三年级 上册数学 人教版 查漏补缺【精编版】
含维生素a的食物-欧洲国家名
三年级上册期中查漏补缺辅导教案
学生
科目 数学
学校
教师
年级
日期
三年级
次数
时段
课题
三年级上册期中查漏补缺
教学
时分秒；测量；万以内的加减法
重点
教学
时分秒；测量；万以内的加减法
难点
教学
查漏补缺
目标
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、教学衔接：
1、检查学生的作业，及时指点；
2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。
二、内容讲解：
典例讲解
拓展提升：
三、课堂总结与反思：
带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结
四、作业布置：
管理人员签字： 日期： 年 月 日
1、学生上次作业评价： ○ 好
○ 较好 ○ 一般 ○ 差
作
2、本次课后作业：
业
布
置
课
堂
小
结
家长签字： 日期： 年 月 日
第四讲 期中复习
错题回顾
一、 填空题
1、秒针走1小格是（ ）秒，走1大格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒，也就是（
）分钟。
2、 钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（
）个小格，钟面上一共有（ ）个小格。时针
走一大格的时间是（
）；分针走一小格的时间是（ ）；秒针走一小格的时间是（ ），走一大格的时
间是（
）。
3、时针走一大格，分针走（ ）小格，分针走了（
）分；秒针走一圈，分针走（ ）小格，是（ ）
分。
4、时针从数字3走到数字6，经过的时间是（
）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（
）；
秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。
5、 5069米＝（ ）千米（ ）米 4厘米8毫米＝（
）毫米
7621克＝（ ）千克（ ）克
37吨－6000千克＝（ ）吨
4千米＋7000米＝（ ）千米 8分米－43厘米＝（
）厘米
二、竖式计算
（1） 375＋168=
（2）709－425=
验
验
算： 算：
三、应用题
1、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？
2、一列火车本应10：50分到南京站，现在晚点25分钟，火车将在几点到达？
第五讲 三年级上册期中查漏补缺
【新课讲授】
【知识回顾】
第一单元 时 分 秒
【典型考题】
（一）基础题
1、钟面上有3根针，它们是（ ）、（ ）、（
），
其中走得最快的是（ ），走得最慢的是（ ）。
2、分针走1小格，秒针正好走( )圈，秒针走1圈是( )秒，也就是(
)分钟。
3、时针从一个数走到下一个数是( )。分针从一个数走到下一个数是(
)。
秒针从一个数走到下一个数是( )。
4、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（9点整）、（3点整）。
5、钟面上有(
)个数字，( )个大格，( )个小格；
每两个数间是(
)个大格，也就是( )个小格。
6、时针走1大格是(
)小时；分针走1大格是( )分钟，走1小格是( )分钟；秒
针走1大格是(
)秒钟，走1小格是( )秒钟。
7、时针走1大格，分针正好走( )圈，分针走1圈是(
)分，也就是( )小时。时
针走1圈，分针要走( )圈。
8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分 1分=60秒
半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分
=半时
二、巩固练习
1、在（ ）里填上“〉”“<”或 “=”
9分（ ）90秒
3时（ ）100分 5时（ ）500分 150秒（ ）2分
2、填写合适的时间单位。
（1）一节课的时间是40（ ）．
（2）看一场电影要2（ ）．
（3）小明跑100米要用16（ ）．
（4）工人叔叔每天要工作8（ ）
（5）张勤洗两块手帕要用10（ ）。
（6）李勇做50道口算题要用5（ ）
三、知识应用 能力拓展
（一）判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1．分针走一圈经过的时间是60秒．（ ）
2．时针走一圈经过的时间是12小时．（
）
3．妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时．（ ）
（二）选择题（把正确答案的字母填在括号里）
1．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）．
A．1分钟
B．5分钟 C．1小时
2．秒针走一圈经过的时间是（ ）。
A．1秒
B．1分 C．1小时
3．小红1分钟写5个字，6分钟可以写（ ）个字。
A．6 B。5 C． 30
（三）解决问题
1、广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（ ）分钟．
2、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（
）时到无锡．
复习长度单位：
1、在生活中，量比较短
的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物
体，常用（米）做单位；测量比较长的路程
一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换
成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几
个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末
尾去掉0（关系式中有几个0，就去
掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：
①
进率是10：
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
