人教部编版2019-2020学年六年级语文下册第一二单元测试题(含答案)
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六年级语文下册第一次月考试卷
(考查范围:第一、二单元 时间:80分钟
满分:100分)
题号
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。(4分)
醋酸(cū cù)
．
翡翠(fěi fēi)
．
剔除(tī yì)
．
眨眼(zá zhǎ)
．
咽下(yàn yè)
．
细腻(ní nì)
．
脉脉(mò mài)
．
浓稠(chóu zhōu)
．
二、读拼音,结合语境写词语。(7分)
三、选择。(8分)
1.“京味儿”语言“闲在”和“天一擦黑儿”的意思分别是(
)(4分)
A.清闲自在 天刚刚黑
C.自在 天已经黑
B.现在 天黑了
D.清闲 天很黑
2.下列哪句话的描述最能体现“安静”这一词语的意思?(
)(2分)
A.放学后的校园里只剩下几棵树孤独地立在那儿。
B.微风吹过校园,几片树叶缓缓地从树上落下来。
C.日落时分,校园的角落里偶尔会传来几声蛐蛐儿的弹琴声。
D.放学后的校园一点声音都没有,时空似乎静止了。
3.下列句子中有没有语病的一项是( )(2分)
A.我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。
B.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。
C.有一天,鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。
D.片刻之间,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。
四、读一读,把下列词语补充完整,再选词填空。(8分)
①悬( )结( )
②不可( )( ) ③( )( )不同
④心( )气( ) ⑤万象( )(
) ⑥( )( )大笑
1.能形容节日氛围的词语是
(填序号),表示节日氛围的四字词语我还能写出两
个: 、 。
2.他对这件事情前后 的态度,令我们感到 。(填序号)
五、照样子,根据提示写句子。(6分)
1.全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志
杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比
．．．．．．．．
赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔
得头筹。(写一句话,用上不同的词语表达同一个意
．．．．．．．．
思)
2.过了
(腊月)二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(加点词语写出了时间的“快”,请
．．．．．<
br>你运用这一手法写一写“厚”)
六、根据课文内容填空。(9分)
1.《寒食》中运用双重否定句描写了整个长安都充满了春意、热闹非凡的诗句
是:
, 。
2.《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间离别夫妇的哀愁情思的诗句
是:
, 。
3.读了《鲁滨逊漂流记》的梗概,我知道了鲁滨逊流落荒岛后发生的事情是:流落荒岛—
—
——畜养种植—— —— 。
4.变成小狐仙的尼尔斯由一个
的孩子转变为一个
的孩子。
七、课内阅读我最棒。(9分,每小题3分)
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃
一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光
吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各
吃一碗,一共八碗,是吗?”
“是啊!孥孥说得对。”
“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”
“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而
已!
1.选文中共有三处省略号,其中作用相同的两处是( )
A.第一处和第二处
B.第一处和第三处 C.第二处和第三处
2.对八儿说的话理解有误的一项是( )
A.这是八儿等粥时急切心情的体现。 B.八儿对妈妈的感情很深。
C.八儿不喜欢大哥和爹,因此让他俩吃的粥少。 D.从中可看出八儿的天真可爱。
3.从哪些地方看出锅内的粥快要熟了?
