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人教版六年级语文上册期末练习及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（10分）

ér tóng niǎo yǔ huā xiāng zhǔ yì rèn zhēn

mǎ yǐ yǐ hòu gān jìng wǒ men shuō huà


二、
比一比，再组词。（
10
分）

裁（
______
）

蹲（
______
）

惧（
______
）

纳（
______
）
栽（
______
）

尊（
______
）

沮（
______
）

呐（
______
）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

惊心动（
______
）

力（
_______
）狂澜

（
_______
）不犹豫

不（
______
）争辩

再接再（
_______
）

夜以（
______
）日

句子：经过他（
__ ____________
）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望
他以后能（
_ ______________
）。

四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

不仅……而且…… 不是……而是…… 哪怕……也……

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1. 课外书（_____）不可以读，（_____）要有选择地读。 < br>2.那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，（
_____
）只有几百上千字，
（
_____
）往往使我心动神移，不能自已！
3.做笔记（
_____
）锻炼了我的记忆力，（
_____
）增强了我的理解力。

五、按要求写句子。（
15
分）
(1)
我们在纽约大都会博物馆前 排着队，队伍很长。
(
改为比喻句
)
________________________________________
( 2)
《蒙娜丽莎》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
(
缩句，缩到最简
)
________________________________________
( 3)
它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
(
改为肯定句
)
_________________________________________
(4)
姑娘说：
“
我不过随便说说罢了。
”(
改为转述句
)
__________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（
20
分）

牵手
①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女
儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大 腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手
攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割 不掉。不知道那只
小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的 时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住
我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛 生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之
天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会 冷不防地
用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她
“
嗷
”
地一声扑 上来，仍然是不屈不
挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸
的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸
福。

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③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高 马大，我们俩并排走
路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但
不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她
的掌心。我说不行，你太 大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手
的？她
“
嗯
”
一声 说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执
地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的 指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她
再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会
分开。我嘴里说着：不 要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈
妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长 。女儿把她的手交到我手
里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑< br>有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走
上悬崖她会一步不落 紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交
给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。 < br>⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现
在你把一切交给妈妈一样 ，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈
妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以 后妈妈却要回赠你一段枯
萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的< br>孩子，我的女儿？
1
．本文题目
“
牵手
”
有哪些方 面的含义，请结合全文简要说说你的理解。
____________________________________________ < br>2
．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细
节描写突 出了什么（或
“
有什么作用
”
）。
____________________________________________
3
．请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。
（
1
）妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。
____________________________________________ < br>（
2
）给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟
着。

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____________________________________________
4
．试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。
____________________________________________

七、习作。（
20
分）

童年生活是天真烂漫，充满趣味 的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年
是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆 ，亲爱同学
们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以
“
童 年的
记忆
”
为题，写一篇作文。（
400
字左右）
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________________________ _____________________________________________
_ __________________________________________________ __________________
____________________________ _________________________________________
_____ __________________________________________________ ______________
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_________ __________________________________________________ __________
____________________________________ _________________________________
_____________ __________________________________________________ ______
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_________________ __________________________________________________ __
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_____________________ ________________________________________________________________________________________________ _____________________
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______ __________________________________________________ _____________
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参考答案：

一
儿童 鸟语花香 主意 认真
蚂蚁 以后 干净 我们 说话
二
裁剪 蹲下 恐惧 接纳 栽树 尊敬 沮丧 呐喊
三
惊心动（魄）

力（挽）狂澜

（毫）不犹豫


再接再（厉
)
夜以（继）日

不容争（辩）


经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再
厉）。


四
不是

而是

哪怕

也

不仅

而且


五
（
1
）我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙。

（
2
）《蒙娜
丽莎》是明珠。

（
3
）它只有一只脚
,
停落时只好扇动翅膀保持平衡。

（
4
）姑娘说，她不过随便说说罢了。


六 < br>1
．意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她克
服生活中 面对的各种困难，是子女最大的依靠。
2
．小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带领她 慢慢走向这个世界。长大
后表示的是对父母的依赖。
3． 父母对子女的付出永远是最 伟大最博爱，不求任何回报无私的，所以是
天经地义的。而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的回 报。 母亲希
望女人能独立面对世界，但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身
旁，希望她能长大，但是心里有舍不得的一种复杂的情感。
5
．表达了作者无奈的感情。

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