苏教版小学数学总复习概念整理

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2020年09月25日 13:14
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2020年9月25日发(作者:邬保良)


苏教版小学数学总复习概念整理
一. 整数和小数
1.最小的一位数是1,最小的自然数是0。
2.小数的意义:把整数“1”平均分成10份 、100份、1000份„„这样的一份或几份分别是十分之几、
百分之几、千分之几„„可以用小数来 表示。
3.小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分,依次是十分位、百分位、千分位„„
4.小数的分类:小数 有限小数
无限循环小数
无限小数
无限不循环小数
5.整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。
6.小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
7.小数点向右移动一位、两位、三位„„原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍„„
小数点向左移动一位、两位、三位„„原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍„„
二. 数的整除
1.整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而且没有余数 ,我们就说a能被b整除,或
者说b能整除a。
2.因数、倍数:如果数a能被数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。
3.一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
一个数因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。
4.按能否被2整除,非0的自 然数分成偶数和奇数两类,能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的
数叫做奇数。
5.按一个数因数的个数,非0自然数可分为1、质数、合数三类。
质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。质数都有2个因数。
合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。合数至少有3个因数。
最小的质数是2,最小的合数是4。
1~20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19
1~20以内的合数有:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
6.能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。
能被5整除的数的特征:个位上是0或5的数,都能被5整除。
能被3整除的数的特征:一个数的各位上数的和能被3整除,这个数就能被3整除。
7.质因数:如果一个自然数的因数是质数,这个因数就叫做这个自然数的质因数。
8.分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
9.公因数、 公倍数:几个数公有的因数数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个,叫做这几个数
1


的最大公因数。
几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的
最小公倍数。
10.一般关系的两个数的最大公因数、最小公倍数用短除法来求;互质关系的两个数最大公因数是1,
最小公倍数是两数之积;倍数关系的两个数的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。
11.互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。
12.两数之积等于最小公倍数和最大公因数的积。
三.四则运算
1.一个加数=和-另一个加数 被减数=差+减数 减数=被减数-差
一个因数=积÷另一个因数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商
2.在四则运算中,加、减法叫做第一级运算,乘、除法叫做第二级运算。
3. 运算定律:
(1)加法交换律:a+b=b+a 乘法交换律:a×b=b×a
两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。
两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。
(2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加; 或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,
它们的和不变。
三个数相乘,先把前两个数相乘 ,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,
它们的积不变。
(3)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
(4)减法的性质:a-b-c=a-(b+c) 除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)
从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去两个减数的和。
一个数连续除以两个数,等于这个数除以两个除数的积。
四.关系式
1.速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率
单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量
五.方程
1.方程:含有未知数的等式叫做方程。
2.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
3.解方程:求方程解的过程叫做解方程。
六.分数和百分数
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1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
2.分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。
3.分数和除法的联系:分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数。
分数和小数的联系:小数实际上就是分母是10、100、1000„„的分数。
分数和比的联系:分数的分子相当于比的前项,分数的分母相当于比的后项。
4.分数的分类:分数可以分为真分数和假分数。
5.真分数:分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。
假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或者等于1。
6.最简分数:分子与分母互质的分数叫做最简分数。
7.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
8.这样的分数可以化成有限小数:前提是这个分数要是最简分数,如果分母只含有2、5这2个质因数,这样的分数就能化成有限小数。
9.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。 百分数也叫做百分率或者百分比。百
分数通常用“%”来表示。
七.量的计量
1.常用的长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米。
常用的面积单位有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。
常用的体积(容积)单位有:立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升)。
常用的质量单位有:吨、千克、克。
常用的时间单位有:世纪、年、月、日、时、分、秒。
2.一年中的大月有:1、3、5、7、8、10、12月,共7个,每月31天。
小月有:4、6、9、11月,共4个,每月30天。
二月平年是28天,闰年是29天。
左拳记月法
3.一年有4个季度,每个季度3个月。
4.平年闰年:公历年份是4的倍数的一般是闰年,公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年 。
5.名数:把计量得到的数和单位名称合起来叫做名数。
单名数:只带有一个单位名称的叫做单名数。
复名数:带有两个或两个以上单位名称的叫做复名数。
6.名数的改写:高级单位的名数化成低级单位 的名数乘它们之间的进率,低级单位的名数化成高级单
位的名数除以它们之间的进率。
八.几何初步知识
1.线段、射线、直线的联系与区别:联系是三者都是直的,区别是线段有 两个端点,可以量出长度;
射线只有一个端点,可以无限延长;直线没有端点,两端都可以无限延长。射 线和直线是无限长的。
3