八、课外阅读我能行。(14分)
腊 月
酒
王忠范
①每年腊月,我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。腊月酒其实就是黄米酒,是用东
北
特产大黄米酿制而成的,充满粮食的味道。因为这酒是农家腊月自酿的,又没啥酒力,谁都
能
喝点,家家腊月里的餐桌上都有这酒,所以黄米酒也叫腊月酒。
②农历冬月底,进入猫冬时节,村里的
家家户户就开始酿制黄米酒。我家的黄米酒由
祖父一人酿制,他不让别人插手,说弄不好会走味的。他先
是淘洗好黄米,接着放进锅里,
掌握好火候慢慢煮。熬成粥状时,黄米变得黏稠稠的金亮亮的,再装进大
盆,整整焖上半天
一夜。然后打开酿酒的泥缸,把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去,扣
上
圆盖,封得严严实实。这样发酵半个月到20天,黄米酒就基本酿成了。
③到了开启的日子
,人们都管黄米酒叫腊月酒了。祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤,屋
子里顷刻飘满了酒香。一家人围着观看
,都要尝上一口。腊月酒色泽纯净,醇香柔和,鲜爽
却绵长,没辣味,大人小孩都能喝。若拌些白糖,入
口浓厚沾唇,甜甜酸酸,更是新鲜绵润了。
开启酒缸这天,不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的
老人来品新酿的腊月酒。
大家围坐在黄泥火盆旁,浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事,亲亲近近,热
热火火。晚
辈们轮流敬酒,或说吉祥祝福的话,或唱福寿歌,一派祥和欢乐的气氛。
④以后,腊月里每一天晚餐,家家或多或少都喝腊月酒,添情助兴,(营造 制造)过年的
氛围
。下酒菜多种多样,但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。这叫:“腊月酒,年猪肉,日子越过
越富有。”主食是黏豆包。黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道,象征团圆、和睦。那叫:“腊月酒,
黏豆包,团
圆和睦过年好。”
⑤等到大年三十吃团圆饭的时候,家家都喝腊月酒,因为腊月酒具有土地的(厚重
隆重)与久远,象征日子和顺、生活甜美。祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词:喝杯
腊月酒
,喜气心中流,老少齐争春,又是好年头……春溶于酒,酒浓于情,饮得全家人激情满
怀欢欢乐乐,阵阵
笑声飞出门外,碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。
．．．．．．
⑥现在每年春节前夕,我们
这座城里就有卖腊月酒的。我家总要买一大壶,年前年后
都在喝,品不够那种乡情和年味儿。
(选自《辽宁日报》2019年1月16日,有删改)
1.用“”画掉括号中不恰当的词语。(2分)
2.第③段画横线的句子运用了(
)描写。(多选)(3分)
A.外貌 B.神态 C.动作 D.语言 E.心理
3.本文以腊月酒为线索,表达了作者对故乡腊月酒的 以及对老家淳朴
民风的
。(4分)
4.阅读第②段,根据提示概括制作腊月酒的过程。(3分)
淘黄米——(
)——( )——加开水、酒曲——( )
5.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)
(1)短文详写了祖父酿制腊月酒的过程,表现了祖父酿酒技艺的精湛。 ( )
(2)“
飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象入微地表现了家人们笑声的爽朗活泼,表现了乡亲
们无比喜悦的心
情。
(3)短文采用总—分的结构,文章首尾呼应,结构完整。
(4)“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。”引用俗语,生动形象,富有文采。
九、口语交际。(5分)
仔细阅读下面的对话,帮小洁转述爸爸的话。
爸爸:小洁吗?我是爸爸,你妈妈在家吗?
小洁:哦,是爸爸啊,妈妈不在。
爸爸:那你转告你妈妈,这个周末我们学校不放假,我不能回去了。你们去奶奶家过周
末吧。
小洁:好的,我会跟妈妈说的。爸爸,您要注意身体,再见!
妈妈回来后,小洁对妈妈说:“妈妈, 。”
( )
( )
( )
十、习作。(30分)
正月十五是元宵节,这一天吃元宵
,观花灯,猜灯谜……节日活动丰富多彩。请你写写家乡
元宵节团圆、喜庆的场面,语句要通顺,要表达
自己的真情实感。不少于500字。
一、cù√ zhǎ√ fěi√
yàn√ tī√ nì√ chóu√ mò√
二、栅栏 熬粥 摊贩 饺子 腊八蒜 寂寞
聊天
三、1.A 2.D 3.B
四、灯 彩 思议 截然 平 和 更新 哄堂
1.① 示例:锣鼓喧天 欢天喜地
2.③ ②
五、1.示例:来到客厅,一股股
香味扑面而来,清香四溢的茶香萦绕在周围,香气扑鼻的长春
花在花瓶中绽放,香喷喷的花生引出了我肚
子里的馋虫,爸爸的酒杯里还飘出一缕缕馥郁
的葡萄酒香。
2.示例:大雪下了一天,田里的小麦都盖上三层“棉被”了。
六、1.春城无处不飞花
寒食东风御柳斜
2.盈盈一水间 脉脉不得语
3.建房定居 救“星期五” 回到英国
4.示例:顽皮、淘气 懂事
七、1.A 2.C
3.一是锅内发出了“噗……”的声音,二是八儿看到一股淡淡的烟气冲上来。
八、1.
制造隆重
3.怀念 赞美
4.煮黄米
焖黄米 发酵
5.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
九、示例:爸爸让我转告您,
这个周末他们学校不放假,他周末不能回来,让咱们俩去奶奶
家过周末
十、略