(教科版)四年级上册电子版教材

温柔似野鬼°
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2020年10月05日 02:47
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2020年10月5日发(作者:金农)



(教科版)四年级上册电子版教



目 录
1举手的秘密 ..................................... .................. 12
2陶罐(guàn)和铁罐 ................................. 15
快乐读书屋一 .. .................................................. .. 17
三 顾 茅 庐 ................................................ 18
晏(yàn)子使楚 .................................... 21
能说会写 . .................................................. ........... 23
语文七色光一 ........................ .............................. 24

3谁敢试一试 .................................................. ..... 26
4是乐谱(pǔ)错了 ......................................... 29
快乐读书屋二 ....................................... ............... 31
他投了自己一票 .......................................... 32
最棒的玉米 .................................................. 34
能说会写 ...................................... ........................ 36
语文七色光二 ........... ........................................... 37

5诗 四 首 .................................. ..................... 40
6 小 草 ............. ......................................... 43
快乐读书屋三 ....................................... ............... 45



黄 山 松 .................................................. 46
万 紫 千 红 ................................................ 48
能说会写 ...................................... ........................ 50
语文七色光三 ........... ........................................... 52

7 未来的智能汽车 .......................................... 55
8 新 型 玻 璃 ................................................ 57
快乐读书屋四 .................................... .................. 60
中国圆梦飞天路 .......................................... 60
智能机器人 .................................................. 62
能说会写 ...................................... ........................ 65
语文七色光四 .............................................. 66

飞夺泸(lú)定桥 ............................................ 69
10 丰 碑(bēi) .................................. 73
快乐读书屋五 . .................................................. ... 76
草 地 夜 行 ................................................ 76
七律·长征 .................................................. 79
能说会写 ...................................... ........................ 80
语文七色光五 ........... ........................................... 82





11 长 城 ................................ .................... 84
12 莫 高 窟 ................................................ 86
快乐读书屋六 .................................... .................. 88
卢沟桥的狮子 .............................................. 88
古 诗 两 首 ................................................ 89
能说会写 ...................................... ........................ 91
语文七色光六 ........... ........................................... 92

13 黄 继 光 ................................................ 94
14 哈尔威船长 ................................................ 97
快乐读书屋七 .................................... ................ 103
断 尺 .................... ................................ 103
给〔jǐ〕予〔yǔ〕的故事 .................... 105
能说会写 ......................................... ................... 107
语文七色光七 ............................................ 108

15 紧靠森林,为什么还要种树 .................. 110
16 警(jǐng)惕大自然的报复 ............ 113



快乐读书屋八 ........................... ......................... 116
地球只有一个 ............................................ 116
保护地球,我们能做些什么 .................... 118
能说会写 .................................................. .......... 121
语文七色光八 ........................ ............................ 123
















目 录



阅读
课文
1 举手的秘密…………1
2 陶罐和铁罐…………5
快乐读书屋 一
三顾茅庐……………8
晏子使楚……………11
能说会写
关心同学……………13
宽容他人……………14
语文七色光 一……………15

阅读
课文
3 谁敢试一试………17
4 是乐谱错了………20
快乐读书屋 二
他投了自己一票……23
最棒的玉米…………25
能说会写
赞扬…………………27
我能________………28



语文七色光 二…………29
阅读
课文
5 诗四首……………31
梅花
幽兰
竹石
菊花
6 小草………………36
快乐读书屋 三
黄山松………………39
万紫千红———花卉
描写片段集锦……41
能说会写
我最喜欢的诗文……44
我眼中的______……45
语文七色光 三…………46
阅读课文
7 未来的智能汽车…48
8 新型玻璃…………51
快乐读书屋 四
中国圆梦飞天路



———“神舟”载人飞船
成功飞天…………54
智能机器人…………56
能说会写
十年后的家乡………59
小小科幻冒险家……60
语文七色光 四……………61
阅读
课文
9 飞夺泸定桥………63
10 丰碑……………67
快乐读书屋 五
草地夜行……………70
七律·长征…………73
能说会写
长征中的故事………74
________读后感……75
语文七色光 五…………76
阅读
课文
11 长城……………78
12 莫高窟……………81



快乐读书屋 六
卢沟桥的狮子………84
古诗两首……………87
枫桥夜泊
乌衣巷
能说会写
当一次小导游………89
我喜欢的地方………90
语文七色光 六…………91
阅读
课文
13 黄继光…………93
14 哈尔威船长……97
快乐读书屋 七
断尺………………102
给予的故事………104
一壶水
“给”永远比“拿”愉快
能说会写
危急时刻怎么办
……………106
值得赞颂的事………107



语文七色光 七…………108
阅读
课文
15 紧靠森林,为什么还
要种树………110
16 警惕大自然的报复…113
快乐读书屋 八
地球只有一个………116
保护地球,我们能做些什么……………………
118
能说会写
保护环境,人人有责…121
建议书………………122
语文七色光 八…………123
选读课文
1 少年,少年,祖国的
春天………………125
2 到山下去看树………126
3 竹颂…………………128
4 菊花…………………129
5 最后一根火柴………131
6 秦兵马俑……………133



7 海中救援……………135
8 兔灾………………136
生字表 一……………138
生字表 二……………140


















1举手的秘密
朋友们都说我是一个开朗自信的人。事实
上,我并非天生如此。小 时候,我很内向,反
应也比较迟钝(dùn),看上去呆头呆脑的,
同学们因此都叫我“木瓜” ,连老师也认为我是
个不怎么聪明的孩子。
上四年级时,我们班换了一位班主任,她
很年轻,笑起来很好看,同学们都很喜欢她。
上 课的时候,她喜欢提问,对举手回答问
题的同学总是给以热情的鼓励。我因为比较胆
(dǎn) 小,以前总不敢举手,现在碰到这个
新老师,也很想得到她亲切的微笑。于是每当
老师提问时, 我也像其他同学一样,高高地举
起手,虽然很多时候我并不知道问题的答案。
有一次,老 师叫到了我的名字。我站了起
来,脸涨得通红,却说不出半句话来。这时同
学们已经窃(qiè )窃私语起来,有人又在背
后说我“木瓜”了。我尴(gān)尬(gà)
地站在那里,不知道 该怎么办。老师显然注意
到了我的窘(jiǒng)态,她友善地提醒同
学们不要嘲笑我,然后 示意我坐下。



后来,这样的事又发生了几次,不过老师
并没有 为难我。有一天放学后,老师把我留了
下来,她很和蔼(ǎi)地问我,为什么举了手
却回答不 出问题来?我看着老师诚恳(kěn)
的脸,吐露了心中的秘密。我告诉老师,我举
手的目的, 是为了让老师觉得我并不笨(bè
n),更是为了让同学不再叫我“木瓜”,谁知
还是在老师和 同学面前出了洋相……
老师听了我的话,笑了。过了一会儿,她
想出了一个主意。她告诉 我说,要和我订立一
个秘密约定:以后,当老师提问时,如果我不
知道答案,就举右手;如果知 道答案,就举左
手。这样老师就心中有数了。
这真是一个绝妙的主意。一开始,我只能< br>举右手,每当此时,老师便和我交换一个眼神,
这样一来,我的心里就感到很踏实了。
有一次,当老师提问时,我终于举起了左
手,而且举得高高的,人都几乎要站起来了—
——生怕 老师看不见。终于,老师的视线落在
了我的身上,眼里闪现出一丝惊喜。她果然让
我回答问题。 这一次,我流利地回答完问题,
老师给了我热情的赞扬,同学们也向我投来惊



奇的目光。这一次回答问题使我受到了极大的
鼓舞,从此我在学习上更加刻苦、用功,举左手的次数慢慢地超过了举右手的次数。
渐渐的,我的学习成绩也提高了,再也没
人叫 我“木瓜”了。后来,我以优异的成绩考
上了县里最好的中学。每当回忆起小学四年级
那一段“ 举手的秘密”时,我都会在心中感激
我的老师,是她的尊重、友善和宽容,改变了
我的一生。

说 结合课文具体内容,说说你对课文最后一
句话的理解。
讨论 体会“我”举左手和举右手时的心情有
什么不同,同学间交流一下。
读 默读课文。句子中结合紧密的词语要整体
阅读,这样才能提高默读速度。
认 钝 胆 窃 尴 尬 窘 蔼 恳 笨
写 胆窃私窘善嘲蔼恳笨妙绩县忆
自选词语 迟钝 尴尬





2陶罐(guàn)和铁罐
国王的御(yù)厨里有两只罐子,一只是
陶罐,一只是铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐,
常常奚 (xī)落他。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦(nuò)弱(ru
ò) 的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑(miè)
的语气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱 。”陶罐
争辩(biàn)说,“我们生来就是给人们盛
〔chéng〕东西的,并不是来互相 碰撞的。
说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼(nǎo)怒了, “你怎么
敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你
就会破成碎片,我却永远在这里,什么也 不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和
睦相处吧,有什么可吵的呢?”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东
西!”铁罐说,“我们走着瞧吧,总有一天,我< /p>



要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
时间一 天天流逝(shì)着,世界上发生
了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。两只
罐子被遗落在 荒凉的废墟中,上面盖满了厚厚
的渣(zhā)滓(zǐ)和尘土。
许多年过去了,有一天,一些人来到这里,
掘开厚厚的堆(duī)积物,发现了那只陶罐。
“哟(yō),这里头有一只罐子!”一个人
惊讶地说。
“真的,一只陶罐!”其他人都高兴地叫起
来。
陶罐被人捧起,倒掉里面的泥土,擦洗干
净,和他当年在御厨的时候一样光洁、朴素(s
ù)、美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点,千
万别把他碰坏了,这是古代的东西,很有价值
的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟
铁罐就在我旁边,请你们把他掘出来吧,他一< br>定闷得够受了。”
人们立即动手,翻来覆去,把地都掘遍了,


< br>但是连铁罐的影子也没见到。他,不知道在什
么年代已经完全氧(yǎng)化,早已腐(fǔ)蚀成一堆锈土了。

讨论 默读课文。结合课文具体内容,说说你
对陶罐和铁罐的看法,再说说你从中懂得了什
么道理。
读 分角色有感情地朗读课文,或编成课本剧
表演。
认 罐 懦 弱 蔑 辩 〔盛〕恼 堆 氧 腐
写 罐厨弱恼何耻情堆洁朴氧腐
自选词语 奚落 谦虚






快乐读书屋一
读了课文,你对三顾茅庐有什么感想?



