四年级下册数学任务单人教版
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2016年四年级下册数学第1单元任务单（人教版）
2015至2016学年第二学期 四年级数学《四则运算》任务单 编号：
1 班别：
姓名： 一、自学指导：阅读教材第2、3页，完成以下内
容： 1、把（ ）个数（ ）成（
）个数的运算，叫做加法。 2、相
加的两个数叫做（ ），加得的数叫做（ ）。
3、已知两个数的（ ）
与其中的一个（ ），求另一个（ ）的运算，叫做减法。
4、在减法
中，已知的和叫做（ ）。 5、（ ）法是（ ）法的逆运算。
6、加法
各部分之间的关系： 和 = （ ） + （ ） 加数 = （ ）-（ ）
7、
减法各部分之间的关系： 差 =（ ）-（ ） 减数 =（ ）-（ ） 被
减数
=（ ）+（ ） 8、例1（1）中，西宁到格尔木的铁路长（ ），
格尔木到拉萨的铁路长（
）。求西宁到拉萨的铁路总长度列式计算为
（ ）+（ ）=（ ）
加数 + =
9、例1（2）中，西宁到拉萨的铁路长（ ），其中西宁到格尔木的铁
路长（
）。求格尔木到拉萨的铁路长度列式计算为 （ ）-（ ）=（ ）
被减数 - =
10、例1（3）中，西宁到拉萨的铁路长（ ），其中格尔木到拉萨的
铁路长（
）。求西宁到格尔木的铁路长度列式计算为 （ ）-（ ）=
（ ） - = 差
11、完成课本第3页做一做。
2015至2016学年第二学期
四年级数学《四则运算》快乐小测 编号：
1 班别： 姓名：
1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个
算式。
2．水果店卖出橘子35筐，香蕉2
8筐，橘子每筐48千克，香蕉每框
50千克。根据下列算式补相应的问题。 （1）35+28： 。
（2）35-28： 。
（3）48+50： 。 （4）48-50： 。
3．填一填。
加数 加数 和 12800 7080 6900 12000 9100 15900 36800
61900
4. 列式计算 （1)145加上214的和是多少？
（2）一个数加上145的和是214，这个数是多少？
（3）324减去276的差是多少？
（4）一个数减去324的差是276，
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这个数是多少？
（5）324减去一个数的差是76，这个数是多少？
2015至2016学年
第二学期 四年级数学《四则运算》任务单 命题人：佘雪珠
审核人：
黄剑文 编号：2 班别： 姓名：
一、自学指导：阅读教材第5、6页，
完成以下内容： 1、求几个（ ）加数的和的（
）运算，叫做乘法。
2、相乘的两个数叫做（ ），乘得的数叫做（ ）。
3、已知两个因数
的（ ）与其中的一个（ ），求另一个（ ）的运算，叫做除法。
4、
在除法中，已知的积叫做（ ）。 5、（ ）法是（ ）法的逆运算。
6、
乘法各部分之间的关系： 积 = （ ） × （ ） 因数 = （ ）÷（ ）
7、除法各部分之间的关系： 商 =（ ）÷（ ） 除数 =（ ）÷（ ）
被除数
=（ ）×（ ） 8、0不能做（ ），任何数同0相乘都得（ ）。
9、例2（1）中，每个花瓶里插（ ）枝花，有（
）个花瓶。求一共
插了多少枝花用乘法列式计算为 （ ）×（ ）=（ ）
因数 × =
10、例2（2）中，有（ ）枝花，每（ ）枝插一瓶。求可以插几瓶
列式计算为 （
）÷（ ）=（ ）
被除数 ÷ =
11、例2（3）中，有（ ）枝花，平均插到（
）个花瓶里。求每个
花瓶插几枝列式计算为 （ ）÷（ ）=（ ） ÷ = 商
12、完成课本第6页做一做。
2015至2016学年第二学期
四年级数学《四则运算》快乐小测 编号：
2 班别： 姓名： 一、填空
1．根据乘、除法各部分间的关系，写出
另外两个算式。
2．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉
每筐都是48千克。根据下列算式补相应的问题。
（1）48×35： 。
（2）48×28： 。 二、选择 （1）在除法里，0不能作（ ）。
①被
除数 ②除数 ③商 （2）下面的算式中，不一定等于0的算式是（ ）。
①0+△
②0÷△ ③0×△ （3）如果甲×乙=丙，那么丙÷甲=（ ），
丙÷乙=（ ）。 ①甲 ②乙
③丙 三、计算并验算下列各题 325×24=
4890÷15=
四、解决问题 1、一
篇稿件需要打印，王阿姨每分钟打字84个，18
分钟刚好完成，丽丽每分钟只能打63个，如果让丽丽
来完成需要几