②
进率是100：
1米=100厘米 1分米=100毫米
③
进率是1000：
1千米=1000米 1公里= 1000米
二、复习质量单位
1、 当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位
）。在生活中，称比较轻的
物品的质量，可以用（ 克 ）做单位；称一般物品的质量，常用（千克
）做单位；计量较
重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。
小技巧：在“吨”与
“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；
把千克换算成吨，是在数字的末尾去
掉3个0。
2、相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克
1千克＝1000克
三、课堂检测
1、 3厘米=（ ）毫米 6千米=（ ）米
9000千克=（ ）吨
1米-3分米=（ ）分米
6吨-2000千克=（ ）千克
2、在下面括号里填上合适的单位。
机场跑道长约3（ ） 课桌高85（ ） 大头针长约22（ ）
卡车载重8（ ） 一个鸡蛋约重60（ ）
3、判断对错
（1）一支铅笔长18米。（ ）
（2）数学书宽约17厘米。（ ）
（3）一座三层楼房高约10分米。（
） （4）一辆汽车的载重量是8千米 （ ）
（5）小玲体重31千克。（
）
（6）1千克的棉花比1千克铁重（ ）
4、在（ ）里填上“=”、“＜”、“＞”。
2吨（
）960千克 4千米（ ）4200米 100毫米（ ）1分米
2050克（ ）2049千克 15吨（ ）15千克
大单位化成小单位×进率 小单位化成大单位÷进率
例：
×60
÷60
4时 = （ 240 ）分 360分 =
（ 6 ）时
×100
÷100
4米 = （ 400）厘米 7000毫米 =
（ 70 ）分米
×1000
÷1000
4千米 = （ 4000）米 7000千克
= （ 7 ）吨
练习：
5千米=（ ）米 400分米=（
）米 1米=（ ）分米=（ ）厘米
600厘米=（ ）分米
13分米=（ ）毫米 1吨-4000千克=（ ）千克
3分30秒=（ ）秒
9分=（ ）秒 7分30秒=（ ）秒
（ ）秒=5分
（ ）分=180秒 （ ）秒=1分30秒
4厘米=( )毫米
42吨-5000千克=( ) 吨 500克+500克=( ) 千克
3000千克=( )吨 1800克-800克=( ) 千克
46千克-26千克=( ) 千克
复习万以内的加法和减法
复习内容： 第二、四单元 万以内的加法和减法
复习笔算加减法
一、复习内容：复习笔算加减法
1、笔算加减法的运算步骤：
①
列竖式时相同数位一定要对齐；
②从个位算起；
③加法时，哪一位上的数相
加满十，就向前一位进1；减法时，哪一位上的数不够减，
从前一位退1作10；如果前一位是0，则再
从前一位退1。
2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当1
0
后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的
和:可能是三位数，也有可能是四位数。）例：603-329
3、估算：结合实际，把试题中的数分别看作与它接近的整百或几百几十的数，再用口算
确定它们的得数范围。
1.保留整十数的近似数的方法：关键看个
位上的数，如果是0、1、2、3、4，直接舍去尾数
（四舍），如：74≈70 92≈90
；如果个位上的数是5、6、7、8、9，舍去尾数时，十位
上要加一（五入）。如65≈70
87≈90
2.保留整百数的近似数的方法：关键看十位上的数，如果十位上的数是0、1
、2、3、4，直
接舍去尾数（四舍），如：608≈600 491≈500；
3.保留几百数几十数的近似数的方法：如果个位上的数是5、6、7、8、9，舍去尾数时，十
位上要加一（五入）。如：608≈610 491≈490
二、随堂练习
1、 口算下面各题
24+9= 17+8=
88+2= 15+65= 9+58= 15+55=
23+17= 66+32= 50+60= 40+56=
18+45= 56+23=
2、列竖式计算
467+354
563+761 158+280 365+918
816-347 400-109
3、估算：
98+25≈ 376+284≈
517—348≈ 500—185≈
4、解决问题
（1）、
电影院一共有406个座位。一年级有197个学生，二年级有208个学生。他们要
一起看电影，能坐
下吗？
（2）、科技园上午有游客852人，中午有26
5人离去。下午又来了403位游客，这时园
内有多少游客？全天园内一共来了多少游客？
（3）、商店运来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，
下午卖出174千克，还剩多少千克？
（两种方法解决）
第 5讲 课后作业
成绩等级_______（70分，30分钟）
一．填空：
1、在（
）里填上合适的单位。
桌面约长7（ ）。 大楼约高（ ）。
小汽车每小时行驶（ ）。
数学课本封面长20（ ） 公交车大约长7（
）
一个鸡蛋大约重50（ ） 小方的体重大约是25（ ）
5吨＝（
）千克 3000克＝（ ）千克 5米＝（ ）米
140厘米＝（ ）分米 13千米＝（ ）米 40毫米＝（
）厘米
2、在括号里填上“>、=、<”
375＋250○375＋270
465－340○465－380
582＋106○106＋582
522－220○500－220
3、用竖式计算（后面两题要验算）
738－359
345＋789 506－179 383＋268
950－589
二、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）
1. 在加法算式中，和一定比两个加数都大。 （ ）
2.
最小的四位数减去最大的三位数差是1。 （ ）
3.
计算减法时，可以用加法验算。 （ ）
三．解决问题。
1、张大爷养了两头大猪，其中有一头重189千克，另一头重174千克，这两头猪一共重多少千克？
2、商店买来上午运来1048袋面粉。下午运来2809袋，下午比上午多运了多少袋？
3、李老板买来500条金鱼，送给员工236条，还剩下多少条金鱼？
教师评语：
得分：