2020年春季部编版六年级语文下册《依依惜别 阅读材料》课文原文

巡山小妖精
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2020年10月04日 18:39
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2020年10月4日发(作者:康泓)


依依惜别 阅读材料
1.给老师的一封信

亲爱的方老师:

窗外的栀子花又盛开了,一年一度的毕业季来到了。

还记得一年级时,稚嫩的我忐忑不安地跨进校门,穿过走廊。来到教室。

一个 清瘦而高挑的身影出现在我眼前,那就是您。您俯下身子,轻地对我
说:“你是书哲?”我抬起头来望着 您,惊讶于您居然叫得出我的名字,您笑着用
温暖的大手握住我的小手,把我带到座位上,对我说: 我是方老师。“我望着浅
笑盈盈的您,一字一顿地念着“方一一老一一师”。

您的字总是那么干净漂亮,一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在
黑板上。小小的我急于模仿,可 一笔一画却是歪歪扭的,我为此特别沮丧。您语
重心长地对我说:“字如其人,每个人的字都不同,所以 ,书哲,你不能一味地
模仿, 还要仔细观察字的结构.....说罢,亲切地摸摸我的头,然后握着我 的手,
捏着笔杆慢慢地在纸上移动,几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏
陶下,我 的书写越来越漂亮,越来越大气。

运动会上,您就像一个稚气未脱的小孩子, 挥动手臂大声地呐喊助威。
原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红,一头长发随风舞动。当运动员冲向终点 时,
您会快步奔上去,紧紧地把他搂在怀里,脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。遇到
没发挥好的 运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。

就这样,您无怨无悔地把我 们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年
级。成长路上的关爱、叮咛与教诲,我都将铭记在心。

祝您
桃李满天下

您的学生 书哲
5月30日


_______
本文作者戚书哲,选作课文时有改动。

2.把握自己,把握美好未来
——在“科学、文明地使用网络”活动上的演讲

同学们:

大家好!

不知大家是否听说过这样一件事,前不久,一名初中生通宵上网时,由于
极度兴奋和疲倦而不幸猝死。在 为之叹息的同时,我们不禁想问:网络,真的那
么容易让人沉迷其中吗?我们,如何才能成为网络的主人 ?

有人说网络是一柄双刃剑——利用得好 ,可以帮助我们拓宽视野,获取有
用的知识;可以方便信息的快速传递,成为与他人沟通的良好途径。
网络又能诱使一些对事物辨别能力差的人走向无底深渊:有的同学沉迷于
网络游戏 不能自拔,学习成绩急剧下滑;有的同学因每天长时间上网,导致视力
严重下降;有的同学受网络不良信 息的影响,竟铤而走险,误入歧途。

我们正值青春年少,我们憧憬着美好的未 来。这未来,应该把握在我们自
己手中,而不是被网络所控制、所奴役。当我们坐在电脑前操作鼠标时, 要时刻
告诫自己:要科学、文明地使用网络,利用好网络资源。

我们 不仅要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,还要认识到网络之
外的世界更值得我们去亲近和探索。 不妨把我们的眼睛从电脑上移开,去发展更
多的兴趣——去唱歌、 去跳舞,去打球、去游泳,去看看画 展、去读读名著,
去和家人一起旅行。你将会发现:现实的世界,真实的互动,才真正能让我们的
身体得到锻炼,心灵得到滋养。

有距离的相处是一种美, 和网络的相处也是一样。 保持距离,避其所短,
用其所长,才能尽情享受它的美好与便捷。让我们学着把握自己,把握美好未来!

谢谢大家!


_______
本文是自编课文。



3.我为少男少女们歌唱


我为少男少女们歌唱。

我歌唱早晨,

我歌唱希望,

我歌唱那些属于未来的事物

我歌唱正在生长的力量。


我的歌呵,

你飞吧,

飞到年轻人的心中

去找你停留的地方。


所有使我像草一样颤抖过的

快乐或者好的思想,


都变成声音飞到四方八面去吧,

不管它像一阵微风

或者一片阳光。


轻轻地从我琴弦上

失掉了成年的忧伤,

我重新变得年轻了,

我的血流得很快,

对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。

_______
本文作者何其芳 。




4.毕业赠言

给老师:
1.
从齐腰高到与肩齐平,整整六年 。六年间,每天的两声“老师好”与“老师再见”,
载着我对您不变的情谊。

2.
敬爱的老师,时间是多么匆匆啊!匆匆中,我们走进小学的课堂; 匆匆中,我们又
要离开校园,离开您!



3.
不知从什么 时候起,您的脸颊长出了一块块黄褐斑;不知从什么时候起,您满头
的青丝冒出了一根根白发;不知从什 么时候起,您的眼角悄悄爬上了鱼尾纹。但
在我眼中,您永远是年轻的、最美的老师!


给同学:
1.
六个春秋我们在一起,每一次游戏,每一次辩论.... ..都让我回味无穷。它们将化
作美好的记忆,珍藏在我心中。

2.
嘿 ,同桌,和你一起学习的日子,就像一串糖葫芦,酸中带着甜,足以让我回忆,
让我永远珍藏。

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