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2020年10月5日发(作者：富文)

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部编版小学一年级上册语文《d t n l》教案及反思.
教案

1.课件，拼音卡片，写有声母、韵母的房子图两个，写有6个单
韵 母和8个声母的信封图。(教师)
2.橡皮泥。(学生)
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、创设情景，复习导入
1.摘苹果。出示一幅苹果 树挂图，树上结着6个单韵母苹果和6
个声母苹果。引导学生仔细看看：这些苹果分别叫什么名字?自己 轻声
读一读。
2.请一名学生上来，把这些苹果摘下来，分成两盘，(出示两个有
编 号的空果盘图)再让学生说说为什么要这样分。
预设：因为ɑ、o、e、i、u、ü是韵母，所以把它 们放在1号盘子
里，b、p、m、f、y、w是声母，所以把它们放在2号盘子里。
3.开小火车读1号盘子里的单韵母。
4.引导学生想一想：读声母时要注意什么?(声音要短。)
5.指名读声母。
9

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