感恩节是几月几日-端午节作文400字

成才辅导班三年级专用试题
三年级数学、语文、英语综合测试题
数学部分

一、填空。
（16分）

（1）、在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算（ ），后算（ ）。
（2）、正方形有( )条边, 它是( )边形, 正方形的( )条边相等。长方形的（
边相等。
（3）、一共有32只小动物，每间房住7只小动物，可以住满（ ）间房，还剩（
只小动物。
（4）、1枚2分硬币的厚度大约是1（ ）。
（5）、3000米=（ ）千米 100厘米=（ ）分米
（6）、用合适的单位填空。
一支粉笔长75（ ） 一辆坦克重18( )
（7）、三角形三条边相等, 一条边长6厘米, 周长是( )。
（8）正方形的周长是20厘米，边长是（ ）厘米。
（9）小玲早上7：00到校，11：00放学，她上午在校（ ）小时。
二、计算。
（
28
分）

1、直接写出得数。（8分）
（1）、31＋47= 9×5= 710－420= 46－18=
380＋530= 6×6= 810－490= 340＋270=
2、用竖式计算。（10分）
786＋829 504－347



32÷6 18÷5 38÷9 31÷4



44÷7 39÷6 16÷7 43÷5



3、计算。（4分）
1吨－320千克＝( )千克 480毫米＋520毫米＝( )毫米
1米－54厘米＝( )厘米 830克＋170克＝( )千克
4、在〇里填上 >、< 或 =。（6分）
349＋768（ ）768＋349 60分（ ）1小时
2612－943（ ）2612－843 5小时（ ）50分
4米（ ）1000毫米 3吨（ ）4500千克
）
）

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四、解决问题。
（16分）
< br>1、王老师带了8000元钱，买一台电脑用去了6387元，买一台打印机用去986元，还剩多少元？



2、一个足球场长100米，宽45米，小强沿着场地跑了一圈，他跑了多少米？



3、电视机厂第一天上午生产电视机274台，下午生产196台，如果第二 天生产510台，第一
天比第二天少生产多少台？



4、小明从家到学校要走200米长的路，他一天要来回走2趟，共行多少米？



语文部分

一、看拼音写词语。（10分）
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

( ) ( ) ( ) (
)
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù

( ) ( ) ( ) (
)
二、模仿秀。（10分）
1、照样子写词语。（6分）
耍（玩 耍） 城 （ ） 锋
（ ） 该 （ ）

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诚 （ ） 峰
（ ） 刻 （ ）
2、照样子，写句子。(4分)
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。
春风

三、你一定是语言积累的行家，试试看吧！（10分）
1、我会对对子。（4分）
秋月白，晚霞（ ）。
（ ）对云横，
雨中山果落。（ ）。
2、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（4分）
⑴
⑵
3、古诗大本营：（2分）
萧萧梧叶送寒声，（ ）。
（ ） ，每逢佳节倍思亲。
四、阅读（10分）
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤
（ ），并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那
样活泼了。更可怕的是 ，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴
望生活的信念足以与癌症――死神一 争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，
每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于 她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非
常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海 伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学
习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜 欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的 教室。但是，她站在教室
门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

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可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着 帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她
的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她 觉得自己和别人没有什么两
样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得 那样甜，笑得
那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似
乎也忘了。
1、写出本文中你最想积累的一个词语：

2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（ ），班上的老师得知后，
以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ），从而避免了尴尬，
使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
3、从哪些词语（一个即可） 可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？。（友情提
示：从三、四自然段找）
教室门口：
走进教室：
4、通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在（ ）里。
① 我们上学都要带帽子； ② 老师的话我们要听； ③ 生活中要学会友善地对待
别人。
五、作文（20分）
题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友......）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面 个性或品质。注意把语句写通顺，事情
写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！

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英语部分

一．判断下列各组字母的大小写是否一致，一致的在括号里打“√”，不 一致的打
“×”(10分）
6. B b ( )
1. H h ( )
7. E e ( )
2. D d ( )
8. I i ( )
3. E f ( )
9. G i ( )
4. G j ( )
10.Q q ( )
5. A a ( )
二、读单词，将正确的图片的序号填入前面的括号内。（10分）
a) ( ) book A. B.

b) ( ) hand A. B.

c) ( ) pen A. B.

d) ( ) head A. B.

e) ( ) sharpener A. B.

三、 情景反应。（10分）

（ ）1、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，
你好吗？是以下哪一句？
A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.
（ ）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，跟他说“见到你很高兴”，你应
该这样说：
A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.
（ ）3、John说：“I have a pencil.”你也有一支pencil，你可以说：
A. Great! B. My name’s Bai Ling. C. Me too.
（ ）4、老师请你拍手，用英语该这样说：
A. Clap your hands. B. Clap my hands.
B. C. Snap your fingers.
（ ）5、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她叫大家起立该这么说：

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A. Sit down. B. Good morning. C. Stand up.