三 顾 茅 庐
刘备 非常仰(yǎng)慕诸(zhū)葛
(gě)亮的才干,想请他帮助自己完成统一国
家的大业 。一天,刘备同关羽、张飞来到隆中,
找到了卧龙冈(gāng)诸葛亮住的茅草屋。
刘备上前 敲门,里面走出一个书童,说:“先生
今天早晨出门了。”刘备问:“上哪儿去了?”
书童说: “不知道上哪儿去了。”刘备又问:“什
么时候回来?”书童说:“那更说不定了。或者
三五日 ,或者十几天,没准儿。”刘备、关羽、
张飞失望地回去了。
回到驻(zhù)地新野, 刘备派人去隆中
打听。过了几天,得到回报,说诸葛亮回来了。
刘备叫人立即备马。张飞说:“ 一个村夫,何必
哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备
斥责他:“胡说!孔明(诸葛亮 字孔明)是当今
大贤(xián)。怎么可以随便派个人去呢?”
刘备上马出门,关羽、张飞也 只好骑马相随。
当时正是数九寒天,雪花纷飞。张飞埋怨说:
“天寒地冻,还是回新野避避雪吧 !”刘备说:
“我冒着风雪正是为了让孔明知道我的诚意。
你怕冷,自己回去吧!”张飞只得跟 着走。三人



冒雪走到卧龙冈,刘备轻叩(kòu)柴门,开
门的还是 上回那个书童。可是,家中只有诸葛
亮的弟弟在读书,诸葛亮被人请走了。三人只
得怏(yàn g)怏而回。
时间过得好快,寒冬刚过,早春来临。刘
备打算三访孔明。关羽、张飞都不 耐烦了。张
飞说:“哥哥不用去了,我用一条绳子把诸葛亮
捆来就是了。”刘备大声斥责说:“ 你怎么如此
无礼?这回不用你去了,只让云长同我一起
去。”张飞说:“既(jì)然二位哥哥 都去,小
弟怎么能落后呢?”刘备说:“你一起去也行,
但要懂得礼节。”张飞满口答应。
三人第三次到了隆中,离诸葛亮的草屋还
有半里多地,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那书童又出来了。书童告诉刘
备,先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门
外等着,自己轻轻走过去,恭(gōng)恭敬
敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞
在 门外站了好久,张飞气极了,对关羽说:“这
个先生怎么这样傲慢!等我到草屋后面放一把
火, 看他起不起来!”关羽一再相劝,张飞才没
放火。



又过了好长 时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶
紧下拜(bài)说:“久闻先生大名,曾经两
次谒(yè)见, 都没有遇到。”诸葛亮忙答礼
说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”
两人礼让一番 后,就坐在草堂上,边喝茶边谈
论国家大事。
刘备听了诸葛亮关于当时形势的一番精辟< br>见解后,更加敬佩(pèi)诸葛亮了,他恳请
诸葛亮出山帮助自己创立大业。诸葛亮看到刘备三顾茅庐,又肯虚心求教,就答应了。后来,
诸葛亮辅佐刘备,打了许多胜仗,奠定了蜀国
的基业。

认 仰 诸 葛 冈 驻 贤 叩 既 恭 拜 佩



人与人之间是平等的,应该互相尊重。但
是古代有一个叫晏子的人却一次次受到 故意的
刁难,而结果却让刁难他的人脸面丢尽,他究
竟是怎么做的呢?



晏(yàn)子使楚
春秋末期,齐国和楚国都是大国。
有一回,齐王派大夫晏子出使楚国。楚王
仗着自己国势强盛,想乘机侮(wǔ)辱(rǔ)
晏子,显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁
边开了一个五 尺来高的洞。晏子来到楚国,楚
王叫人把城门关了,让晏子从这个洞钻进去。
晏子看了看,对接 待的人说:“这是个狗洞,不
是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我
在这儿等一会儿, 你们先去问个明白,楚国到
底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子
的话报告给楚王。楚王 只好吩咐大开城门,把
晏子迎接进去。
晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼,冷笑
一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃
地回答:“这是什么话!我国首都临淄(zī)
住满了人。大伙儿都把袖子举起来,就能够连
成一片云;大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵
雨; 街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有
这么 多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很



为难的样子说:“您这一问,我实在 不好回答。
撒个谎吧,怕犯了欺君之罪(zuì);说实话
吧,又怕大王生气。”楚王说:“实 话实说,我
不生气。”晏子拱(gǒng)了拱手说:“敝(b
ì)国有个规矩(jǔ):访问 上等的国家,就派
上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。
我最不中用,就派到这儿来了。 ”说着他故意笑
了笑,楚王也只好陪着笑。
一天,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押(yā)着一个
囚(qiú)犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里
人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”
楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出
息,干这种事情?”楚国的大臣(chén)们
听了,都得意扬扬地笑起来,他们以为这一下
晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色,他站起
来 说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑(gān)
橘(jú),又大又甜。可是这种橘树一种到淮
北,就只能结又小又苦的枳(zhǐ),还不是
因为水土不同?同样的道理,齐国人在齐国能
安 居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗



贼(zéi)来了,也许是两国的 水土不同吧。”
楚王听了,只好赔不是说:“我原来想取笑大夫,
没想到反倒让大夫取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

认 侮辱拱敝矩押囚臣柑橘贼


能说会写
关 心 同 学
你对同学的个性、兴趣爱好、家庭情况了
解多少?你知道他们近来学习、生活情况有什
么变化吗?如小明学习成绩明显提高了,平时爱说爱笑的小华突然变得沉默了,近来小刚上
学经常迟到……你想了解谁就和谁交谈一下
吧 。
交谈中要注意使用礼貌用语,问话要得体。
如果同学需要帮助,请伸出你热情的双手吧!

宽 容 他 人
在生活中,你和亲人、朋友、陌生人之间


是否发生过一些不愉快的事?如朋友之间因一
件小事而争吵,在汽车上别人不注意踩了你的
脚,你心爱的东西被别人损坏了……这时,你
的感受如何,你是怎么做的,是否宽容了对方?
选 择一件事写下来。
题目自拟。



语文七色光一
1. 按要求填空。
⑴ 写出用音序查字法查下面各字时应查的字
母。
氧( ) 蔼( ) 侮( ) 冈( )
⑵ 写出用部首查字法查下面各字时应查的部
首。
恳( ) 窘( ) 押( ) 贤( )
⑶ 写出用数笔画查字法查下面各字时应查的
笔画数。
拜( ) 叩( ) 县( ) 罐( )
2. 查词典,理解下列词语的意思,再按词语的



感情色彩把它们分成两类。
自爱 自重 自尊 自大
自负 自夸 自满 自强
自信 自高自大 自以为是

赞扬的、夸奖的:_________________________

厌恶的、贬低的:_________________________
日积月累
谁自尊,谁就会得到尊重。
———巴尔扎克(法国)
没有彼此尊重,友谊是不可能有的。
———马卡连柯(苏联)
不尊重别人感情的人,最终只能引起别人的讨
厌和憎恨。
———卡耐基(美国)
知识窗
《三国演义》简介
《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根
据 史书《三国志》和有关三国时期的话本、传
说重新加工创作的。它讲述了公元169—280年
间发生在魏、蜀、吴三国之间的历史故事,塑



造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜 等众多的人物
形象,故事情节曲折复杂,战争场面描写引人
入胜,几百年来,一直深受人们的喜 爱。它是
中国古代长篇章回小说的开山之作,对中国小
说的创作与发展产生了很大的影响。
窗外事
谈谈当前人们最关注的事
你发现了吗,当前人们最关注的是哪些事情,对于这些事大家是怎么议论评说的?针对
其中的一件事,说说你的看法。


3谁敢试一试
开学第一天,新来的班主任耿(gěng)
老师给大家上第一课。 耿老师高个子,“国”字
脸,浓眉大眼,很有篮球运动员的气质。
开场白过后,耿老师用 左手拿起讲台上的
一只有盖儿的杯子,右手在杯上做拧盖儿状,
说:“同学们,我先考考大家。 ”顿了一顿,“这
只杯子的盖子,”又顿一顿,“我这只手拧不开
它,”再顿一顿,“在座的哪 位同学能拧开,请



举手!”
教室里静悄悄的。
没有一个人举手。女生们纷纷扭头看男生,
意思是你们男生力气大,快举手试试呀;前几
排的男 生都把目光投向坐在最后一排的几个大
块头,意思是你们这些“大力士”快上去试试
呀;几个“ 大力士”却相互吐吐舌头,意思是
耿老师都拧不开,我们能行吗?
“谁愿试一试?”耿老师左手举着杯子晃
了一晃。
教室里还是静悄悄的。
同学们心里都在犯嘀(dí)咕(gū):这
新班主任的葫芦里到底卖的什么药啊?
“谁敢试一试?”耿老师又问。
坐在最前排的一个小个子女生举起了手。
有些同学哧(chī)哧地笑了。
耿老师走到小个子女生身边,把杯子递给
她。小个子女 生站起身,咬咬嘴唇,猛吸一口
气,用左手将杯贴在怀中,右手握盖儿准备使
劲拧。没想到,她 的右手才那么轻轻一转,杯
盖儿竟一下子松了开来。
全班同学都惊愕(è)了。小个子女生却高



兴地笑了。
耿老师 用左手拍了拍小个子女生的肩膀,
然后举起右手亮给大家看:“同学们,我这只手
因为一次手术 造成神经麻痹(bì),别说杯盖
儿拧不开,就是一杯水也端不起来的。”这时同
学们才注意到 ,原来耿老师的右手是变了形的。
耿老师又回到讲台前,语重心长地说:“今
天这段插( chā)曲,是想告诉你们:老师不
能干的,不等于你们不能干。你们现在是四年
级的学生了, 书山有崎(qí)路,科学有高峰,
如何迎接挑战,如何攀高峰、跨险阻,请切切
记住———” 说着,拿起一支粉笔,转过身,
“沙沙沙”,用左手在黑板上写下一行遒(qi
ú)劲的大字: 勇气和自信是你成功的朋友。
教室里响起一阵热烈的掌声。
讨论 默读课文。你对文中小个子女生的表现
是怎么看的?说说理由。
说 结合生活中的具体事例,说说你对“勇气
和自信是你成功的朋友”这句话的体会。
练 读句子,理解加点词语在句子中的意思或
作用。
1.同学们心里都在犯嘀咕:这新班主任的葫芦



