小学六年级升重点初中选拔测试语文试题题(含答案)
2017国考面试名单-家长会欢迎词
小学六年级升重点初中选拔测试题
语 文
（本卷共6页，满分100分；考试时间：100分钟）
题 号
得
分
第一部分 双基乐园（44分）
1、在下面字音和字形有错的地方划上“—”。（4分）
① 伶俐（líng ）
徘徊（huí ） 发分图强（fèn ）
．．．
② 允诺（ruà）
搬门弄斧(bān) 歧途(
qǐ
)
．．．
③
诲辱(wǔ ) 蜷腿(juǎn ) 朝露(zhāo)
．．．
④任劳任怨(yàn) 阴谋鬼计 (guǐ ) 扁舟
(piān)
．．．
2、根据拼音写同音字，组成恰当的词语。（5分）
【mò】 寂（
） 冷（ ） （ ）名其妙
【yì】 战（ ） 友（
） （ ）扬顿挫 （ ）想天开
【quánlì】
政府职能部门要认真行使人民赋予自己的神圣（ ），（ ）维护社会
弱势群体的合法（
）不受侵犯。
3、用横线画出各组词语中加点字意思不同的一个。（4分）
①爱不释手
如释重负 随文释义 手不释卷
．．．．
②置之不理 添置家具
漠然置之 置身事外
．．．．
③鸟语花香 眼花缭乱 花好月圆
柳暗花明
．．．．
④左顾右盼 顾名思义 奋不顾身 瞻前顾后
．．．．
4、按要求写词语。（6分）
(1)结合语境写出带点词语的反义词。（2分）
①你不要置身其外，而应当（
），那么，你就会汇入这雄壮的节奏里。
．．．．
②初夏的荷塘，有着密密匝匝的莲叶和（
）的荷花。
．．．．
（2）根据括号里的意思提示，在横线上写出相应的成语。（4分）
我的叔叔 （有学问），他 （读的书特别多），读起来常常是
（阅
读速度特别快），有时他还 （忘记了吃饭和休息）。
5、根据句子意思，选择恰当的词语填空。（3分）
自不量力 回天乏术
调兵遣将 足智多谋 变幻莫测 不计其数
古今往来，战场上的形势往往（
）。就说“赤壁之战”吧，曹军80万，东
吴军3万，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，（
），再怎么（ ），也是
基础乐园
阅读欣赏
习作展示
总 分
（
）。不曾想东吴的将领（ ），用火攻之计打得曹兵死伤（
），
让曹操败走华容道。
6、选择正确的答案。（填写序号）（10分）
（1）下列汉字笔顺相同的一组是( )。
A..国 回 圆
B. 木 水 永 C. 早 尘 还 D. 建 还 泥
（2）“六畜兴旺”的“畜”字我不认识，那么应该用（ ）查字法来查。
A.音序查字法 B.部首查字法 C.数笔画查字法 D.随便哪一种
（3）与“名医”的“名”意思完全相同的一组是（ ）。
A．姓名
B．报名 C． 名著 D．一名学生
（4）下列各组词语中，不是近义词的一组是（ ）
A.精密—秘密 B.
