人版三年级语文(上册)第四单元试题
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人教版三年级上册语文第四单元测试
姓名： 分数：
一、看拼音写词语。（8分）
zhèng shí mì qiè
zhǎn shì què què shí shí
（ ） （
） （ ） （ ）
yuè dú
tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù
（
） （ ） （ ） （ ）
二、写出划线词语的近义词。（6分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ）
2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ）
3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ）
4．这份工作相当清闲。
（ ）
5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ ）
三、找出每组中不是同一类的词语。（6分）
1．梅花 鲜花 杜鹃
兰花 芍药
2．肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步
3．蜜蜂
蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓
四、给句子选择关联词。（8分）
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
1．（
）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。
2．明天（
）下大雨，运动会（ ）不开了。
3．（
）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全应时时注意。
4．（
）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。
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五、排列下面词语。（9分）
1．教师节 劳动节 国庆节
儿童节 建军节
按时间的先后顺序排:
2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排:
3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根
六、照样子，改写句子。（15分）
例：夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
1．花蕾向人们展示笑脸。
花蕾向人们展示 笑脸。
例：凌晨四点，牵牛花开放了。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
2．睡莲
。
3．烟草花 。
4．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
果然——
5．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
推测——
七、阅读乐园。（共22分）
茉莉花
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”当我听到这支歌时，心里总是
美滋滋的。
我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。
茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。
我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。
1．这篇文章有
个自然段。（2分）
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2．我来仿写词语。（5分）
美滋滋
叶儿绿 花儿白
3．填空。（6分）
（1）第 自然段描写了茉莉花的样子。
（2）茉莉花有 的作用。
（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 之情。
4．造句。（4分）
……更……
5．你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！（5分）
八、读一读，照样子写一写。（18分）
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，
睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点
，万寿菊欣然怒放；傍晚
六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚
上八点
开花；昙花却在九点左右含笑一现……
我能学着写一写：
百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天，
九、想一想，填一填。（8分）
观察带齿的草叶，发明了 ；
观察落地的苹果，发现了 ；
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观察水烧开后的壶盖，发明了 。我观察
，发现
了 。
参考答案
一、看拼音写词语。
zhèng shí mì qiè zhǎn
shì què què shí shí
（证 实） （密
.
切） （展 示） （确 确
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实）
.
实
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yuè dú
tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù
（阅
读） （调 节） （迷 失） （挤来挤去）
二、写出红色词语的近义词。（分）
1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ 常常 ）（ 符合 ）
2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ 辨别 ）
3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ 丢失 ）
4．这份工作相当清闲。
（ 轻松 ）
5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ 细小 ）
三、找出每组中不是同一类的词语。
1． 鲜花
2． 脚步
3．
松鼠
四、给句子选择关联词。
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就……
1．（ 因为 ）小明感冒了，（ 所以 ）没有参加这次活动。
2．明天（ 如果 ）下大雨，运动会（ 就 ）不开了。
3．（ 虽然
）现在有很紧急的事要去办，（ 但是 ）交通安全应时时注意。
4．（ 因为 ）爸爸工作很忙，（
所以 ）每天回来很晚。
五、排列下面词语。（6分）
1．教师节 劳动节
国庆节 儿童节 建军节
按时间的先后顺序排:劳动节 儿童节 建军节
教师节 国庆节
2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排:爷爷 伯父 爸爸 叔叔 儿子
3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根
播种 生根 发芽 长叶 开花 结果
六、照样子，改写句子。
1．花蕾向人们展示笑脸。
含苞欲放的花蕾向人们展示甜美的笑脸。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
2．睡莲从梦中醒来。
3．烟草花在暮色中苏醒。
4．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
果然——
工程果然提前完成。
5．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
推测—— 科学家大胆的推测被证实了。
七、阅读乐园。
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1．这篇文章有 4 个自然段。
2．我来仿写词语。
美滋滋
闹哄哄 红彤彤 笑嘻嘻
叶儿绿
花儿白 果儿香 茎儿嫩
3．填空。
（1）第 2 自然段描写了茉莉花的样子。
（2）茉莉花有 去暑
的作用。
（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 喜爱 之情。
4．造句。
……更……我喜欢玫瑰花的颜色，喜欢闻玫瑰花的香味，更喜欢喝玫瑰花茶。
5．你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！
（不提供答案）
八、读一读，照样子写一写。
我能学着写一写：
百花园中，各种鲜花依着不同的时
令轮番绽放。春天，桃花睁开了惺忪的睡眼，带
着娇羞的神色对着蓝天梳妆；夏天，荷花婀娜多姿，如同
美丽的少女；秋天，各色菊花
争着开放迎接游客；冬天，腊梅含笑冬的寒冷……
九、想一想，填一填。
鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球
有吸引力；
瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机。我观察 蚂蚁 ，发现了
蚂蚁有齐心协力
的能力 。
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