里到底卖的什么药啊?
2.没想到,她的右手才那么轻轻一转,杯盖儿
竟一下子松了开来。
认 耿 嘀 咕 哧 愕 插 崎
写 耿浓犯葫芦递猛麻插崎攀阻
自选词语 嘀咕 惊愕



4是乐谱(pǔ)错了
日本的小泽征尔是当代世界著名的乐队指
挥家。
一次,他去欧洲参加大赛。在进行前三名
的决赛时,他被安排在最后一个出场。
小泽征尔 平静地走上台,接过评委交给他
的乐谱,恭敬地向评委鞠了一躬,然后转身面
向乐队。他手中的 指挥棒轻轻一挥,音乐声舒
缓地响起。突然,小泽征尔发现曲调有一点不
和谐(xié)。一个 念头在他头脑中闪过:乐
队演奏错了!他示意乐队停下来,重新开始演
奏。但第二次演奏还是有 那么几个音符(fú)



显得不自然,听着不舒服。于是,小泽征尔再
一次停了下来。这次,他向评委提出:乐谱出
错了。
“不可能,乐谱是不会有错的。”一位评委
肯定地说。
“是的,乐谱怎么会有错呢?”另一位评
委附和着。
在场所有的评委一致认为乐谱没有错。这
些评委都是音乐大师,是当时音乐界的权威人
士。
此时,所有人的目光都集中在小泽征尔身
上。小泽征尔微微低下头,合上眼,静静地想了一会儿。他坚信自己的判断是正确的,于是他
坚定地大声说道:“不,是乐谱错了!”
刹那间,整个音乐厅特别的静,仿佛时间在
这一刻凝固(gù)了。片刻之后,评委席上突
然响 起热烈的掌声……
原来,这是评委们精心设计的一道考题,
目的是试探指挥家们在发现错 误而权威人士又
不承认的情况下,能否坚信自己的判断。在他
们看来,只有具备自信素质、又敢 于坚持真理
的人,才是真正的世界一流乐队指挥家。前两



位参赛者可 能也发现了问题,但由于受环境影
响而放弃了自己的正确判断。只有小泽征尔坚
信自己的判断, 决不附和权威们的意见,这次
大赛的桂冠当然非他莫属。

讨论 默读课文。你从哪些地方看出小泽征尔
是具备自信素质的人?
练 读下面的句子,用加点的词语造句。
只有具备自信素质、又能敢于坚持真理的人,
才是真正的世界一流乐队指挥家。
说 用自己的话简要复述课文。
认 谱 谐 符 固 素
写 棒舒调符微判设探误承素质冠
自选词语 恭敬 和谐


快乐读书屋二
选举班长时,有人投了自己一票,你会怎么看
呢?



他投了自己一票
今天选举班长。开始唱票时,班主任常老
师发现,每次叫到王辉 (huī)的名字,他的
身子都微微一颤,表情很奇怪,好像有什么心
事。
选举结果出来了,王辉满票!这就是说,
全班同学都投了他的票,其中包括(kuò)他
自己。
“嗤,他居然选了自己。”“这也太自以为
是了吧。”“就是,一点儿也不谦虚。”有几个 同
学小声议(yì)论起来,大家用异样的眼光盯
着王辉。王辉的脸一下子红了,低着头不做声 ,
像是做了错事在等着老师批评。
看到这样的情形,常老师慢慢走到王辉跟
前, 轻轻拍了拍他的肩膀。王辉抬起头,带着
羞愧的神色对老师说:“老师,我错了。我不该
投自己 的票。”
常老师微笑着说:“先别忙。请你说一说,
你为什么投自己的票?”
王辉想了想,站起来激动地说:“当班长必
须学习好、纪律好、工作能力强,还要热情为
同学服 务,我觉得我能做到这些,所以就投了



自己一票!”他声音有点儿颤抖,但带着几分自
信。
常老师赞许地点点头,说: “你既然认为自
己最适合,当然可以投自己一票。别的同学都
投了你的票,说明全班同学都信任 你。所以老
师不仅认为你没有错,而且也投你一票。”
说完,常老师带头鼓起掌来,教室 里顷(q
ǐng)刻间响起了热烈的掌声。掌声过后,常
老师对王辉说:“自信是成功的开始, 老师相信
你会成功的。”说完,又回到讲台前对同学们说:
“现在,请新班长发表就职演说!”
王辉眼睛里闪烁着喜悦而激动的光芒,他
迈着坚定的步子走上讲台,向同学们深深地鞠了一躬,大声说:“谢谢大家的信任,我不想多
说,请看我今后的行动吧!”
教室里再次响起热烈的掌声。

认 辉 括 议 顷



如果你有什么优点,别人却没有发现,你会怎



么想、怎么做呢?
最棒的玉米
有一个老婆婆,种了一大片玉米。
快到收获的季节了。
“一定是最先摘我啦,因为我是今年长得最
棒的玉米!”一个长得圆圆胖胖的、穿着好几层
漂亮的黄绿色外衣的玉米骄傲地说。
“噢,你确实很棒。”周围的玉米也都齐声
赞美它。
收获的第一天,那个最棒的玉米没有被摘
走。
“奇怪呀,怎么不把我摘走呢?一定是老< br>婆婆的眼睛不好,没注意到我。明天她一定会
把我摘走的!”最棒的玉米自我安慰着。
第二天,老婆婆朝那个最棒的玉米看了一
眼,却摘走了别的玉米。
“明天一定会摘我的。”最棒的玉米并不灰
心。
就这样,别的玉米一一被摘走了,而那个 最
棒的玉米还在那里。它的果实开始一粒一粒地
变硬。它觉得被收获的希望越来越小了。



秋风吹过田野,长着最棒的玉米的那棵玉
米秆(gǎn)儿,非 常显眼地站在空空的玉米
秆儿中间,让最棒的玉米感到非常孤独。曾在
灿烂的阳光下闪闪发亮的 深褐色的胡须,现在
已干透变白;曾水灵灵地挤在一起的果实变得
就像石头一样硬,一粒一粒的 ,像是要裂开了
似的。“我一直以为自己最棒,而实际上却是一
个最差的玉米。自负过头了,就 一定会受到惩
(chéng)罚,现在只有被火热的太阳烤,
被风吹,被雨打,直到烂掉为止了 。”玉米感到
十分伤心和绝望,便昏昏睡去。
第二天清晨,一缕(lǚ)柔和的阳光照到
玉米的脸上,它抬起头来,睁开眼睛,看到老
婆婆正满面笑容地站在面前:“你是今年地里最< br>棒的玉米呀,结出了这么棒的种子。明年一定
会长出很多更棒的玉米来。”
听了老 婆婆的话,玉米才明白一直没有被
摘走的原因。“好,我明年一定要长得比今年还
要棒。老婆婆 ,谢谢您。”在玉米想这些的瞬间,
老婆婆伸手把这个留做种子的玉米轻轻地摘了
下来。



认 秆 惩 缕


能说会写
赞 扬
每个同学都有值得赞扬的地方,如好品质、
好习惯,或者有某方面的特长。
选择一位你熟 悉的同学,对他(她)的某
一长处加以赞扬,要把你赞扬他(她)的理由
说充分、说具体。
别人讲的时候要认真听,然后可以补充发
言,还可以提出一些建议。


我能__________
生活中,凭着自己的智慧和才干,你一定
做成了许多 事。不管做什么,自己的决心、信
心和具备的条件都是必不可少的。本次习作可
从下面三个题目 中任选一题。无论写哪一个文
题,都要把“能”的原因、条件写具体。
⒈ 我能当好(班长、体育委员、文娱委员、



学习委员、生活委员、小组长等)
⒉ 我能实现我的理想
⒊ 我能做好这件事
也可以根据内容另拟题目。


语文七色光二
1. 在括号里填上适当的词。
一( )选票 一( )乐曲 一( )
钢琴
一( )机枪 一( )音符 一( )
掌声
一( )玉米 一( )大楼 一( )
阳光
2. 用“坚”字组成适当的词语填写在括号里。
小明一直( )长跑。
只要有( )的信心,就没有做
不到的事。
坚 他( )自己的判断是正确的。
这个提议,遭到所有人的( )
反对。



这座楼建得很( )。
日积月累
凡任天下大事者,不可无自信力。
———梁启超
发明家全靠了不起的信心支撑,才有勇气在
不可知的天地中前进。
———巴尔扎克(法国)
那些遇到了机会,还不敢自信必能成功的
人,只能得到失败。
———叔本华(德国)
知识窗
毛遂(suì)自荐
战国时期, 秦国攻打赵国都城邯(hán)
郸(dān),赵王急召相国平原君,请他速往楚
国请求援兵。
平原君接受任务后,自知此事关系到国家存
亡,责任重大,便决定挑选20个智勇双全的门
客作为随从,前往楚国,向楚王求救。他挑来挑
去,最后还是缺一个人。就在这时,一个叫毛遂
的门客主动请求与平原君同去。
到了楚国以后,平原君的游说〔shuì〕
工作 颇不顺利,对联合抗秦一事,楚王总是犹豫



不决。毛遂见楚王迟迟不肯答应发 兵,便手按宝
剑走上前来,慷慨激昂地陈述了出兵的好处,使
楚王心悦诚服地同意了赵王的请求 。
事后,平原君对人说:“毛先生一到楚国,
楚国就不敢小看赵国了。”毛遂从此被奉为 上宾。
后来人们用“毛遂自荐”比喻自己推荐自己,主
动要求承担重担。

