北师大版四年级数学下册导学案:包装
2015年浙江高考数学-公务员政审表
北师大版四年级数学下册导学案:包装(1)
北师大版四年级数学下册第三单元
“小数乘法”
《包装》导学案(1)
学习内容:北师大版四年级数学上册课本第44—45页的内容
学习目标:
1.能够根据“包装”的有关信息提出问题,体会小数乘法在实际生活中的应用。
2.会利用竖式计算数目比较大的小数乘法,并注意养成估算的意识习惯。
3.学会用小数乘法来解决一些实际生活中的问题。
学习重难点:
学会利用竖式计算小数乘法,并且能够正确地计算小数乘法。
学情分析:
学习过程:
一、学前准备。
1.口算:
0.2×3= 5×0.1= 3.2+2.3=
10-5.5=
2.5×10= 32.6÷10=
3.25×0= 4.8+1=
0.3×3=
100×0.7= 2.03÷10= 2÷10=
2.回答。
1
在乘法算式中,把两个乘数都缩小到原来的
10
,那么它们的乘积就会
;把两个乘数都扩大到原来的10倍,那么它们的乘积就会
。
例如,0.5×0.4的乘积是5×4的乘积的 ,所以0.5×0.4=
3.列竖式计算。
45 × 36 =
20 × 19 =
二、合作探究。
观察图片(见教材44页),读一读图片中的信息。
包装纸:每米2.6元,彩带:每米0.85元,包装一个礼品
1 3
北师大版四年级数学下册导学案:包装(1)
盒用0.8米的纸,需要多少元?
图片中的问题你会列式吗?把算式写在下面。
列竖式来计算这道题。
我们可以把算式中的数变成“整数”来计算,根据变化过程中的关系,
再得到原
来算式的准确结果。现在用它们对应的整数来列竖式计算,再想一想原式的计算
结果。
阅读教材第44页中“笑笑”的计算,看看和你的计算过程一样吗?结果一样吗?
思考:如果把小数看成整数来计算,两个乘数的小数点分
别向右移动了
位,算得的乘积又向左移动了 位,
才得到准确的计算结果。
你能想明白“淘气”的计算方法吗?用原数在右面再列式
计算一下这道题吧。
小结:用自己的话说一说“淘气”的计算方法。
三、课内巩固训练。
1.包装一个礼品盒用彩带2.4米,需要多少元?先估计一下,再计算(竖式)。
2.给下面各题的乘积点上小数点。
2 3
北师大版四年级数学下册导学案:包装(1)
3.列竖式计算。
4.8 × 0.25 0.32 × 0.8
9.8 × 0.5
4.8 × 1.2
0.32 × 1.2 9.8 × 1.3
4.一辆小卡车的载重量是4.2吨,一辆大卡车的载重量是小卡车的1.5倍,大
卡车的载重量是多少吨?
四、学习体会:本节课的知识你都掌握了吗?说说你的收获或不明白的地方吧。
3 3