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分钟？
2015至2016学年第二学期 四年级数学《四则运算》任务单
命题人：佘雪珠 审核人：陈美荣
编号：3 班别： 姓名： 一、自学
指导：阅读教材第9页，完成以下内容： 1、（ ）、（
）、（ ）、（ ）
四种运算统称为（ ）。 2、在没有括号的算式里，先算乘除后算（
），
有括号时，要先算（ ）。 3、一个算式里，既有小括号，又有中括号，
要先算（
）括号里面的，再算（ ）括号里面的。 4、96÷12+4×2
96÷(12+4)×2
96÷【(12+4)×2】 = + =96÷ ×2 =96÷【 ×2】 =
= ×2
=96÷ = =
5、口算 40+40÷8= 32×4= 180÷9+7=
11×5-60÷2= 5×6×7=
125÷25×7= 6、计算 72-28+32
810÷3×15 37+42×5
128+35×3 700-125×3
330÷5+46×7
104×9-72÷8 145-150÷2+23 984÷6×3
18×5+522÷3 48×3+240×2 89×2+86
450÷5+29×6
784÷8+105×4 139×8+32
2015至2016学年第二学期
四年级数学《四则运算》快乐小测 编号：
3 班别： 姓名： 一、填一填
1．计算350－884÷[（26×14）+78]
运算顺序第一步是（ ）等于（ ），第二步是（
）等于（ ），第三步
是（ ）等于（ ），第四步是（ ）等于（ ）。 2．水果店卖出橘子
35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。根据下列算式补
相应的问题。
（1）48×35+48×28： 。 （2）48×（35－28）： 。
二、选择
（1）甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是（ ）。 ① 28
②312 ③38
（2）从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式
是（ ）。 ①（459－15）×4
②459－15×4 ③459×4－15 （3）根
据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而
行，甲骑车每小时
行15千米，乙步行每小时行6千米，经过4小时两人相遇。 15×4 （ ）
15+6 （ ） （15+6）×4 （ ） ①甲、乙两人每小时共行多少千米？
②两地之间的路程是多少千米？ ③相遇时，甲行了多少千米？ 三、
计算
26+64÷8×6 （26+70）÷（8×6） 350+【490÷（76-6）】
四、解答题
1．“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用
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84米布可以做18套成人服装，每套用布3米，剩下的布则正好做15
套儿童服装，每套儿童服装用
布多少米？（请列出综合算式）
2．下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？
2015
至2016学年第二学期 四年级数学《四则运算》任务单 命题人：佘
雪珠
审核人：罗彩凤 编号：4 班别： 姓名： 一、自学指导：阅读
教材第10页，完成以下内容：
1、从例5中，我们可以知道以下数
学信息： 小船 元，有 个座位，每个座位 元； 大船 元，有
个
座位，每个座位 元； 小船每个座位6元，大船每个座位5元，租
便宜； ④一共有
人坐船； ⑤如果所有人先去坐大船，那么32÷6=
（条）……2（人），需要5条大船，余下的2人只需要一条
（选填
“大船”“小船”），所需租金可以列式为： 此时，小船还有
个座
位空着，如果不空着座位，可以把小船上的2人跟1条大船上的
人
都安排坐到2条小船上，这时共用了 条大船跟 条小船，所需租金可
以列式为：
四年级数学《四则运算》快乐小测
1、四（1）班的师生到植物园观
赏梅花。学生有35人，带队老师有3人。
植物园门票:成人票10元
人，儿童票5元人。
10人以上（含10人）可购买团体票，团体
票6元人。
（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案。 （2）
四（1）班的师生最少要花多少钱？
2、某学校有134名学生去公园划船，租一条大船需要60元，可乘坐
6人，租一条小船需45元，
可乘坐4人，怎样租船最省钱？