大家一起来
我们会成功
同学们自愿组合,分成小组。每个小组做一
件 某个同学过去做过而没有成功的事(或以前想
做而没做的事)。如办一个小小气象站,利用废
旧 物品做一件工艺品,组建小记者团、小足球队
等。
这件事无论是否成功,都要说说做这件事的
过程和自己的感受。




5诗 四 首
梅 花
(宋)王安石
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
【注释】
数:几。
凌寒:冒着严寒。凌,líng。
暗香:隐隐约约的香气。本诗指梅
花清淡的香气。


幽 兰
陈 毅
幽兰在山谷,
本自无人识。
只为馨香重,
求者遍山隅。
【注释】



幽:深远,安静。
馨香重:香气很浓。馨,xīn。
隅:yú,角落。


竹 石
(清)郑 燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
【注释】
燮:xiè。
立根:生根。
破岩:指岩石的缝隙。
坚劲:坚韧挺拔。劲,jìng。
尔:你。


菊 花
(唐)元 稹
秋丛绕舍似陶家,



遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花。
【注释】
稹:zhěn。
秋丛:指秋菊。
似陶家:像陶渊明的家一样。大诗人陶渊明喜
爱菊花,在家中种了很多菊花,写有“采菊
东篱下,悠然见南山”等名句。
篱:lí。

讨论 结合注释,先自学,再讨论,说说你对
每首诗的理解。
说 说说下面诗句的大概意思。
1. 遥知不是雪,为有暗香来。
2. 只为馨香重,求者遍山隅。
3. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
4. 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
背 朗读、背诵这四首诗。
认 凌 馨 篱
写 墙凌遥幽磨菊绕陶篱偏
自选佳句






6 小 草
小草,绿色 的小草,没有鲜花那绚(xuà
n)丽的色彩,没有苍松那高大的身躯(qū),
但人们总是爱 它,赞美它。
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,
春风吹又生。”人们赞美小草, 是因为它有着顽
强的生命力。小草虽然体态纤(xiān)细,
却能经受住大自然的风风雨雨。 越是风吹雨打,
小草越是长得茁壮。无论是野火、狂风、干旱
(hàn),都不能摧(cuī) 毁(huǐ)它
那坚定的生活信念。在暴风雨中,在烈日下,
小草越炼越坚强。
“天涯(yá)何处无芳草?”人们赞美小
草,是因为它到处都能生长。被人们遗弃的“荒
城” ,常年没有人走的“古道”,都是小草的乐
园,它们在那里旺盛地生存、繁衍(yǎn)着。
在 湖畔(pàn),在路边,在密林深处,在高
山之巅(diān)……总之,从四季如春的江

< p>

南到寒风刺骨的北国,到处都可以看到小草绿
色的身影。
“茅檐 低小,溪上青青草。”人们赞美小草,
是因为它象征着春天,象征着希望。青青的小
草,绿油油 的,令人陶醉。当严冬刚刚过去的
时候,人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出
来,就感到了春 的信息,春的希望。当人们刚
刚从炎热的沙漠里走出来,看见路边有几棵小
草时,就像看到了生 命,看到了希望,就会忘
掉干渴。
“谁言寸草心,报得三春晖(huī)。”人
们赞美小草,是因为它扎根在大地上,给大地
增色。你看,那一丛丛的小草,连成一片,宛
如一 张碧绿的毯(tǎn)子铺在地面上。小草
长在湖畔,使湖边的风景更加优美;小草长在
路边, 给道路镶(xiāng)上绿色的花边;
小草长在密林深处,使丛林显得更加茂盛、葱
郁;小草 长在高山之巅,使大山充满生机。小
草,就是以这“寸草心”默默地拥抱大地,装
点大地,表达 它对大地母亲的炽热的爱,深沉
的情。
小草,青青的小草,你顽强的生命力和高



尚的品格永远令人敬佩,永远给人有益的启示。

讨论 作者是从哪几方面赞美小草的?你还能
说出小草的其他优秀品质吗?
想 课文的第二、三、四 、五自然段都是以古
诗词中的名句开头的,你能根据每个自然段的
内容,猜想这些名句的意思吗 ?
背 有感情地朗读课文。背诵课文中你最喜欢
的段落。
认 绚躯纤旱摧毁畔晖毯镶
写 彩论狂旱炼旺溪炎毯铺佩益启
自选词语 顽强 茁壮


快乐读书屋三
热情的“迎客松”、执著的“探海松”、高
大的“黑虎 松”、缠绕的“连理松”……它们都
是黄山的宠儿。读读课文,说一说它们有哪些
特点。



黄 山 松
那年,我游览了“华夏第一奇山”—— —
黄山。秀丽的山峦,奇美的怪石,浩(hào)
瀚(hàn)的云海,这些都使我流连忘返。 然
而最有特色的要算是黄山松了。
初上黄山,我就为黄山松那宏(hóng)
大 的气势所折服。那种苍郁连绵、直至天际的
非凡气势,岂(qǐ)是寻常景观能比?未入松
林, 远远就听见阵阵松涛的轰鸣;进入松林,
仰视天空,只能从稠密的枝叶间望见斑驳(bó)
的天 宇(yǔ)。
久闻黄山有十大名松,今日始见。无论是
枝叶的繁盛,色彩的浓郁,还是姿 态的遒(q
iú)劲,根基的盘错,都展示了黄山松独特的
美。
刚登上玉屏楼, 一眼就望见树干粗壮、枝
条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人,正
平伸开它那健壮而热情 的手臂,仿佛在笑迎五
洲四海的宾客,热情但绝不谄(chǎn)媚。
正当我们在云山雾 海中穿行之时,忽见一
段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞
取奇珍异宝。这是“探海松 ”。几百年、上千年



过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著
地探寻,不断地捞取。
绕过始信峰 ,远远望见岔(chà)路口矗
(chù)立着一株(zhū)巨松,虽距之百
步远,但我仍望 不见它的顶端———笔直、高
大、繁茂,这就是闻名遐(xiá)迩(ěr)
的“黑虎松”。它 像是守山的卫士,虽然严肃,
但看不出冷峻(jùn)。
再往前走,又是两株,不,是一 株奇松:
它虽有两个树根,相距一米有余,而两株树干
却紧紧缠绕在一起,到后来,简直分不出 彼此
了。这就是相亲相依的“连理松”。
还有那“倒挂松”“蒲团松”“龙爪松”……< br>奇松并列,千姿百态,真是看不够,说不尽,
意无穷。
“黄山归来不看松”。 是啊,黄山群松的气
魄(pò),天下何处能再现?黄山松那生命的
活力,又有什么地方的松树 能与之相比呢?

认 浩 瀚 宏 驳 宇 岔 矗 株 峻 魄



花是美的,生活也是美的。有了花的装扮,
生活会更美。这些花,你欣赏过吗?
万 紫 千 红
———花卉(huì)描
写片段集锦(jǐn)
海 棠(táng)
后山一条大路,两旁都是海棠。每棵树都
在微风中炫(xuàn)耀着自 己的鼎(dǐn
g)盛时代,每一朵花都在枝头显示着自己的
喜悦心情。有风,花在动;无风, 花也潮水一
般地动。在阳光照射下,每一个花瓣(bàn)
都有它自己的阴影,就仿佛多少波浪 在大海上
翻腾。你越看得出神,你就越感到这一片花潮
正在向天空、向四面八方伸张,好像有一 种生
命力在不断扩展。而且,你可以听到潮水的声
音。谁知道呢,也许是花下的人语声,也许是
花丛中蜜蜂的嗡(wēng)嗡声,也许什么地
方有黄莺的歌声,还有什么地方送来看花人的< br>琴声、歌声、笑声……这一切交织在一起,犹
如海上午夜的潮声。



(李广田《花潮》)



水 仙
就水仙花的姿态而论,青翠光润(rùn)
的叶片,亭亭直立的花梗(gěng),疏 落有
致的花序,冰肌玉骨的花瓣,芬芳清幽的香气,
哪一样不令人感到可爱?别的花都要种在污 浊
(zhuó)的泥里,才能生活,它却可以种在
清洁的水里,衬(chèn)着晶莹(yín g)
的白石,盛在精致的瓷(cí)盆里,那竟是脱
尽凡胎俗骨的,无怪古人要以“凌波仙子” 来
比它了。

(贾祖璋《水仙》)



樱(yīng) 桃 花
初春时节,繁英如雪,其香如蜜,每三朵
至六朵,合成 无梗的花簇(cù),或为有梗的



总状花序。慢慢地,绿叶渐生,叶圆有尖, 边
如细齿。远远望去,叶翠花洁,蝶舞鸟飞。那
花、那叶、那香,都使人禁不住意醉心往。不< br>见此景,不生此情,无论如何也不容易深味“花
落满地鸟惊飞”这句诗的妙意。
有时, 花儿开得正热闹,猛丁碰上了山里的倒
春寒,满树的雪花和樱桃花便裹(guǒ)在一
起了。我 常常跑到树下,紧紧地抱住那粗壮的
树干,轻轻地抖那缀(zhuì)在瑞(ruì)
英上的雪 花,很担心那花儿会因此而冻死;但
结果,花儿却用自身的热情,毫不犹豫地把雪
片给暖化了… …

(廖华歌《红了樱桃》)

认 锦 炫 润 梗 浊 衬 莹 瓷 缀



能说会写
我最喜欢的诗文



本单元我们读了很多描写和赞美植物的诗
文,你最喜欢哪一篇? 说出理由,和同学们交
流交流,最后全班评出几篇最佳作品。
一个“咬”字把竹子写活了 。作者用拟人
的手法,表现了生长在岩缝里的竹子具有顽强
的生命力。
通过“凌寒”“独自”“暗香”等词语,写
出梅花不畏恶劣环境而开放的坚强个性。
竹石
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
梅花
墙角数枝梅,
凌寒独自开。
遥知不是雪,
为有暗香来。
我眼中的
本单元,我们学习了一些描写 花草树木的
文章。不管是梅、兰、竹、菊,还是小草、松
树,还是海棠、水仙花、樱桃花,都写 得栩栩



如生,美丽动人。选一种你熟悉或喜爱的植物
写一篇习作。
写前要按照一定的顺序认真观察,如干、
枝、叶、花、果,还可以查找一些资料。要写出植物的外形和习性特点,表达出你的喜爱之
情。
把文题补充完整(也可以自拟)。

