寿光林海博览园-五年级寒假作业答案

班级


学科
数学
主备人
教学时数

使用人

课题
教学内容
蚕丝
课本42页
课型
新授 1
知识技能
过程方法
教学目标
情感态度
能学会用竖式计算小数乘法。
能根据主题图的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应
用。
在解决问题的过程中，体会数学的价值
与价值观
教学重点
教学难点
教学准备
学具准备
无
小数乘法的计算方法。

末尾有“0”的数的乘法计算。

教具准备
课件
教学过程（总第 44 课时）
一、复习旧知
1、计算下面一位小数乘一位小数。
4.8×0.3 9.6×0.8
2.6×2.1 1.3×2.2
2、请你很快说出下面算式的积是几位小数？
第一组：2.5×0.3= 2.5×0.33=
2.5×0.333= 2.51×0.333=
第二组：7.2×1.4= 0.72×1.4=
7.2×0.14= 0.72×0.14=
3、南美赤道地带的三趾蛞蝓是世界上爬行最慢 的哺乳动物，它在地面上每分大约爬行
2.2米，在树上的爬行速度是地面的2.15倍。（根据信息你 能提出什么数学问题？ 组
内交流订正。）
二、情景导入、呈现目标
二次备课

教师谈话引入新课。并出示学习目标。（产生质疑，引入新课）
三、探究新知
问题:（1）：一条春蚕吐丝的长约多少千米？
1、列出算式：1.2×1.25=
2、小组展示成果。

3、交流计算方法。如何列竖式，每一个乘法的数位怎样对齐 ？结合上一课的积的小数
位数与乘数小数的关系进行研究。
4、规范小数乘法竖式写法。
得出结论： 第一个乘数有两位小数，第二个乘数有一位小数，两个乘数一共有三
位小数，积就 有三位小数。把积小数末尾的0划去，因为小数末尾去掉0，小数的大变，
这样就可以把小数化简。
问题（2）：织一条丝巾大约要用300条秋蚕吐的丝，一条丝巾的质量大约多少克？

问题（3）：想一想，计算小数乘法时要注意什么？

四、点拨升华 第一个乘数有两位小数，第二个乘数有一位小数，两个乘数一共有三位小数，积就
有三位小数。把积 小数末尾的0划去，因为小数末尾去掉0，小数的大变，这样就可以
把小数化简。
五、课堂总结


通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？
六、当堂训练
1、第43页的第1、2题 学生独立思考完成。
2、完成第43页的第3题并交流。 先独立做，最后组内交流。
七、作业布置：课本第43页“练一练”的第4、5题
板书设计：
蚕丝




教学反思：


班级
课题
教学内容

学科
蚕丝
课本43页

数学
新授
主备人
教学时数

使用人
1

课型
教学目标 知识技能
过程方法
能学会用竖式计算小数乘法。
体会小数乘法在实际中的应用。

情感态度

与价值观
教学重点
教学难点
小数乘法的计算方法。

末尾有“0”的数的乘法计算。

课件

无

在解决问题的过程中，体会数学的价值
教学准备 教具准备
学具准备
教学过程（总第 45 课时）
一、算一算，填一填，你发现了什么？能在举个例子说明你的发现吗？
二次备课

（1）先小组交流
（2）结论：一个数乘大于1的数，积就比该数大。
一个数乘等于1的数，积就等于该数。
一个数乘小于1的数，积就比该数小。
二、指导练习
1、买一个4.6千克的西瓜要花多少元？说说谁算得对。


2、不计算，你能判断下列计算是否正确吗？与同伴交流。

3、请你给下列得数点上小数点，使计算正确。

4、先想一想积比第一个乘数大还是小，再计算。

5、乌龟的爬行速度大约是0. 05米秒，兔子的速度是乌龟的280倍，兔子的奔跑速度
是多少？


6、世界上最高的鸟是鸵鸟，最高的哺乳动物是长颈鹿。一只鸵鸟 身高是2.75米，一只
长颈鹿的身高是鸵鸟的2.2倍。这只长颈鹿的身高是多少米？

三、课堂小结

通过本节课的练习，你有什么收获？
四、布置作业：课堂练习册33—34页
板书设计：
蚕丝

结论：一个数乘大于1的数，积就比该数大。
一个数乘等于1的数，积就等于该数。
一个数乘小于1的数，积就比该数小。

教学反思：