深奥—深刻 C.爱戴—爱抚 D.驱逐—驱赶
（5）新华社香港4月14日电，在今年日本地震中（
）的香港居民人数已达50多人。
A. 就义 B.② 牺牲 C.遇难 D.
逝世
（6）“它象征着胜利，象征着光明，象征着希望。”这是一个（ ）句。
A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D.夸张
（7）朗读下面句子，停顿不正确的一项是（ ）
A．孰为汝多知乎？
B．思援弓缴而射之。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（8）下列句子中，意思不同的一组是（ ）。
A.这山中的一切，哪个都是我的朋友。 B.这山中的一切，难道哪个都是我的朋友吗？
C.这山中的一切，每个都是我的朋友。 D.④这山中的一切，哪个都不能不是我的朋友。
(9)对下面的比喻句理解正确的一项是（ ）。
“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上
的宝石。”
A．把闪耀着各色光辉的水池比作宝石。 B．把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯
C．把阳光比作铺展着的巨幅地毯。 Ｄ.把巨幅地毯比作宝石。
（10）“身长等于头长加尾长的一半”一句有两种不同的理解：（ ）和（ ）
A．身长=头长+
C．身长=
1
尾
2
B．头长+尾长=
1
身长
2
11
头长+尾长
D.身长=（头长+尾长）
22
7、按要求完成下面的句子练习。（ 5分）
（1）我费力地从里衫的口袋里掏出那块带有体温的银元。（缩句到最简）
（2）两千年前刚出土的文物，正在我校展出。（修改病句）
_______
__________________________________________________
_______
（3）他的面孔瘦得教人担心。他的精神很好。（用关联词合成一句话）
（4）老师对我说：“我放学后去图书馆，你就不要等我了。”（改为转述句）
（5）按相同的句式补充句子。
啊！生活！你是一杯酒，散发着迷人的芳香；你是一条小溪，流淌着酸甜苦辣；你
是
， 。
8、日积月累。（7分）
（1）根据你对人物的了解，下面的话分别是评价哪一人物的？用线连起来。（3分）
A.横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 江 姐
B.人民艺术家 周恩来
C.鞠躬尽瘁 死而后已 老 舍
D.有了爱就有了一切 鲁 迅
E.撼天动地的英雄气概 超凡升华的儿女情怀 詹天佑
F.杰出的爱国工程师 冰
心
（2）填空。（4分）
孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，
学派的创造人。《
》一书就记
录了他和他的弟子的言行。孔子告诉我们经常复习旧知识能让人快乐的名言是：“
， ？”他告诫我们要乐于向别人请教的名言是：“
，
。”
第二部分 阅读赏析（26分）
100%精品 75%价格
每套
（一）右侧是一幅图书广告宣传画。观察画面后回答问题。（5分）
特价版
（1）这则广告介绍的书名是《 》。
（2）出版社编写这套书的用意是
（3）“100%精品”说明这套书 “75%价格”说明
这套书 。两个意思用一个成语概括就是
（二）阅读短文《埃及的金字塔》片段，回答问题。（7分）
少儿阅读文库
中国少年儿童出版社
让读书走进人生
让人生飘逸书香
古
埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫
金字塔。这座金字塔
高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走
一公里的路程。塔身由231万
块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果
将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽
的道路，可以绕地球一周；如果用火车装运，需
要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间
砌合得很紧密，几千年过去了，这
些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常
有10万人在烈日曝
晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
1、这段话主要介绍了金字塔的哪些特点？（3分）
2、这段文字在介绍胡夫金字塔用了哪些说明方法？勾画出相应句子批注在文中。（2分）
3、你认为“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”这句话中带点的
．
．．．．．．．
词语能否去掉，说明理由。（2分）
（三）阅读短文《梦结束的地方》，回答问题（14分）
梦结束的地方
①有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶。亦大约有五百
人在攀登过程中献出宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠
峰生
死系于一线，代价极其残酷。
②因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后，笔者走进他独居的家，目睹的
是一个痴迷的
登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他
用十三年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。
③无
限风光，惟有触天者才能领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座
山峰，我问他，那种
高处不胜寒的峰巅之感一定惊心动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤（m
ào）深邃（suì）如宝石样
的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友
却一本正经地摇头道：“完全不是这样，
冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶
莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不