语文七色光三
练 1. 找出下面词语中的错别字。
流连忘反 弘伟蓝图 炫丽多彩
浩翰无垠 冰机玉骨 晶萤剔透
2. 把能搭配的词语连起来。
秀丽的 苍松
浩瀚的 山峦
奇美的 云海
挺拔的 怪石

绚丽的 信念
渺茫的 色彩
质朴的 歌声



坚定的 本色
日积月累
下面是描写梅、兰、竹、菊的一些诗句,读一
读,背下来。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
———林 逋(宋)
生无桃李春风面,名在山林处士家。
———杨万里(宋)
凌霜尽节无人见,终日虚心待凤来。
———张 必(唐)
霜露瘁百草,而菊妍其华。
———韦应物(唐)
知识窗
花中“四君子”
梅:落叶乔木,每逢冬末春初,傲霜凌寒,
独自开放。花瓣多为五片,有白、红、粉红等< br>色,气味清香,可供观赏。梅不光形美,而且
神美,更为人们所青睐的是它不畏严寒、坚强
自立的骨气。
兰:多年生草本植物,叶子丛生狭长,春
季开花,芳香袭人,可供观赏。 兰花原本生在
山涧泉边、林木茂密的地方,又因为它清雅脱



俗、幽香四溢,所以一直享有“君子”“雅士”
的美誉。
竹:多年生常绿禾本植 物,茎中空,有节。
竹子非草非木,是一种令人喜爱的独特植物。
竹不但有挺拔的风姿,而且有 美好的品格。人
们爱竹,不仅因为它美化了人们的生活环境,
而且因为它是高风亮节、虚怀若谷 等美好品质
的象征。
菊:多年生草本植物,叶呈卵圆形或披针
形,秋季开花,颜 色、形状因品种而异。菊花
花瓣平和舒展、色泽雅洁,有独特清香。每当
秋风飒(sà)飒、万 木凋零时,唯有秋菊傲霜
凌寒,展蕊怒放,这也是人们喜爱菊花的原因。
大家一起来
花卉知识壁报
你喜爱什么花?收集一些相关的图片,或
自己亲自画一画,再查阅 有关资料,仿照上面
知识窗的内容、形式,配上相关的花卉知识介
绍,制成一张精美的壁报。
班级召开一次“花卉知识展示会”,共同欣
赏,互相学习,看看谁的作品制作得好。




7 未来的智能汽车
清晨,洪刚收拾完 毕准备上班。他来到楼
下的小汽车旁,打开车门,只见车内的温度、
湿度都已调到最舒适的程度 。他惬(qiè)意
地坐到座位上,安全带自动系在他身上。
“出发,到公司去!”他发 出指令后,汽车
就自动行驶起来。一路上,汽车好像长了脚和
眼睛一样,自动躲开障碍物,转弯 ,超车,洪
刚则在座位上边喝牛奶,边欣赏着窗外美妙的
景色。
瞧,洪刚的这辆车够神吧!这就是未来的
智能汽车。
智能汽车全部用计算机控制,它包括 四个
主要部分:交通信息的自动处理,自动控制,
故障自动诊断和自动空调。
交 通信息的自动处理部分,能通过全球卫
星定位系统———地面接收站及汽车内的电子
地图,确定 你所处的地理位置和要到达的目的
地;同时为你提供(gōng)各条路线的路面
状况、交通流 量、气候条件等情况,帮你选择



路面好、行车距离短且无交通堵塞〔sè〕的最
佳行车路线。
汽车自动控制部分 就好像是一个超级机器
人,能代替人驾驶汽车。汽车的前后左右都安装
有红外线摄像机,它们不 停地对汽车周围的情
况进行扫描和监(jiān)视。车内的计算机、
光学感应仪(yí)器等 随时对红外线摄像机传
来的信息进行综(zōng)合分析(xī),并
向执行系统发出指令, 从而准确、安全地操纵
汽车。
汽车出了故障怎么办?不要紧。故障自动
诊断部分 会对车的各个系统、各个零部件不停
地进行巡(xún)回检查,发现故障后能自动
修复。如果 问题很严重而不能自动处理,就立
即报警并发出停止行驶的指令,以防止事故的
发生。
自动空调系统可以根据外界的气候条件,
按照车内温度、湿度、空气清洁度传感器传来的信息进行分析、判断,自动打开调温、去湿、
空气净化等装置,将车内的环境调节到最佳水
平。
不久的将来,人们就会拥有这样舒适、安



全、快捷、方便的智能汽车。

想 默读课文。说说未来的智能汽车有哪些优
点。
说 说一说,你还想让未来的智能汽车具备哪
些功能,使它们更加完美。
讨论 课文采用了从整体到部分的说明顺序,
你发现了吗?
认 惬 供 监 仪 综 析 巡
写 碍赏瞧控括统置择扫描巡捷
自选词语 惬意 障碍


8 新 型 玻 璃
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,
突然传出了急促的警报声。警 察马上赶来,抓
住了一个划破玻璃企图盗窃展品的罪(zuì)
犯。你也许不会相信,报警的不 是值夜班的看
守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊玻璃,
里面有一层极细的金属丝网。金属丝 网接通电
源,跟自动报警器相连。罪犯划破玻璃,碰着



了金属丝网, 报警器就响起来了。这种玻璃叫
“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可
以采用,存放重 要图纸、文件的地方也可以采
用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它
非常 坚硬,受到猛击仍安然无恙(yàng);
即使被打碎了,碎片仍然藕(ǒu)断丝连地粘
(z hān)在一起,不会伤人。有些国家规定,
高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
还 有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射
作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很
清楚,从 外面看室内却什么也瞧不见。变色玻
璃还会随着阳光的强弱改变颜色的深浅,调节
室内的光线。 所以人们把这种玻璃叫做“自动
窗帘”。
有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬
暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,
就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强
烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,
把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
噪 (zào)音像一个来无影去无踪的“隐
身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处

< br>
理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是
想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃” 就是消
除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻
璃,街上的噪音为40分贝时,传到房间里 就只
剩下12分贝了。
在现代化的建筑中,新型玻璃正发挥着重
要的作用。在对 新型玻璃的研制中,人们将会
创造出更多的奇迹。

说 默读课文。说一说课文介绍 了几种新型玻
璃,它们的特点分别是什么。你还希望有什么
样的新型玻璃?
讨论 课 文使用了举例子、打比方、列数字的
说明方法,请在文中找出一种,并说一说这样
写有什么好处 。
写 试着以“夹丝网防盗玻璃的自述”为题写
一段话。
认 罪 藕 噪
写 型玻璃促盗罪殊源帘噪隐临剩
自选词语 警报 凉爽



快乐读书屋四
“嫦娥奔月”是遥远的传说,“飞天”壁画是古老的艺术,但它们蕴涵了人类同样的梦想,
那是什么梦想呢?
中国圆梦飞天路
———“神舟”载人飞船成功飞天
从远古“嫦(cháng)娥( é)奔月”
的传说,到莫高窟(kū)壁画上的“飞天”,
从战国时期诗人屈原面对长空发出的 “天问”,
到明朝幻想家万户乘坐绑(bǎng)在一起的
47枚火箭开始人类飞向空中的尝试 ,中国人的
飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧(cā
ng)桑(sāng)历史(shǐ) 一样悠远。
中华千年飞天梦,强国路上终成真。这一
时刻终于到来了。
2 003年10月15日晨,地处戈壁大漠深处
酒泉卫星发射中心的飞船发射现场,晴空万里,
“ 长征”二号F型运载火箭犹如擎天巨柱,高
高矗立在发射台上,箭体上的五星红旗和“中
国航天 ”四个大字格外醒目。“神舟”五号载人



飞船就要发射升空了!首飞航天员杨 利伟已整
装完毕。中共中央总书记、国家主席、中央军
委主席胡锦涛和其他一些中央领导在现场 观看
并为航天勇士壮行。上午9时整,火箭在惊天
动地的轰鸣声中腾空而起,以雷霆(tíng )
万钧(jūn)之势直刺蓝天!顿时,群山抖动,
大地震颤,火箭拖着长长的火柱,急速飞向 太
空。9时42分“,神舟”五号飞船进入预定轨道。
“发射成功了!”中国人的飞天梦想在这 一刻终
于成为现实!发射现场爆发出一片欢呼声,似
大海波涛,似长空惊雷,在空中回荡。
第二天6时许,在环绕地球飞行14圈、遨
(áo)游太空行程六十余万千米后,飞船返回
舱在内蒙古中部成功着陆,航天员杨利伟安全
返回。
“神舟”五号载人飞船的发 射成功,是我
们伟大祖国的荣耀。它表明了我国综合国力的
提升,增强了中国作为经济大国的世 界影响力,
标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程
上,又迈出了具有重大历史意义的一步。
“神舟”升空,巨龙腾飞。古老的中华民
族的飞天之梦成为现实。飞翔吧,“神舟”!飞< /p>



翔吧,伟大的中华民族!飞翔吧,伟大的中国!

