辽宁石油化工大学就业信息网-端午节的来历50字

备课笔记








学科 英 语
班级 4 0 1
教者







2019－2020学年度第一学期

最新小学四年级英语上册教学计划

基
本
情
况
然也有少数学生由于种种不同的原因，如智力方面的问题，学习态度上的问题，学习态及家
分
庭方面的因素等，逐渐觉得学习上有困难，本学期必须在继续培养学生学习兴趣和听说能力
析
的同时，采用符合学生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说领先，有计划地培养学生
的读 写能力，特别对于个别学习上有困难的学生，教师要耐心采取积极鼓励的方法，创设生
动活泼的课堂气氛 ，调动他们的学习积极性。

质
量
目
标
本班共有学生 名，四年级的学生已有了一定的基础，大部分学生对英语有着浓厚的
兴趣，渴望通过新学期的学习获得更 多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力，当

基础成绩
期 中
期 末
平均分数
总 分



平 均






及格率
及格人数 %






优秀率
优秀人数 %



包括落实教学五个基本环节的具体措施，提优补差的内容、途径和 方法，针对课堂教学实际
问题的教学研究专题和具体措施：
落实教学五环节的具体措施：
提
1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。
高
2 、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，树立“大英语观”，注重早渗透，
不断积累。
教
3、因地制宜，因材施教，用好教材。
学
4、面向全体学生，切实落实各项教学任务，以活动为上课的主要形式。
质
5、打好语音基础，读准每个音，让学生在情景中学，情景中用。
6、听说领先，读写跟上，不是纯听说教材。
量
7、充分利用有限的录音和教学资料“任务式教学”。
的
8、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
措
9、对于优良学生在时间上要把好关，通过各种形式来提高他们的学习积极性，从而逐步提< br>高优良学生的学习成绩。
施
10、对于后进生多鼓励少批评。在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。
11、安排学生座位时坚持“好差同桌”结为学习帮扶对子。以班级为单位，组织互助小组，
进行竞赛 。

研
究
课
研究课题
教学内容
时间安排

周次 单元 课时 教学内容 目的要求
1、在听说读练中，学会单
词like , dog, cat, panda,
horse, tiger, animal,
cute, fat, elephant,
lion, monkey ,have 2、在
听说训练中，学会句型：
Ilike … I don’t
like …Do you
like …?Yes , I do . No,I
don’t . 3通过听说训
练，能正确听读、辨认辅音
字母g在单词 中的发音。4、
歌曲：Little monkey。

重点、难点
一
（1）


二
（2）
一
7
Unit 1 I like
dogs

1、学会单词like ,
dog, cat, panda,
horse, tiger,
animal, cute, fat,
elephant, lion,
monkey ,have 2、学
会句型：Ilike … I
don’t like …Do you
like …?Yes , I do .
No,I don’t .
3辨认辅音字母g在
单词中的发音。

二
（3）


三
（5）


二
7
1、在听说读练中，学会食
品及饮料的名称，以及称赞
语make , any, banana ,
some , our ,let’s ,
fruit , salad ,
pineapple , mango ,
grape , thanks , cool ,
wonderful , how many 2、
在听说训练中，学会I
Unit2 Let’s make a
have …Do you
have …?Yes , I do . No ,
fruit salad

I Don’t .等句子。3、通
过听说训练，能正确听读、
辨认辅音字母组合ds 、ts在单词中的发音。4、通过
听说训练，能正确听读、辨
认辅音字母h在单词中的发
音。5、学会诵读歌谣 What
would you like ?

1、在听说读练中，学会单
词thirteen , can ,
fifteen , sure,
Unit 3 How many ?

eighteen ,play , many ,
do , sticker , have a
look , very , fourteen ,
sixteen , seventeen ,
1.学会I have …Do
you have …?Yes , I
do . No , I Don’t .
等句子。2、通过听说
训练，能正确听读、
辨认辅音字母组合
ds 、ts 在单词中的发
音。3、通过听说训练，
能正确听读、辨认辅
音字母h在单词中的
发音。

四
（1）


三
7
1.学会句型：How
many …do you have ?
I have … What do you
have ?2、通过听说训
练，能正确听读、辨
认辅音字母l在单词
中的发音。

五
（1）
nineteen , box , table
tennis , but 2、 在听说
训练中，学会句型：How
many …do you have ? I
have … What do you
have ?3、通过听说训练，
能正确听读、辨认辅音字母
l在单词中的发音。