2.角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
3.角的大小:角的大小看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。
4.计量角的大小的单位:度,用符号“°”表示。
5.小于90°的角叫做锐角;大于90 °而小于180°的角叫做钝角。角的两边在一条直线上的角叫做平
角。平角180°。
6. 垂线:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条
直线的 交点叫做垂足。
7.平行线:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线互相平行。
平行线之间垂直线段的长度都相等。
8.三角形:有三条线段围成的图形叫做三角形。
9.三角形的分类:
(1)按角分:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
(2)按边分:一般三角形、等腰三角形、等边三角形。
10.三角形三个内角之和是180°。
11.四边形:由四条线段围成的图形。
12.圆是一种曲线图形。圆上任意一点到圆心的距离都相等,这个距离就是圆的半径的长。
13.圆的半径、直径都有无数条。在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍,半径是直径的二分之一。
14.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,直线两测的图形能够完全重合,这个图形就是轴对
称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
15.学过的图形中的轴对称图形有:圆、等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形。
16.周长:围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。
面积:物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。
17。表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。
体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。
18.长方体、正方体都有12条棱,6个面,8个顶点。
正方体是特殊的长方体,等边三角形是特殊的等腰三角形。
19.圆柱的三个特点:(1)上下一样粗(2)侧面是曲面(3)两个底面是相同的圆
20.圆柱的高:圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。圆柱的高有无数条,这些高都平行且相等。
21.把圆柱的侧面展开,得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面的周长,宽等于圆柱的高。
22.圆周率π是一个无限不循环小数。π=3.141592653„„
23.把圆等份成 若干份,拼成的图形接近于长方形。这个长方形的长相当于圆周长的一半,宽就是圆的
半径。
24.圆锥的高:从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
25.等底等高的圆锥的体积是圆柱的三分之一,等底等高的圆柱的体积是圆锥的三倍。
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体积和底面积相等的圆柱和圆锥,圆柱的高是圆锥的三分之一,圆锥的高是圆柱的三倍。
九.比和比例
1.比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。
比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。
2.求比值:比的前项除以比的后项所得的商叫做比值。
3.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
4. 应用比的基本性质可以化简比;
应用比例的基本性质可以判断两个比能否组成比例,也可以求比例里的未知项,也就是解比例。
5.用字母表示比与除法和分数的关系。
a:b=a÷b=
a
b
(b≠0)
6.比例尺:我们把图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
7.图上距离:实际距离=比例尺

图上距离
实际距离
=比例尺
实际距离=图上距离÷比例尺 图上距离=实际距离×比例尺
8.求比值的方法:根据比值的意义,用前项除以后项,结果是一个数。
化简比的方法 :根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘或除以相同的数(零除外),结果是一个
最简整数比。 < br>9.正比例关系:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个y
数的比的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系 。
用式子表示: =k(一定),用图表示正比例关系是一条直线。
x
10.反比 例关系:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个
数的积一定 ,这两种量就叫做成反比例的量,它们之间的关系叫做反比例关系。
用式子表示:x×y=k(一定),用图表示反比例关系是一条曲线。
十.简单的统计
1.常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图。
2.条形统计图特点:(1)用一个单位长度表示一定的数量。(2)用直条的长短来表示数量的多少。 作
用:从图中能清楚地看出各数量的多少,便于相互比较。
折线统计图的特点:(1)用一个单位长度表示一定的数量。(2)用折线的起伏来表示数量的增减变化。
作用:从图中能清楚地看出数量的增减变化情况,也能看出数量的多少。
十一 公式的整理
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平面图形:
1.长方形:
周长=(长+宽)×2 C

=(a+b)×2
面积=长×宽 S

=a ×b
2.正方形:
周长=边长×4 C

=a×4
面积=边长×边长 S

=a×a
3.平行四边形的面积=底×高 S

=ah
4.三角形的面积=底×高÷2 S

=ah÷2
5.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S

=(a+b)×h÷2
6.圆的周长=直径×3.14 C

=πd
圆的周长= 2×3.14×半径 C

=2πr

圆的面积=半径的平方×圆周率 S

=πr
2
立体图形:
1.长方体
表面积=(长×宽+宽×高+高×长)×2 S
长表
=(ab +bh +ha)×2
体积=长×宽×高 V

=abh
2.正方体
表面积=棱长×棱长×6 S
正表
=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长 V

=a
3
3.圆柱
侧面积=底面周长×高
表面积=侧面积+两个底面积
体积=底面积×高
4.以上立体图形的表面积、体积可以统一成公式为:
表面积=底面周长×高+两个底面积 体积=底面积×高


侧面积

5.圆锥的体积=圆柱的体积÷3 V

=sh÷3

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