2019-2020学年一年级语文下学期期中考试试卷分析旁逸斜出

邯郸技术学院-成长的烦恼作文开头

2019-2020学年一年级语文下学期期中考试试卷分析

一、试卷总体分析

本次试卷遵循了统编教材的指导思想。试卷的知识点都覆盖到了，信息量较
大，但比较符合孩子的认知水平。既考察了孩子的知识积累，又检测了运用能力。
题量适中，难易适度。尊重教材，让孩子发挥了自己的最大潜能。有助于孩子的
创造性思维的发展。

本次考试有六大题型，分三大类。有基础知识的考核和阅读能力的考核，还
有看图写一句话。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定
的灵活性。阅读能力的考核是根据统编教材的课改精神设计的。主要考察学生独
立阅读理解和灵活运用。全班参加考试人数40，2人没有按时参加考试，1人在
国外。.100分的7人，达到优秀29人，良好8人。最低分68分。平均成绩分
94.92。下面对该卷及学生的答题情况进行具体的分析。

二、具体试卷分析：

一.听力：孩子们答题过程中有的孩子还是不理解提议，把第二小题也当
做是选择题来做。还有第一小题孩子们有一部分只选出了一个正确答案。

二 1、看拼音写词语。

这一题只有一个学生做得较差其余同学这题错的较少。

3、查字典这种类型的题孩子很容易出错，同样在这次考试中生字音节不应
带声调还是有一些孩子犯同样的错误，还有个别同学音序写成小写。

第三大题中的第二小题照样子写一写，孩子们把要求会写的字写成音节所以
出错但是没有出现原则上的错误。

第四题口语交际孩子们学习生活中都会遇到同样的问题，这题错的较少，有
错误也是应会的生字写成音节或者音节写错。

第五题会阅读孩子们回答的比上学期的情况要好些。在第五小题中孩子个别
的只回答一问。

第六大题，这一题在考试之前的一个星期我让孩子们看课本《操场上》这篇
课文中的插图练过看图写话，所以孩子们写起来得心应手，还有孩子开头不空格
的现象。

三、今后教学改进措施和方向。

在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观
察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，这些良好的学习习惯一旦养
成，学生在语文学习方面肯定受益匪浅。

1、严格按照统编教材的指导思想，重视书写端正、规范，卷面整洁。孩子
读书和写字的姿势的规范指导和训练。

2、重视学习习惯的培养。仔细审题，仔细答题，仔细检查。

3、抓好40分钟，上好每一堂课。重视在教学中让学生掌握扎实的基础知识。

4、加强阅读训练，提高阅读技巧。

5、让孩子多背诵古诗或课文，让学生多积累为今后写作打基础。

5、重视阅读积累，增大阅读量，提高说话写话的能力。丰富的阅读积累是
写话习作的基础，要把发展学生智力和培养学生能力贯穿在整个小学语文教学的
始终。