北京邮电大学录取分数线-教师考核鉴定意见

《长方形和正方形的面积》同步练习
一、填空。
1、数学课本封面的大小叫做数学课本封面的( )，围成课本封面的四条边的总长
是课本封面的( )。
2、边长1米的正方形面积是（ ）。边长（ ）的正方形面积是1平方
厘米。
3、一个长方形菜地长是8米，宽是5米，面积是（ ）平方米，合（ ）
平方分米。
4、一个正方形的边长是９分米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）。
5、用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ），
面积是（ ）。
6、一块长方形地面积是６００平方米，长是３０米，它的宽是（ ）米。
7、一块正方形木板周长是３２０厘米，这块正方形木板的边长是（ ）厘米，
面积是（ ）平方分米。
8、 在长８分米,宽４分米的长方形中，一共可以摆（ ）个边长１分米的
小正方形。
[
9、在下面的括号里填上合适的单位名称。
(1)小敏的身高是120( )． (2)一棵大树高12( )．
(3)教室黑板的面积有3( )． (4)一支铅笔长18( )．
(5)李老师身高175( )体重60( ).
(6)一间房间高3( )面积是15( ).
10、 9平方米＝（ ）平方分米 10平方分米＝（ ）平方厘米
7000平方分米＝（ ）平方米 600平方厘米＝（ ）平方分米
12米 =（ ）厘米 ４0分米＝（ ）米
二、选择。
1、下面说法是正确的是( )
①两个长方形的面积相等，周长也一定相等。
②用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。
③两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。
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2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）
①25米 ②20平方米 ③25平方米
3、边长4分米的正方形的周长和面积相比（ ）。
①一样大 ②周长大 ③面积大 ④无法比较
4 、1米与1平方米（ ）
①一样大 ②1平方米大 ③1米大 ④不能比较
三、判断题。
1、一个长方形的周长是24平方厘米。 ( )
2、物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积． ( )
3、把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方
形面积的.（ ）
4、4个边长1厘米的正方形拼成一个较大的正方形，这个正方形的周长是8厘
米。（ ）。
5、用 8个同样大的正方形可以拼成一个更大的正方形。（ ）
四、解决问题 1、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌的面积，沿着长边一排摆了10
张，沿着宽边一排摆 了5张，这张课桌面积是多少？
2、有一间教室，长8米，比宽多2米，这个教室的面积是多少平方米？
3、有一个正方形的鱼池，小红沿边走了240分米，鱼池的面积是多少平方米？
4、草坪是一块块的草皮拼起来的，每块草皮是边长6分米的正方形。用这样
的草拼25块，能铺多大面积？
5、有一块正方形的果园，边长的40米。给这块果园的四周 围上篱笆，篱笆有多
少长？这块果园的面积有多大？
6、装修一间长8米，宽6米的房间，用边长2分米的地砖铺地，需要这样的地
砖多少块？
答案
一.
1. 面积 周长
2. 1平方米 1厘米
3. 40 4000
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4. 360 81平方分米
5. 24厘米 32平方厘米
6. 20
7. 40 16
8. 32
9.(1) 厘米 (2)米 (3)平方米 (4)厘米 (5)厘米 千克 (6) 米 平方米
10. 900 1000 70 6 1200 4
二．
1. ② 2. ③ 3. ④ 4. ④
三．
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
四．
1. 5×10=50平方分米
2. 6×8=48平方米
3. 24×24=576平方米
4. 6×6=36平方分米 36×25=900平方分米
5．40×4=160米 40×40=1600平方米
6. 8×6=48平方米=4800平方分米
4800÷4=1200块

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