
6、、按要求用下面的字组词(2分)
(1)根据字音组词。“便”—①biàn( ) ②piàn——( )
(2)根据字义组词。“易”—①好的,不难( )②和气——( )
三、词语( 8分)
7、下列词语中,感情色彩完全相同的一组是:( )(1分)
A 大义凛然 帮凶 骄傲
B 揠苗助长 勇敢 狠毒
C 可歌可泣 正直 谦虚
8.给下面各题选择正确的答案,把答案的序号填括号里。(1分)
(1)下面这些词语,搭配正确一组是( )
①改进错误 ②改善生活 ③改良家乡 ④维持清洁
(2)下面词语中,有些词语感情色彩与别的不同,这个词语是( )
①光明磊落 ②大公无私 ③大义凛然 ④夸夸其谈
9、表示“看”的意思的字很多,请按词填写。(3.5分)
一( )如故 走马( )花 面面相( )管中( )豹
耳闻目( ) ( )尘莫及 ( )死如归
10、选择恰当的成语,填入句子里。(2分)
五光十色 五颜六色 滔滔不绝 夸夸其谈
①走进花园,郁金香开得正盛, 的花朵在阳光下显得格外艳丽。
②大厅里摆放着各种各样的工艺品, ,琳琅满目。
③爸爸是个足球迷,一谈起他喜爱的球队,总是 。
④新来的同学维多喜欢 。他说自己一个人曾经扑灭多场大火,独自一人去
过很 多大城市游玩儿,一天看完三本小说……可是,他说的并不真实。
11、下列词语搭配完全正确的一组是:( )(1分)
A 深沉的微笑 战斗时候 端正态度 炮火剧烈
B 深沉的雷声 战役年代 端正目的 竞赛激烈
C 深沉的哀悼 战争年代 端正作风 光线强烈
D 深沉的夜晚 战役时候 端正思想 疼痛猛烈
四、句子(16分 )
12、根据诗句填空(4分)
①《竹石》一诗中,诗人 咏诵了立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己
的高尚情操。其中“咬”字极为有力,充分表现了劲竹的
②如读了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。.故事发生的时间是:
地点是: 谁送谁 被送的人要去哪里
这首诗写的是什么
表达诗人怎样的情感

12、根据例句意思填空(2.5分):
①那芦苇一根根直立着, 。
②满地各色的落叶,像 。
③柔软的草地,像 。
④地震无情,人有情。爱是冬天里的一缕阳光,使玉树灾区人民悲凉的心感受到了
温暖。爱是 ,使灾区人民 。
13、判断下面的句子修辞手法,并任选一种修辞手法写句子。(4分)
①天空中的星星快活地眨着眼睛。( )
②燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
( )
③圆形围屋或土楼是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居吗?是的。( )
④难道三发绿色信号弹没有升上天空吗?( )
⑤维吾尔族人民在巴掌大的院子里搭起了葡萄架。( )
我选择的修辞手法是( )。
仿写句子:
14、按要求完成下面习题。(每小题1分,共6分)
⑴、请在下列语句的横线上填上恰当的关联词语。
你的脑袋很灵活, 不认真学习, 得不到好成绩。
⑵、这是伟大的奇观。
改为肯定:
⑶、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。


改双重否定句:
⑷、温迪告诉我:“妈妈,我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”(温迪和“我“之外的
人)
改为转述句:
⑸、找出下面短文中的错误,用修改符号修改。

“怎么啦?”默林问,“为什么愁眉苦脸呢?”
1.在文中找出一对反义词和一对近义词。(2分)
反义词:( )―( )。近义词: ( )―( )
2、三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是:
;“连月亮也上来得很迟很迟”的原因是。
。(2分)
3、第4自然段重点显示了三峡 时的特点: 第5、6自然
段先写 ,重点写 ,突出三峡的
⑹、坐在自家买的舒适的汽车里,奶奶乐呵呵地说:“如今我们的生活真
是 !(填歇后语)
五、口语交际 (4分)
马上就要期末考试了,一向成绩优秀的小东 突然患病需要住院两周,好朋友小方前
去探望,面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈, 小方安慰小东后又安
慰小东的妈妈说:


(所填话不能超过25个字)

六、阅读( 32分)
《三峡之秋》
三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树,生长 在陡
峭的山岩上,叶子也同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑
的 颜色,而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们
开始散发出一种清 香,使三峡充满了成热的秋天气息。
早晨,透明的露水闪耀,峡风有些凉意,仿佛满山的橘树和柚树 上撒了一层洁白的
霜,清晰而明净;太阳出来,露水消逝了,橘树柚树闪烁着阳光,绿叶金实;三峡中又 是
一片秋天的明丽。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变 得热烈了;像一条金鳞巨蟒,翻
滚着,呼啸着,奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉,投向两 岸陡立的峭壁。
于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午,太阳还 没有落,峡里早升起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,
而去得特别迟。于是,在青色的透 明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面
上只剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌 ,变得犹如一条明亮的小溪。
夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们在水面 映出的红
色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉然睡,只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山 太高,峡谷太深,天空太过狭小,连月亮也上来得很迟很迟。起初,
峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄 昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上,
就像从山上生长出来,是山的一部分,像一块巨大 的、磨平的、发亮的云母石。这时月
亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向 江心,仿佛就要扑
下来;而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,直泻到江面 ,
像一道道瀑布,凌空飞降;又像-匹匹素锦,从山上挂起。这一天,正是中秋。
特点。(4分)
4、作者是按 来描写景色变化的,请你在文中用“ ”画出体现这一顺
序的词语。(2.5分)
5、用“~~”画出文中一个既有比喻又有拟人修辞手法的句子。(2分)
6全文表达了作者赞美 ;
热爱 的思想感情。(2分)
⒎描写长江及三峡壮雨景色古诗有不少,你熊默写一首吗?试一试。(3分)





(二)《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以为日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出时远,而日中时近
也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为(wéi wèi )远者小而近者
大乎?”
一儿日:“日初出沧(chāng cāng)沧凉凉。及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉
乎” ¨
孔子不能决也。两小儿笑日:“孰(shú sú)为汝( rǔ nǚ )多知( zhī zhì )乎?”
l.给文中加点的字选择正确的读音。(2.5分)
⒉先解释带点的字的意思,,再翻译句子的意思。(11分)
(1)我以为日始出时去人近,而日中时远也。去:
句子的意思


(2)此不为远者小而近者大乎?为:
句子的意思:
(3)孔子不能决也。决:
句子的意思:
(4)两小儿笑日:“孰为汝多知乎?” 孰: 汝: 知:
句字的意思:
3.这篇文言文中,两小儿因 而辩斗,孔
子 。表现两小儿的什么精神和孔子的什么态度?( 3分 )
七、作文(30分)
学了 《一个出色的老师》一课,我们知道弥足珍贵的手表丢失了,可以重新找回,
可一旦公德心丢了,想再找 回,可就难了。“公德心”时常被我们挂在嘴边,可真正能成


为一个有公德心的好公民, 却不是一件易事,难就难在它的“小”,小到有时让人将它忽
视。俯身拾起路上的纸屑,举手之劳,却能 为环境增添一抹亮色;公交车上为身边的老
幼让出座位,小事一桩,却能为他人的心灵送去些许温暖;公 共场合降低自己音量,并
非难事,却能让大家享受片刻安静……也许,只因一个小小的举动,我们的生活 就会更
美好。请以“公德”为话题,选择生活中一件与“公德”有关的事,自拟题目写一篇作
文 。





































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