六
（2）


七
（2）
四
7
1.单词basketball,
football, jump,
1、在听说读练中，学会单
词basketball, football,
skate, swim , well,
jump, skate, swim , well,
can’t ,have a
can’t ,have a try ,yeah ,
try ,yeah , quack ,
quack , tweet ,
fly ,ouch ,sad ,either 2、
tweet ,
Unit 4 I can play
在听说训练中，学会句型：
fly ,ouch ,sad ,ei
basketball

I can … Can you …?Yes,
ther 2、 学会句型：
I can . No , I can’t .
3、通过听说训练，能正确
I can … Can
听读、辨认辅音字母f 在单
you …?Yes, I can .
词中的发音。 4、学会诗歌：
No , I can’t . 3、
I can skate and I can jump

辨认辅音字母f 在单
词中的发音。


七
（3）


八
（1）




九
（4）


十一
（5）
1.复 习第一单元至第四单
元已学的词汇，句型等语言
知识。2.完成自己的个人信
Proj ect 1 A profile

息表，并完成朋友的信息
表，通过图画内容，描述自
己的朋友。

第一单元至第四单元
已学的词汇，句型等
语言知识。2.朋友信
息表

4


期中复习

阶段练习，查漏补缺

九
（4）

五

十一
（5）
7
十二
（1）


十三
（2）
六 7
1.单词bedroom ,
living room ,clock ,
table ,
bathroom ,home ,
sofa ,come ,kitche
n ,fridge , hungry
Unit 5 Our new home

you ?Where’sWhere
精神，
2、句型：How are
you ?Where’sWhere
areyou ?It’sWe’
并由衷产生敬意。
Are
re …3辨认辅音字母
you ?It’sWe’re …3通
k在单词中的发音。
过听说训练，能正确听读、
辨认辅音字母k在单词中的

发音。
4、歌曲：I love my
bedroom

1.在听说读练中，学会食品
及饮料的名称，以及称赞语
at, coffee, tea, juice,
rice, fish, big, snack
bar , hamburger , a glass
1.学会What would
of , noodles ,dad
you like ? I’d
sandwich , a cup of 2、
like …,please .
Unit 6 At the
在听说训练中，学会What
Anything else ? 等
snack bar

would you like ? I’d
句子。2.能正确听读、
like …,please . Anything
辨认辅音字母x在单
else ? 等句子。3、通过听
词中的发音。

说训练，能正确听读、辨认
辅音字母x在单词中的发
音。 4、学会诵读歌谣 What
would you like ?

1.在听说读练中，学会单词
bedroom,living
room ,clock ,
table,bathroom ,home ,
sofa ,
come ,kitchen ,fridge ,
hungry 2、在听说训练中，
学会句型：How are
十三
（3）


十四
（4）




七 7 Unit 7 How much ?

1、在听说读练中，学会单
词shoe ,sock , twenty,
thirty, forty, fifty ,how
much , yuan , well done ,
fan ,forty-five , her ,
tail ,long 2、 在听说训
练中，学会句型：Can I help
you ? How much is it are
they ?Well done . 3、通
过听说训练，能正确听读、
辨认辅音字母v在单词中的
发音。 4、学会歌曲: The
clothes shop。

单词shoe ,sock ,
twenty, thirty,
forty, fifty ,how
much , yuan , well
done ,
fan ,forty-five ,
her , tail ,long句
型：Can I help you ?
How much is it are
they ?Well done .辨
认辅音字母v在单词

中的发音。

十四
（5）


十五
（5）
八 7 Unit 8 Dolls
1、在听说读练中，学会单
词eye, small , his ,
short ,ear , thin, tall,
hair, nose, mouth, king,
snowman
2、在听说训练中，学会句
型：He’sShe’s … His
Her … is are …
3、通过听说训练，能正确
听读、辨认辅音字母z在单
词中的发音。
4、学会诵读歌谣 Two fat
dogs

单词eye, small ,
his , short ,ear ,
thin, tall, hair,
nose, mouth, king,
snowman 句型：
He’sShe’s … His
Her … is are …
辨认辅音字母z在单
词中的发音。

十六
（1）


十六
（4）
十六
（5）


二十
（5）

4
1.复习第五单元至第八单
元已学的词汇，句型等语言
Project 2 My snack 知识。2.综合运用这四个单
bar 元所学的词汇，日常用语与
句型等语言知识，开展游戏
活动

第五单元至 第八单元
已学的词汇，句型等
语言知识。运用这四
个单元所学的词汇，
日常用 语与句型等语
言知识。


期末复习

综合练习，查漏补缺