认 嫦 娥 窟 绑 沧 桑 史 霆 钧 遨



多少年来,人类一直梦想 用机器代替人们
做一些工作,如今梦想正在逐步变成现实。你
想知道智能机器人能为我们做些什 么吗?
智能机器人
有一种机器人,除了像人一样有眼、耳、
口、手、脚以外, 还像人一样有感觉,能思维,
会运动,人们称它为“智能机器人”。
智能机器人的“眼睛 ”是电视摄像机,“耳
朵”是传声器。在计算机的控制下,“眼睛”可
以看清周围的环境,辨别 出工作对象的形状和
颜色,“耳朵”能听懂人的命令,明白人想让它
做什么。
它的“口”,不但能按事先编制的程序说话,
而且能应付一般性的对话。
它的“手”,有灵活的指、腕(wàn)、肘



(zhǒu)和肩胛(jiǎ) 关节。手指上装
有灵敏的传感器,手指能自由开合,会感觉到
抓东西用多大的劲儿才合适。它的 手腕能摆动、
回转,手臂能抬举、弯曲。人手的复杂动作,
它几乎都会做。还有,它装上了两条 或四条腿
后,就能平稳地负重走路,实用价值就更大了。
智能机器人靠什么来认识事物、 进行工作
呢?靠“大脑”。它的“大脑”是编有高级程序
的电子计算机。有了它,机器人的眼、 耳、口、
手、脚才能发挥作用;有了它,机器人才能灵
活地适应环境、条件的变化,借助储存的 资料
及时作出判断,去完成主人交给的任务。
随着科学技术的突飞猛进,智能机器人将
越来越广泛地被各个部门使用。
在茫茫宇宙(z hòu),机器人登上月球,
揭开月球那神秘的面纱;继而飞上火星,探测
火星是否有生命存在 的迹象。机器人在太空中
游弋(yì)翱翔,真是大显身手。
在浩瀚的海洋,机器人可以 潜入深水,探
宝藏、擒(qín)油龙、找黑匣,上下求索,
成为人类开发海洋的生力军。
在工厂、矿山,机器人也有着极为广阔的



用武之地。它们能干最 苦、最累、最危险的工
作,电焊(hàn)、电视装配、采煤(méi)、
搬运、清道,到处都 有它们勤劳的身影。
在农村,机器人可以种植树木、灌溉田地、
采摘水果、收割庄稼、挤 牛奶、剪羊毛、喂牲
畜(chù)……它们披星戴月,辛勤耕耘,成
为第一代“铁农民”。
机器人还将走向社会,加入人群。不但有
服务周到的售票机器人,还会有“嘴”巧“手”< br>勤的家庭服务机器人,它能按主人的指令做事。
主人上班后它会用吸尘器扫地,用洗衣机洗衣服,会接电话、记事。它还会给摇篮里的婴(y
īng)儿喂牛奶,会哼催眠曲。它会去厨房做饭烧菜。门铃一响,它会开门迎接主人。遇到
危险,它还会报警,保卫主人的安全。还有的
机器人,才华横溢(yì),能歌善舞,机灵乖
巧,能说会道。有的成为棋坛怪杰、书画大师、
体育能人,有的成为医学博士、手术专家、护
士小姐。
在当今打击恐怖(bù)活动的斗 争中,我
国又成功地研制了第一代智能化反恐防爆机器
人。这种机器人可以攀爬角度小于35度 的斜坡



和楼梯,可以自由地钻洞,可以跨越0.4米高
的路障,可根 据使用要求装备爆炸物销毁器、
连发霰(xiàn)弹枪及催泪弹等各种武器并
完成相应的指令 ,从而给恐怖分子以沉重的打
击。
总之,智能机器人将在现代社会的各个领
域( yù),按照人类的意愿,发挥越来越重要
的作用。

认 腕 肘 宙 擒 焊 煤 畜 婴 溢 怖 域


能说会写
十年后的家乡
想象一下 ,说说十年后你的家乡会发生什
么样的变化,如人们的饮食、居住条件,周围的
生活环境,城市 基础设施建设,以及生产发展
情况等。
要以自己的知识积累、现实生活和当代科技发
展水平为基础,就某一方面展开合理的想象,
反映祖国迅速发展的新面貌及个人的美好愿



望。
小小科幻冒险家
你一定看过科幻小说或电影吧,其中的故事情节还记得吗?是否也幻想着和尼摩船长乘
着鹦鹉螺号潜水艇去探索神秘莫测的海底两万
里?是否也希望和擎天柱、大黄蜂们并肩作战,
去打败穷凶极恶的霸天虎?是否也愿意驾驶着
太 空堡垒,去遨游浩瀚无垠的宇宙,展开自己
的星际之旅呢?现在就给你一个机会,去实现
自己的 梦想吧!
展开丰富大胆的想象,假设自己是从前看
过的科幻小说或电影中的一员,根据自 己设计
的故事情节,和你心中的英雄一起去冒险吧。
要写清楚事情的发展经过,有精彩的具体
描写就更好了。
题目自拟。


语文七色光四
练 1. 读句子,从括号里选择正确的字,画上
“ √ ”。



⑴“六一”那天,老师(代 带)领我们去文化
馆参观,他(在 再)三叮嘱我们要(尊 遵)
守纪律。
⑵在学习上要(刻 克)苦钻研、虚心求教,(既
即)使遇到天大的困难,也要下决心(刻 克)
服。
⑶在(茫茫 芒芒)宇宙,机器人先登上月球,
揭开月球那神(密 秘)的面纱。
2.组词语。


日积月累
科学上的许多重大突破,都是一点点细微
的成绩积累起来的。
———童第周
我们所生存的时代,是一个科学与技术高
度发展的时代。年轻的一代必须掌握知识——
—否则, 便不可能成为生活的主人。
———克鲁普斯卡娅(苏联)
我能成为一个科学家,最 主要的是对科学
的爱好、思索问题的无限耐心、观察和收集资



料的勤勉、极强的创造力和丰富的常识。
———达尔文(英国)
知识窗
信息高速公路
信息高速公路之“路”是由光导纤维组成
的光缆。一根细如发丝的 光纤,它所能传递的
信息要比普通铜线高出25万倍;一根由32条
光纤组成的直径不到1.3 厘米的光缆,可以同时
传送50万路电话和5000个频道的电视节目。
信息高速公路上 行驶的“车”,是巨量的多
媒体信息,包括电话通信的话音信息,计算机
通信的数字信息,高清 晰度电视、电影等图像
的视频信息。各种各样的多媒体信息在“高速
公路”上高速地传送和交换 。如传送英国的33
卷《大不列颠百科全书》,利用过去的通讯网络
要13个小时,而现在最快 时只需4.7秒。
信息高速公路的用处可大了,它将人们过
去的许多幻想变成了现实,如 可视电话、网上
购物、居家办公、远程教育、网上游戏、电视
点播等。总之,信息高速公路的建 成,将大大
改变人类的工作、学习和生活方式。



大家一起来
读书交流活动
请大家查找和收集现代科技新成果的资料
( 图片、文章等),阅读有关现代科技发展的书
籍,举行一次“爱科学,学科学”的读书交流
活动 。把你感兴趣的科技书籍、文章或成果推
荐给大家。看看同学们对哪些最感兴趣,评出
这次交流 活动的最佳推荐员。


飞夺泸(lú)定桥
1935年5月,红军 向天险大渡(dù)河
挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,
只有一座铁索桥可以通过。 这座铁索桥,就是
红军北上必须夺取的泸定桥。
国民党反动派早就派了两个团防守泸定< br>桥,阻拦红军北上;后来又调了两个旅赶去增
援(yuán),妄(wàng)想把我军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的诡(guǐ)
计。28日早上,红四团接到上级命令:“29日< br>早晨夺下泸定桥!”



时间只剩下二十多个小时了,红四团离泸< br>定桥还有240里。敌人两个旅的援兵正在对
岸向泸定桥行进。抢在敌人前头,是我军战胜
敌人的关键。
红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击
的敌人,到晚上7点钟,离泸定 桥还有110
里。战士们一整天都没顾得上吃饭。天又下起
雨来,把他们全身都淋透了。但是战 胜敌人的
决心使他们忘记了饥(jī)饿和疲劳。在漆
黑的夜里,他们冒着雨,踩着泥水继续前 进。
忽然对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定
桥的方向奔去,分明是敌人的增援部队。红四
团的战士索性也点起火把,照亮了道路跟对岸
的敌人赛跑。
敌人看到了这边的火 把,扯着嗓子喊:“你
们是哪部分的?”我们的战士高声答话:“是
碰上红军撤(chè)下来 的。”对岸的敌人并
不疑心。两支队伍像两条火龙,隔着大渡河走
了二三十里。雨越下越猛,像 瓢(piáo)
泼一样,把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人
不能再走,只好停下来宿营。红四 团仍旧摸黑
冒雨前进,终于在29日清晨赶到了泸定桥,



把增援的两个旅的敌人抛在了后面。
泸定桥离水面有十多米高,是由13根铁
链 组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并
排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇
摇晃晃 ,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌
人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人
心惊胆寒, 红褐色的河水像瀑布一样,从上游
的山峡(xiá)里直泻下来,撞击在岩石上,
溅起三米多高 的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸
的泸定城背靠着山,西门正对着桥头。守城的
两个团的敌人早已 在城墙和山坡上筑好工事,
凭着天险,疯(fēng)狂地向红军喊叫:
“来吧,看你们飞过来 吧!”
红四团马上发起总攻(gōng)。团长和
政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们 吹起冲
锋号,所有武器一齐开火。枪炮声,喊杀(s
hā)声,霎时间震动山谷。二连担任突击 队,
22位英雄拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,
冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去 。
跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每
人带一块木板,一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,



桥头立刻被大火包围了。在这千钧一 发之际,
传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了党的
事业,为了最后的胜利,冲啊!”英雄 们听到
党的号召(zhào),更加奋不顾身,箭一般
地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌 人展
开了激烈的搏斗。激战持续了两个小时,守城
的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑< br>了。红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征
中的又一次决定性的胜利。
红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡
地继续前进。

讨论 默读课文,说一说,在红军飞夺泸定桥
的过程中,哪些场面给你的印象最深,为什么。
练 课 文中运用的一些词语准确、生动、富有
表现力,如下面句子中加点的词。再找出一些
和同学交流 。
红四团仍旧摸黑冒雨前进,终于在29日
清晨赶到了泸定桥,把增援的两个旅的敌人抛
在了后面。
说 复述第七、八自然段。
认 渡 援 妄 诡 饥 撤 瓢 疯 攻 杀 召



写 抗援党派淋泼宿营攻杀雄召
自选词语 水流湍急 心惊胆寒

10 丰 碑(bēi)
一支长长的红军队伍,在云中山的冰 天雪
地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中
山冻成了一个冰坨(tuó)子,狂风呼啸, 大
雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军的马,早已让给了重伤员。将军和战< br>士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛(q
iàng)得咳(ké)嗽(sòu)。他要率领< br>这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通
道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残
酷的战斗:可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能
一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然
袭击 ,可能……哦,可能太多了。这支队伍怎
么样呢?能不能经受住严峻的考验呢?将军
思索着……
队伍忽然放慢了行军速度,前面有许多人
围在一起,不知在干什么。
将军边走边喊:“不要停下来!快速前进!”



