《一年级下册数学》单元测试题(1)
天津师范大学分数线-满月宴贺词
《一年级下册数学》单元测试题(1)
一、培优题易错题
1．按顺序在 里填数。
【答案】32；33；34；36；37；38；40；41
【解析】
2．按规律填数。
【答案】30；60
【解析】
3．后面一个应该是什么?请你画出来。
【答案】
【解析】
4．照这样排下去，
第8个应是什么图形?（ ）
A.
B. C.
【答案】 B
【解析】【解答】8÷3=2……2，
故答案为：B。
【分析】观察图可知，这组图形是按“
图形是什么，就是求8里面
有几组“
后数出余数，即可得到这个图形。
第8个应是.
”三个
图形为一组循环出现的，要求第8个
”，如果有余数，余数是几，从第一个图形向
5．7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（ ）。
A. 第5个
B. 第2个 C.
第3个
【答案】 C
【解析】【解答】7-5+1=3
故答案为：C。
【分析】从右往左数小华第几=小华右边的人数+1（小华），即可解答。
6．根据规律画出被挡住部分的珠子。
（1）
（2
）
【答案】（1）解：●
（2）解：○
【解析】【分析】根据珠子的排列顺序，找出所缺的部分求解
7．用简便方法计算9＋8＋1．
【答案】18
【解析】【解答】这道题有三个数，分别是9、8、1，由于9和1可以凑成10 ，
所以先
算9＋1＝10，再算10＋8＝18，即可求出得数．
解答：9＋8＋1＝9＋1＋8＝10＋8＝18
【分析】简算时，先算能凑成整十的，然后再进行下一步计算．
8．下图
中横行、竖行的苹果加起来都是6个．你能不能移走图中的4个苹果，再重摆一
下，使每个横行、竖行加
起来还是6个?
【答案】要使拿走4个苹果后每个横行、竖行加起来还是6个苹果
，我们就要在4个角上
增加4个“公用”的苹果．方法是：在长方形左右两边的正中处各取出2个苹果，
分别放在
长方形的4个角上，使每个角上都摆上2个苹果，再在长方形上下两边的正中处各取走2
个苹果，这样就一共拿走了4个苹果，再算一算每个横行、竖行加起来是不是6个苹果．
拿掉4个苹果后，重摆如下图，能使每个横行、竖行加起来还是6个苹果．
【解析】
9．想一想，把1～8分别填在下边方格内，使每边3个数的和都是15。该怎样填?
（答案不唯一）
【答案】
【解析】
10．比一比，那个比较大（ ）
A.
【答案】 A
B.
【解析】【解答】第一个画框的长和宽都比第二个的大，所以第一个画框大。
【分析】考查大小的比较。
11．数一数，下面图形各由多少个正方体组成?
【答案】
【解析】【分析】根据题意，分层数一数各有几个小正方体，然后相加即可解答。
12．5时过1小时是（ ）时。
A.
4 B.
5 C.
6
【答案】 C
【解析】【解答】5时过1小时是6时。
【分析】 钟面上有12大格，一个大格是1小时，按顺序也就是1时、2时、3时、4时、
5时、6时、7时、8时、9时、10时、11时、12时。所以5时过1小时也就是6时。
故选：C。本题是考查时间与钟面。