浪漫，巨大的风裹着彻骨的严寒，满眼
白茫茫的，就这些。”
④真就这些，这么令人失望吗？
答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那
么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能
力？我费解而焦虑地望着朋友。朋友悠悠
地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里
去了，就像做了一个痛苦而漫
长的梦，我终于可以释怀了。”
⑤那是梦结束的
地方，高耸入云。这梦牵扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤
蹈火。（
）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（ ）在书本里，（ ）充
满了诱惑。 <
br>⑥明白了吗？生命原来是梦想的一个梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你
永不放弃。
1.给第⑤自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（ ）（2分）
①因为
还是 都 ②即使 只要 就
③如果 那么 就
④无论 还是 都
2.第③段中“高处不胜寒”意思是
，出自宋朝词人 的名
篇,《水调歌头· 明月几时有》，其中“
，千里共婵娟”两句是千古
名句。（3分）
3．联系上下文，“梦结束的地方”指的是什么？（2分）
4.第③自然段中，朋友说“当时的情形根本不浪漫”。这里的“浪漫”具体指（用原文回
答）
。
朋友说“不浪漫”的原因是（用原文回答）
。（2分）
5.第④自然段中，朋友说“我释怀了”。这里的“释怀”的意思是
。他终于“释怀”的原因是
（2分）
6．短文第⑥自然段与文题“梦结束的地方”是
关系。在文中起的作用是
，你对这段文字的理解是
（3分）
第三部分 真情习作（30分）
1、海伦•凯勒在《假如给我三天光明》
一文中这样写道：“如果让每个人在他成年后的
某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更
加珍惜光明；寂静将真正教会他们
领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再
平凡的一切，然而人
们一旦失去这些平凡之后，才会真正感受到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话
题写一
篇文章。题目自拟。注意内容具体，感情真实。不少于500字。
2.题目：最动人的×××
提示：先填上“情景”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“
风景”等词语，把题目补
充完整，再构思作文，尽力做到内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。不
少于500
字。
部分参考答案
第一部分
双基乐园（44分）
1、（4分）每个0.5分。
① 徘徊（huí ）
发分图强 ② 搬门弄斧(bān) 歧途(
qǐ
)
．．．．
③ 诲辱(wǔ ) 蜷腿(juǎn )
④任劳任怨(yàn) 阴谋鬼计 (guǐ )
．．．．
2、（5分）每个0.5分。寞 漠 莫 ；役 谊 抑 异；权力
全力 权利。
3、（4分）每个1分。 ① 随文释义 ② 添置家具 ③ 眼花缭乱
④ 奋不顾身
．．．．
4、（6分）每个词语1分。错别字扣分。(1)身临其境
稀稀疏疏（零零星星）
（2）博学多才（学富五车知识渊博） 博览群书 一目十行
废寝忘食
5、（3分）每个0.5分。依次填：变幻莫测 自不量力 调兵遣将 回天乏术
足智多谋 不
计其数
6、（10分）每题1分 。（1）A. （2）B. （3）C．
（4）A. （5）C. （6）C. （7）B．
（8）B. (9) A．
（10）A．D.
7、（ 5分）每题1分。 酌情给分。
（1）我掏出银元。
（2）刚出土的两千年前的文物，正在我校展出。
（3）虽然（尽管）他的面孔瘦得教人担心，但他的精神很好。
（4）老师对我说，他放学后去图书馆，我就不要等他了。
（5）酌情给分，语义连贯，运用比喻恰当。
8、（7分）（1）（3分）每个0.5分。 A. 鲁 迅 B. 老 舍 C. 周恩来
D. 冰 心 E. 江
姐 F. 詹天佑
（2）（4分）
儒家 论语 学而时习之，不亦乐乎；三人行，必有我师焉。
第二部分 阅读赏析（26分）
（一）（5分）每空1分
（1）《少儿阅读文库》（2）
让读书走进人生 让人生飘逸书香
（3）质量好，价格低；价廉物美
（二）（7分）
1、（3分）外形宏伟（高大）、结构精巧、建造不易。
2、（2分）任写对两种得满分。列数字
作比较 举例子（句子略）
3、（2分）不能，时间长、刀子锋利都能说明结构的坚固精巧，语言准确。
（三）（14分） 1. （2分）④
2.
（3分），每空1分。站在高的地方承受不住那里的风寒 苏轼 但愿人长久。
3．（2分）答案不唯一，酌情给分。主要指登上高峰，实现理想，梦想成真。
4. （2分）每空1分。“浪漫”具体指“天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造
的仙境。”
朋友说“不浪漫”的原因是“巨大的风裹着彻骨的严寒，满眼白茫茫的”。
5.
（2分）从心里放下，实现梦想的轻松感。
6．（3分） 照应 点明题旨
人生的意义就是朝着自己的理想坚持不懈地努力，直至成功。
第三部分
真情习作（30分） （任选一题）
评价标准：内容具体，感情真实，语句通顺，有条理，书写整洁，正确使用标点符号。
项目类别
一类卷
内容
切题，有真情实
语言
语言较生动，语
句连贯
条理
有条理，结构
严谨
文字表述
字迹工整，卷面整洁；标点
使用比较正确，错别字少 （30—27分）
感，内容具体
二类卷
（26—22分）
三类卷
（21—17分）
四类卷
（16—12分）
五类卷
（11分以下）
比较切题，内容
较具体
基本切题，内容
欠具体
不甚切题，内容
不具体
不切题，内容很
不具体
语言基本准确，有条理，结构完字迹工整，卷面整洁；标点
语句通顺
有少量语病，语
言基本通顺
整 使用比较正确，错别字少
条理欠清楚，
字迹工整，卷面整洁；标
结构完整 点大体正确，错别字较多
语病较多，语句条理欠清楚，
字迹欠工整； 标点错误和
欠通顺
表达很差，语句
不通顺
结构不完整
条理不清楚
，结构不完整
错别字较多。
字迹欠工整；
标点错误和
错别字较多