中秋是几月几号-有趣的汉字资料

五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠
16815-16人教版（无）
“教书 先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门
馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当 怎么说也算是让国人
景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教
书，最 初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》
中的“先生何为出此言也？”；《论语》 中的“有酒食，先生馔”；
《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或
有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德
之称”的说法。可见“先生”之原意 非真正的“教师”之意，倒是与
当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于
《礼记?曲礼》，有“从于先生 ，不越礼而与人言”，其中之“先生”
意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 一、
按要求写单词。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二
通读，我大声读，我大声读，幼 儿小声读，边学边仿；第三赏读，我
借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听
中体验、品味。 not（肯定式 ） （现
在分词)
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我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内 就
能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅
上口,成为满腹经纶的 文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十
几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写 不出像样的文
章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果
差,中学 语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,
语文是2749课时,恰好是30%, 十年的时间,二千七百多课时,用来学本
国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主 要原因就是
腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三
要素”是论点 、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――
分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难 了。知道“是这样”,
就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻
开作 文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,
不参考作文书就很难写出像样的文章。 所以,词汇贫乏、内容空洞、
千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局
谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生
积累足够的“米”。 （三单数 ） nary
（复数）
（职业名词） （否定式）
（所有格） ’s（同音词）
（同音词） （对应词）
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二．根据情景,选出最佳答案.
( )1. 你在教室捡到一把剪刀, 想知道是不是Tony的, 可以
问Tony:
A. What are these? these scissors yours?
these Tony’s scissors?
( )2. 你想知道Ben打算去哪里, 可以问Ben:
do you do? are you?
are you going?
( )3. 你口渴了，想知道冰箱里有没有果汁，可以问妈妈：
we have any juice？ do we have？
we need any juice？
（ ）4. 你想知道在哪里可以买大米，可以问售货员：
can I buy food？ can I buy rice？
you have any rice？
（ ）5. 你打算去野餐，想知道要准备什么，可以问班长：
do we have？ do we need？
we have any meat？
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三．选择填空
（ ）1. Does Ben have juice？No，he doesn’t.
C.a
( ) 2.I’m hungry.I need some .

( ) 3. are you going?I’m going to an island.

( ) is my .He’s my father’s brother.

( ) 5.I want to write to my you have
any .
s clip pe
( ) does she do?She’s a .

( )7.——Where can we buy fruit？ ——Here！Come
on. .
’s cook! ’s go! ’s swin!
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( ) we have any scissors?No ,we .
’t ’t
( )9.——I’m going to a shopping mall.
——Me, too. Come me.

( )10.——Do you have any vegetables？
——No， we don’t. We some vegetables.

四． 连词成句
1. diary is your this (?)
_______________________________________
2. do need what you (?)
_______________________________________
3. any do have tape you (?)
_______________________________________
4. does do does your what (?)
_______________________________________
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5. aunt do does yourwhat (?)
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五． 、找出下列句子中的错误并改正。
六． 把与问句相对应的答句的代号在题前的括号内。
（ ）1 Where is he going ？ A It’s Ben’s .
（ ）2 Do you have any glue ？ B Yes ,we do .
（ ）3 Does Tony have any tape ？ C He’s a worker.
（ ）4 What does he do ？ D No, he doesn’t .
（ ）5 Whose pencil is this ？ E He’s going to
the beach 七、写作
请以“My good friend”为题，介绍一下你的 一位好朋友。可以
介绍他或她的外貌、年龄、爱好、周末活动以及喜欢的学科等。要求：
条理清 楚，标点正确，意思连贯，语句通顺，语法规范。不少于5句。
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