小学语文记叙文阅读练习:一把老钥匙.doc

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2020年10月03日 07:06
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季羡林散文-著名小说

2020年10月3日发(作者:茹志鹃)


2019小学语文记叙文阅读练习:一把老钥匙

王举芳
⑴回到家时,母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说:
妈呀,您这是在翻传家宝吗?
⑵母亲停住手看着我说:见我的钥匙没?
⑶喏,在这儿。我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。
⑷我说的不是这个,是老宅的,老宅的 那个。母亲的语气和神情
有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天,也没找到母亲要找的
钥 匙。母亲坐下来,情绪有些低落。我说,妈,您就别总想着老宅了,
咱又不回去住了,有没有钥匙都一样 。母亲叹了一口气,开始收拾地
上的凌乱。
⑸其实,我没有告诉母亲,弟弟正四处托人 ,要把老宅卖掉。弟
弟说老宅总空着,时间久了,房屋会倒塌的,到时候想出手都不好意
思谈价 钱。
⑹一周后,弟弟告诉我,老宅卖掉了,卖了两万元。看着那些钱,
不知怎么,我的心里像坠了一块石头。
⑺那天下班,在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居,和我们家
没有亲属关系,按村里辈 分我这么喊她。三婶说,我正发愁找不到你
家呢,你说这城里的楼一个框一个框的,看着都叫人眼花缭乱 。我让
三婶家里坐坐,她直摆手,说没啥大事,就不去家里了,说着掏出一
把钥匙交给我,说这 钥匙是你们家老宅的,啥时候想回家就回。原来
是她家买了我们家的老宅。


⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了,
也就再不能回去,就没跟母亲提钥匙的事 儿,把它包裹好,放在了柜
子顶上的一个盒子里。
⑼农历六月六,我们老家有传统庙会 。母亲执意要回去看看。无
奈,我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事,
精神从未有过地爽朗,她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着
忐忑。
⑽三婶听说 我们回来了,招呼我们去她家里。做邻居的那些年,
三婶和母亲一直处得很好,亲姐妹一样。吃过晚饭, 三婶拿了几床铺
盖说,你们别嫌,都是干净的。走,到你们家去,你们还睡你们各自
的屋。三婶 掏出钥匙打开老宅的锁,我们怔怔地望着那干净整洁的院
子,有些恍惚,仿佛我們从未离开过。
⑾我送三婶到大门口,对她说谢谢。三婶说,咱不说远亲近邻,
我懂你妈的心思。我知道 她舍不下老家。庄稼人走到哪里,其实根都
牢牢扎在老家的土里。另外,我给你们钥匙,还有一个原因。 还记得
你在家的时候,经常问我为什么总带着一把老钥匙吗?我的老家在遥
远的山里,是土房子 ,因为一场突来的泥石流,房子没有了,但母亲
一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的 时候,我就
看看老钥匙,摸摸老钥匙,想象着转动钥匙打开门锁,爹娘兄妹啊,
那些熟悉的物件 啊,一下子呼啦啦在眼前演电影,心里就热乎乎的,
就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看 看的时候就回来,
这里啥时候都是你们的家。


⑿三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。
⒀回城后,我把三婶送来的钥匙给了 母亲。母亲摩挲着钥匙说,
家门的钥匙在手里,不论何种身份何种境遇,你还是个有家可归的人。
⒁从那以后,不知为什么,有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。
那一个个匙痕,似一个个 密码,打开岁月的珍藏。
⒂三婶来电话说村里要建社区了,老房子要拆迁了,用不了多久,老家的人也都要住进楼房里了。停了停,她说:也好,咱们有钥匙。
⒃几年过去了,母亲一直保存着那把老钥匙,再也未丢过。
⒄老钥匙陪着母亲风来雨往,不经意 间常生斑斑锈迹,但都会被
母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。
1.请参照下面表述将主要事件补充完整。3分
母亲寻找钥匙一一①②一一陪母亲回老宅③
2.阅读第⑼段画线语句,联系上下文,分析我和弟弟忐忑的原因。
4分
3.理解文中第⑷段画线语句的含义。4分
那一个个齿痕,似一个个密码,打开岁月的珍藏。
4.结合文本,简要分析三婶这人物形象。5分
5.文中的老钥匙承载着哪些情感?请简要分析。6分
【答案】
1.弟弟卖掉老宅;三婶买下老宅;母亲保管钥匙
2.解析:我和弟弟尖掉了老宅;害怕老宅不再是母亲记忆中的老
宅;


3.解析:这里的齿痕指的是老宅钥匙的齿痕,打开岁月的珍藏指
的是对老屋的回忆。老屋钥匙上的齿痕 ,就像一把记忆的开关钥匙,
拿到手里,就会唤起对老屋的记忆和家的归属感。
4.善 良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们,体现
了她的善良;三婶一直保存着自己老宅家的钥 匙,写出了她的淳朴。
三婶对母亲一直真诚相待,体现了她的真诚。
5.对老屋的怀念和归属感:对母亲的愧疚。对三婶的感激:对根
的寻找。

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