六盘水市三中-英语教学工作计划

最新部编版小学六年级语文下册期末测试试题大全

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（试卷60分钟，满分为100分。）
一、拼音练习（每题6分，共计12分）
1、看拼音写汉字

2、从括号内选一个正确的读音划“---”

二、词语组合部分（8分）
1、辨字组词（请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟！）

三、混合基础题（每题4分，共40）

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1、把句子补充完整，并加上标点

2、把下列词语补充完整

3、用斜线“”划去下列词语中不是同一类的一个

4、先解释带点的词语，再写出句子的意思

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5、能言善辩

6、课文链接


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7、美丽的字词花园

8、仿照例句，写出平时对生活现象的点滴感悟

9、下列句子分别使用了什么修辞手法？

10、解释带点字的意思，并翻译句子。


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四、阅读与理解（10分）
1、现代文阅读
羚羊木雕（节选）
那只羚羊哪儿去啦？妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是 爸爸从非洲带回来给我的。它
一直放在我桌子的犄角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把 它送给我的好朋
友万芳了。
爸爸不是说给我了么?我小声地说。
我知道给你了，可是现在它在哪儿?妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我
想的那么简单。
要说实话……是不是拿出去卖啦?妈妈变得十分严厉。
没有卖……我送人了。我觉得自己的声音有些发抖。
送给谁了?告诉我。妈妈把手搭在我的肩膀上。
你现在就去把它要回来!妈妈坚定地说：那么贵重 的东西怎么能随便送人呢?要不
我和你一起去!

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不!我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静 静地点燃一支烟，慢慢地对我说：
小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的 东西不像一块点心一
盒糖，怎么能自作主张呢?爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
您已经给我了。
是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!
我 没有理由了。想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我心里难过极了。他们不
知道，万芳是个多么仗义 的好朋友。
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那
只羚羊，就 是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一
起看着我，像是在等待着 什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋
子里静极了。奶奶突然说：算了吧，这 样多不好。妈妈一边递过糖盒一边说：您不知道
那是多么名贵的木雕!
我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

1．第一段中，哪些词应该读成重音，在原文下面加上圆点。

2．本文开头（即第一段）故意给读者设置了一个误区以吸引入，这个误区是什么?

3．本文的结构，有两套方案：一是先写木雕的来历，再写送人，后写索回；一是课文
现在的方 案，比较两套方案，进行判断。对的打“√”，错的打“×”

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A、原方案比课文方案更合乎事理。（ ）
B．课文方案比原方案，开头更吸引人，矛盾更集中。（ ）
C、原方案着眼点在事理，课文方案着眼点在文章。（ ）
D．叙事文章中事比文让读者欣赏)更重要。（ ）
4．爸爸说，羚羊木雕很贵重，是相对什么而言的?他忽略了的、更贵重的参照物是什么?


5．选文最后一段写到下雨，前面却一点暗示都没有，请你在本文开头加一段话，既对
下面有所 暗示（设下伏笔）又与妈妈突然问我有相通之处。

6．指下列加点词语包含的内容。
①我发现事情不像我想的那么简单。
②奶奶说：算了吧，这样多不好。
①
②
五、作文（30分）
1、习作表达


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