“前面冻死了一个人……”警卫员回来告
诉他。
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前
走去。
一个冻僵的老战士,倚(yǐ)着一棵光
秃(tū)秃的树干坐着,一动也不动,好似
一尊塑(sù)像。他浑身落满了雪,一时无法辨认他的面目。可以看出,他的神态十分镇
定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半
截纸卷的旱烟,火已被飞雪打灭;左手微微向
前伸着,好像在向战友借火。单薄、破旧的衣
服紧 紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉
明显地抽动着,忽然转过脸 向身边的人吼(hǒ
u)道:“叫军需处长来!为什么不给他发棉
衣?”呼啸的狂风淹没了他的 话音。没有人回
答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发
怒的豹(bào)子,样子十分可 怕。
“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过
来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军
需处长……”



将军愣 住了,久久地站在雪地里。他的眼
睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起
右手,举到齐眉 处,向那位与云中山化为一体
的军需处长敬了一个庄严的军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了
军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。
将 军什么话也没说,大步地走进了漫天的
风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声,
这声音似乎 在告诉人们:如果胜利不属于这样
的队伍,还会属于谁呢?

讨论 你怎样理解军需处长“变成了一座晶莹
的丰碑”这句话?
练 画出描写将军神态、动作、语言 的句子,
体会将军的感情是怎样变化的,为什么会有这
样的变化。
背 有感情地朗读课文。背诵最后三个自然
段。
认 碑 呛 咳 嗽 倚 秃 塑 吼 豹
写 伍冻将恶遭尊塑辨吼需淹漫属
自选词语 混沌 袭击





快乐读书屋五
草 地 夜 行
茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已
经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向
远方。
干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了。我空
着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一挨地向前走着。背上的枪和子弹就像一座山似的,压得
我喘不过气来。唉,就是在这稀泥地上躺一会
儿也好啊!
迎面走来一个同志,冲着我大声嚷:“小
鬼,你这算什么行军啊!照这样,三 年也走不
到陕(shǎn)北!”
他这样小看人,真把我气坏了。我粗声粗
气地 回答:“别把人看扁了!从大别山走到这
儿,少说也走了万儿八千里路。瞧,枪不是还
在我的肩 膀上吗?”
他看了看我,笑了起来,和我并肩朝前走。



他比我高两头,宽宽的肩膀,魁梧的身材,只
是脸又黄又瘦,两只眼睛深深地陷了下去。
“小同志,你的老家在哪儿?”他问我。
“金寨(zhài)斑竹园!听说过吗?”
“啊,斑竹园!有名的金寨大暴动,就是
从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”
一点儿不错,暴动前,我们村里来过几个
卖帽子的人。我记得清清楚楚,爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看,里面有张小
纸条,写着“打倒土豪劣绅(shēn)”。真
想不到,当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。
我立刻对他产生了敬佩的感情,就亲热地
问他:“同志,你在哪部分工作,我怎么从来
没见过你呀?”
“我吗,在军部,现在出来 找你们这些掉
队的小鬼。”他一边说,一边摘下我的枪,连
空干粮袋也摘了去,“咱们得快点儿 走啊!你
看,太阳快落山了,天黑以前咱们必须赶上部
队。这草地到处是深潭,掉下去可就不能 再革
命了。”
听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,
但是不一会儿,我又落〔là〕下了一大段。



他焦急地看看天,又看看我,说:“来吧,
我背你走!”我说什 么也不同意。这一下他可
火了:“别磨蹭(cèng)了!你想叫咱俩都
丧命吗?”不容分说, 他背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满
天堆起了乌云,不一会儿下 起大雨来。我一再
请求他放下我,可他怎么也不肯,仍旧一步一
滑地背着我向前走。
突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,
快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己
也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一
顶,一下 子把我甩在一边,大声说:“快离开
我,咱们两个人不能都牺(xī)牲!……要……
要记住革 命!……”
我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓
住。他陷下去了,已经没顶了。
我的心疼得像刀绞(jiǎo)一样,眼
泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了
生命!
风,呼呼地刮着;雨,哗哗地下着;黑暗



笼罩着大地。“要记住革命!”—— —我想起他
牺牲前说的话。对,要记住革命!我抬起头来,
透过无边的风雨,透过无边的黑暗, 仿佛看见
了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕
北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前 进的
方向走去。

认 陕 寨 绅 〔落〕 牺 绞



毛泽东同志不仅是一位伟大的政治家、思
想家和军事家,而且还是一位杰出的诗 人。《七
律·长征》这首诗对举世闻名的红军二万五千
里长征作了生动的描述和热情的歌颂。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。



金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【注释】
等闲:平平常常。
逶迤:蜿蜒曲折的样子。逶,wēi。迤,
yí。
磅礴:广大无边,气势大。磅,páng。
礴,bó。
走:本诗中是“滚动”的意思。
云崖:高耸入云的山崖。
岷山:山名。岷,mín。
尽开颜:个个脸上都显出高兴的样子。

认 逶 迤 磅 礴 岷


能说会写
长征中的故事
在举世闻名的二万五千里长征中,中国共



产党领导的中国工农红军,前仆后继 ,抛头颅,
洒热血,谱写了一曲曲动人的乐章。长征中的
革命故事有很多,如“金色的鱼钩”“ 一袋干
粮”“过雪山”“九个炊事员”“十八勇士”“四
渡赤水”等。请同学们搜集一下,召开 一次“长
征故事会”。通过讲故事,了解、学习长征精
神,让长征精神代代相传。

_________ 读 后 感
本单元我们读了几篇关于长征的课文,还
了解 了其他关于长征的故事,现在,请就某个
长征故事写一篇读后感。
首先要把故事中使你最 受感动的情节简
要介绍一下,让别人知道引发你感想的原因,
然后重点写出读后之感。这个“感 ”,可以是
从书中领悟到的深刻的道理,可以是受书中有
关内容启发而产生的思考或联想,也可 以是由
读书而激发出来的决心或理想等。
感想部分要写得具体充分,而其他相关内
容,要尽可能写得简略些,做到详略得当,重
点突出。




语文七色光五
练 1. 给下面多音字的另一个读音组词。

2. 下面加点的词是打比方时常用的。读读句子,
任选两个词语造句。
⑴ 两支队伍像两条火龙,隔着大渡河走了二三
十里。
⑵ 人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。
⑶ 大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成
了一座晶莹的丰碑。
⑷ 我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
日积月累
下面是毛主席在长征途中写下的一首词,读一
读,背一背。
清平乐·六盘山
1935年10月
天高云淡,
望断南飞雁。



不到长城非好汉,
屈指行程二万。
六盘山上高峰,
红旗漫卷西风。
今日长缨在手,
何时缚住苍龙?

知识窗
长 征
长征是南方各根据地红军从所在根据地向
陕甘宁地区进行的战略转移。在1933年秋至
193 4年秋的中央苏区第五次反“围剿”的作
战中,由于“左”倾机会主义路线的错误指导,
中央红 军未能打破国民党军的“围剿”,被迫撤
出中央革命根据地,实行战略转移。
1934年 10月,党中央率领的中国工农红军
第一方面军离开中央苏区长征,经过江西、福建、
广东、湖 南、广西、贵州、云南、四川、西康(旧
省名,今划归四川和西藏)、甘肃、陕西等11个
省。 在长征途中,红军翻过终年积雪的高山,跨
过人迹罕至的草地,历尽艰辛,击溃了敌人的多
次围 追堵截,在一年时间里连续行军约二万五千



里,终于在1935年10月胜利 到达陕北根据
地。1936年10月,第二、第四方面军也到
达了陕北,与第一方面军会合。

大家一起来
读 书 卡
读有关革命故事的书籍可以陶冶我们的情< br>操,增强我们战胜困难的勇气,教我们怎样做人。
把你读过的这方面书籍填写在下面表格中,并选
择其中的一个故事讲给同学们听。

11 长 城
远看长城,像 一条长龙,在崇山峻岭之间蜿
(wān)蜒(yán)盘旋。从东头的山海关到
西头的嘉(ji ā)峪(yù)关,全长有六千多
千米。称之为万里长城,真是名副其实。
从北京出发, 不过几十千米就来到长城脚
下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是
用巨大的条石和城砖 筑成的。城墙顶上铺着方



砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛(duǒ)
子,垛上有方形的(liào)望口和射口,供望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座
方形的城台,是屯(tún)兵的堡垒(lěi)。
打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的
条石,就会很自然地想起古代修筑长城的劳动人
民。单看这数不清的条石,一块就有一吨多重。
那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无
数的肩膀、无数的手,一步一步地抬上这陡(d
ǒu)峭(qiào)的山岭。多少劳动人民的血
汗和智慧(huì),才凝结成这气魄雄伟的万里< br>长城。
长城,是世界建筑史上的一个伟大的奇迹。

想 课文中哪些内容使你感受到“长城,是世界
建筑史上的一个伟大的奇迹”?
讨论 第二自然段是从哪几方面具体写长城
的?
背 有感情地朗读课文。背诵课文。




写 岭旋修筑固供堡慧凝伟迹
自选词语 坚固 雄伟


12 莫 高 窟
莫高窟位于甘肃省敦煌(huáng)市东< br>南,坐落在三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满
沙丘。在断崖绝壁之上,492个洞窟蜂窝似的排
列着,其中最有价值的要数彩塑、壁画和藏经洞。
莫高窟保存着三千多尊彩塑。这些彩塑 个性
鲜明,神态各异:有慈眉善目的菩萨,有威风凛
(lǐn)凛的天王,还有强壮勇猛的力士 。有
一尊卧(wò)佛长达16米,他侧身卧着,右手
托着头,眼睛微闭,神态安详。看到这一 尊尊惟
妙惟肖(xiào)的彩塑,游人无不啧(zé)
啧称赞。
莫高窟不仅有 精妙绝伦的彩塑,还有四万五
千多平方米宏伟瑰(guī)丽的壁画。壁画的
内容丰富多彩:有 记录(lù)佛教故事的,有



描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹
(mó)自然风光的。其中最引人注目的,是那
成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮 ,
采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬
身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游; 有
的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁
画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟———
藏经洞。洞里曾藏有我国古代的经卷、文书、帛< br>画、刺绣(xiù)、铜像等文物六万多件。到了
清代,由于清王朝腐(fǔ)败无能,大量珍贵
的文物被外国入侵(qīn)者掠(lüè)走。
仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫博物院 等
处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一
尊彩塑,每一幅壁画,都是我 国古代劳动人民智
慧的结晶。

想 课文是从哪几方面介绍莫高窟的?每个方
面重点介绍的是什么?
讨论 你发现了吗,课文第二至第四自然段是怎
样衔接起来的?



