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最新人教版小学六年级语文下册知识汇总试题大全

班级： 姓名： 学号：

（试卷60分钟，满分为100分。）
一、拼音练习（每题6分，共计12分）
1、拼音写词语

2、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮


二、词语组合部分（8分）
1、比一比，再组词。

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三、混合基础题（每题4分，共40）
1、写出下列句中加横线的词的近义词

2、给下面句子加上标点，表示不同的意思

3、选择恰当的词语填空

4、照样子写词语

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5、填一填，读一读

6、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填人括号 中，按顺序排列，下面正确的
选项是( )

7、给下列带点字选择正确的读音，用“-”画出

8、学写毛笔字

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9、排序

10、按要求写句子

四、阅读与理解（10分）

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1、阅读理解
我是中国人
不管中国人、朝鲜人、 越南人、还是苏联人，一到国外，思乡人感情就会变得特别强烈。
每当有人问到他们的国家时，他们会变 得很兴奋，tāo tāo bù jué（ ）地向
别人介绍他们的国家 。我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中
国的长城，中国的字，和上海-- 我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动 的时间。那时候在黑板上写中文
字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前 面，旁若无人地写
了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你-- 中国！”老师很有兴致地凑过来问
我们在写什么。“I love you--”我很严肃地说，但眼里 却颇有笑意。“What？”老师瞪
大了眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词， 只觉得肚子里在发笑。“Oh！”
老师huǎng rán dà wù( ) ，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在
地上。
欢乐之中，往往会发生一些令人 不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时
常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。 < br>有一次发生的事情实在令人气愤。几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师
让我们把一 张作业--multiplied(即选择题)交上去，那时，我还不知multiplied是什么意思，我以为他在说map(地图)，所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我
的忐 忑不安中发下来了，“C--”，这是我第一次得“C--”，都是由于没及时交那张作业，
才得了这么 差的成绩。
我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有

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一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听 我的解释，不给我高一点儿分数？我觉
得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决 心……
这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几，< br>我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。
1、根据拼音在短文的括号中写词语。
2、填空。
（1）作者是（ ）国人，（ ）是他的故乡。他写此文生活在（ ）国。
（2）短文第（ ）自然段第（ ）自然段叙述了作者思乡的感情。
（3）短文第4自然段在文中起着（ ）的作用。
3、作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？

4、“我很气愤”，作者为什么感到气愤？

5、这篇短文表达了作者
（ ）的思想感情？

五、作文（30分）
1、作文

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