背 背诵第三自然段。
认 凛 卧 肖 瑰 录 摹 绣 侵 掠
写 绝价值卧详宏录绘银降辉铜库
自选词语 丰富多彩 引人注目


快乐读书屋六
你喜欢卢沟桥的狮子吗?卢沟桥对我国人
民有着怎样的历史意义?
卢沟桥的狮子
北京人有句歇(xiē)后语:“卢沟桥的狮
子———数不清。” 这座狮子多得数不清的桥,
建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266
米,有281根 望柱,每根柱子上都雕(diāo)
着狮子。要不仔细数,真是数不清呢!
这些狮子真有 意思。它们有大有小。大的有
几十厘米,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都
看不清。它们的形 状各不相同:有的蹲坐在石柱
上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心
听桥下的流水声; 有的小狮子偎(wēi)依在



母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏到
大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小
狮子大概(gài)太淘气了,被大狮子用爪子
按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很
难数清楚。但是文物工 作者早就数清了,总共是
501只。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅(xìn),驻宛平
的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远
难忘的一处具有历史意义的建筑。

认 歇 雕 偎 概 衅


寒山寺与乌衣巷历尽风风雨雨,承载着多 少
文人墨客的悠悠情思啊!今天细细品来,也会使
人感慨万千。
古 诗 两 首
枫 桥 夜 泊



(唐)张 继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
【注释】
枫桥:原名封桥,因为这首诗而改名枫桥,在苏
州市阊(chāng)门外。
泊:船靠岸,停船。泊,bó。
江枫:江边的枫树。
渔火:渔船上的灯光。
愁:chóu。
眠:mián。
寒山寺:枫桥附近的一个寺院,因唐代名僧寒山
曾在这里住过,而得名。

乌 衣 巷
(唐)刘禹锡
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家。



【注释】
乌衣巷:古地名,在今江苏省南京市秦淮河南岸。
锡:xī。
朱雀桥:秦淮河上的桥名,在乌衣巷附近。
王谢:王导和谢安,东晋的两大豪门贵族,当时
都住在乌衣巷。

认 泊 愁 眠


能说会写
当一次小导游
导游,就是引导游客 参观或游览的人。请你
来当一次导游,介绍家乡的名胜古迹或值得一看
的景观。
怎样才能当好导游呢?
先要熟悉游览的地点,还要搜集与游览景点
有关的资料。
向游人介绍时,语言要准确、流利,力求生
动、形象;态度要自然、亲切;举止要文明、大
方。




我喜欢的地方
假日里,每个人都希望到自己喜欢的 地方开
心地游玩一番,你都去过哪儿呢?请把你看到的
自然景观、田园风光、城市美景、知名建 筑物、
名胜古迹等,选择一处介绍给大家吧。
写的时候,要抓住景物的特点,按一定的顺
序去写。可先交代景物的位置、周围的环境,再
具体描写景物本身;也可以随着你的脚步所至描
写见到的景物。总之,重点部分要写具体。如能
适当抒发一下自己的情感,就更好了。


语文七色光六
练 1. 比一比,组词语。

2. 选择恰当的词,填在括号里。
宏伟 雄伟 宏大
⑴ 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这气



魄( )的万里长城。
⑵ 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五
千多平方米( )瑰丽的壁画。
⑶ 初上黄山,我就为黄山松那( )的气势
所折服。
日积月累
吹笛闻梅落
登楼待鹤归

白云黄鹤传千古
汉水长江会一楼

美尽东南 怀江抱水三分地
名传今古 恋鹤迷云一座楼
知识窗
我国的一些名胜古迹

大家一起来
名胜古迹图文展
通过阅 读书刊或上网查找,分组、分题搜集
有关名胜古迹的图片和文字资料,并整理粘贴。
然后举办一 次名胜古迹图文展览,共同欣赏。再



评比一下,看谁图片搜集得多,文字整理得好。
石宝寨简介
位于四川忠县长江 北岸,远望如一座玲珑剔
透的宝塔,沿陡峭的玉印山而建。从山脚到山顶
共十二层,不仅造型雄 奇壮丽,而且具有鲜明的
文化特色。主体建筑十二层楼,衔山而上,分寨
门、寨身层楼和寨顶古 刹三部分。每层都以泥塑、
诗画或碑刻为形式,向游人介绍忠县的历史人
物。因该县自古出了几 位忠烈,历史上曾由唐太
宗命名忠州,后袭称忠县。




13 黄 继 光
1952年10月,上甘岭战役(yì)打
响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
黄继光所在的营已经持续战斗了4天4夜,
第5天夜晚接到上级的命令,要在黎明之前夺下
敌人 的597.9高地。
进攻开始了,大炮在轰鸣。战士们占领了一



个又一个山头,就要到达597.9高地的主峰
了。突然,敌人的一个火力点凶猛地射击起来。
战士们屡(lǚ)次突击,都被比雨点还密集的
枪弹压了回来。
东方升起了启明星,指 导员看看表,已经4
点多了。如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前
就攻不下597.9高地的 主峰,已经夺得的那些
山头就会全部丢失。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过< br>身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任
务交给我吧!”指导员紧握着黄继光的手,说:< br>“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任
务。”
黄继光带上两个战士,拿了 手雷,喊了一声:
“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人
的火力点爬去。
敌人发现他们了。无数照明弹升上天空,黑
夜变成了白天,炮弹在他们周围爆炸。他们冒着
浓烟 ,冒着烈火,匍(pú)匐(fú)前进。一
个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。摧毁火力
点 的重任落在了黄继光一个人的肩上。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像



冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上 都负了伤。他
用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有20
米,10米,近了,更近了……
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的
子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的
光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。
战士们赶紧冲上 去,不料才冲到半路,敌人的机
枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
天快亮了,规定的时 间马上到了。指导员正
在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,
向喷射着火舌的火力点猛 扑上去,用自己的胸膛
堵住了敌人的枪口。
“冲啊!为黄继光报仇!”喊声惊天动地。< br>战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,
消灭了阵地上的全部敌人。

想 速读课文,画出描写黄继光动作和语言的句
子,再反复细读。说说你从中体会到了什么。
说 读下面的句子,说说加点词语的意思。
⑴ 黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹
中站起来了!



⑵ 战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9
高地,消灭了阵地上的全部敌人。
背 有感情地朗读课文。背诵最后4个自然段。
认 屡匍匐
写 屡摧毁匍匐雹膛仇
自选词语 屡次 艰巨



14 哈尔威船长
1870年3月17日夜晚,大海上夜色正浓,
薄雾弥(mí)漫。船长哈尔威站在舰桥上,小
心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进
入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船, 在英伦海峡(x
iá)也许可以算得上是最漂亮的轮船之一了。
它装货容量600吨,船体长7 0米,宽8米,海
员们都说它很“年轻”,因为它才7岁,是1863
年建造的。
雾愈来愈浓了,轮船驶出南安普敦河后,来
到茫茫大海上。轮船缓(huǎn)缓地行驶着。

< p>

这时大约凌晨4点钟,周围一片漆黑,船桅的梢
尖勉强可辨。
像这类英国船,晚上出航一般没有什么可怕
的。
突然,沉沉夜雾中冒出一个黑点,它好似 一
个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往
前翘(qiào)起的船头,穿破黑暗,在一 片
浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号,一艘装有螺
旋推进器的大轮船。它从敖(áo)德萨启航 ,
船上载着500吨小麦,行驶速度非常快,负载又
特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过 来。
眼看两船就要相撞,已经没有任何办法避开
了。在那一瞬间,大雾中似乎耸起许许多 多船只
的幻影,人们还没来得及一一看清,就要死到临
头,葬(zàng)身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号,向“诺曼底”号的
侧舷(xián)直撞过来,“诺曼底”号的船 身
一下被剖开一个大窟窿,“玛丽”号自己也受了
伤。
“诺曼底”号上有29名船员,1名女服务
员,31名乘客,其中有12名是妇女。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、孩



子,所有的人都奔到甲板上,人们 半裸着身子,
奔跑着,尖叫着,哭泣(qì)着,惊恐万状,
一片混乱。海水哗哗地往里灌,汹 (xiōng)
涌(yǒng)湍(tuān)急,势不可当。轮
机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘 粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不
够。
哈尔威船长站在指挥 台上,大声吼道:“全
体安静,注意听命令!把救生艇(tǐng)放
下去,妇女先走,其他乘 客跟上,船员最后,必
须把60个人都救出去。”
实际船上一共有61个人,他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂似
的拥了上去,这股你推我搡(sǎng)的势头,
险些把小艇都弄翻了。奥克勒大副(fù)和三
名二副拼命想维持秩序,但整个人群因为猝(c
ù)然而至的变故简直像疯了似的,乱得不可开
交。几秒钟前大家还在酣(hān)睡,忽然间
却发生了这样大的事故,而且,立时立刻就要丧
命,这怎么能不叫人失魂落魄!
就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号
和嘈杂,黑 暗中人们听到这样一段简短有力的对



话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
船长喊了一声:“奥克勒大副!”
“到!”
“还能坚持多少分钟?”
“20分钟。”
“够了。”船长说,“让每个人都到小艇上去。
奥克勒大副,你的手枪在吗?”
“在,船长。”
“哪个男人胆敢走在女人前面,你就开枪打
死他。”
大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意
志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。
“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它
肇(zhào)祸而遇险的人们。

阿依莲加盟-开业致辞


试卷分析怎么写-高考科目时间安排


五一劳动奖状-证婚人致词


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北京景山学校-北京商检局


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南京森林公安高等专科学校-变更申请书