(好题)小学数学三年级下册第八单元《数学广角——搭配》 单元检测(答案解析)(2)

别妄想泡我
503次浏览
2020年10月07日 14:18
最佳经验
本文由作者推荐

王佩瑜个人资料-高中评语

2020年10月7日发(作者:明福)


(好题)小学数学三年级下册第八单元《数学广角——搭配》 单元检测(答
案解析)(2)

一、选择题
1.小红有4件不同的上衣,3条不同的裙子和2双不同的鞋子,共有( )种不同的搭配方
法。

A. 9 B. 12 C. 24

2.12月20日、21日、22日三天为期末考试时间,每天考一年级和二年级 ,三年级和四
年级,五年级和六年级中的一个年级段。一共有( )种考试时间安排法。

A. 6 B. 9 C. 1 2

3.商店里有5种水果,分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜。我想买其中的2种,有
( )种买法。

A. 6 B. 8 C. 10

4.从小红、小丽、小林、小强4名同学中选出2名参加学校的跳棋比赛,可以有( )种
不同的选法。

A. 6 B. 8 C. 10

5.小静有两件上衣和三条裤子,可以有( )种不同的搭配方法.

A. 3 B. 6 C. 5

6.袋中有 3 个红球,4 个黄球和5 个白球,小明从中任意拿出6个球,那么他拿出求的颜
色搭配情况一共有( )种可能.



A. 16 B. 17 C. 18 D. 19
E. 20

7.根据甲图的变化规律给乙图的“?”选择一个恰当的图形是( )



A. B. C. D.

8.根据如图所给图形的规律,问号处应填什么图形?( )



A. B. C. D.

9.找规律,在空缺的地方应该填哪个图片( )



A. B. C. D.

10.
下面选项的图( )

根据如图三个图形的排列规律,第四个图形应该是

A. B. C. D.

11.如图所示,按前三个图的顺序,第四个图应是ABCDE的( )



A. B. C. D.
E.

左图方盒中有( )颗白珠子.

12.○●○○●○○○●○○○○●○○

A. 3 B. 4 C. 5

二、填空题
13.用4,5,7,0可以组成________个不同的 两位数,其中最大的数是________,最小的
数是________。

14.第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。①每个小组有________支
球 队;

②小组内每两支球队进行一场比赛,每组要进行________场比赛。

15.看图回答


从入口到珍禽馆共有________种走法

16.姐姐有红、绿、粉三件上衣,白,灰两条裤子,一共有________种搭配方法

17.一次大型运动会上,工作人员按照3个红气球,2个黄气球,1个绿气球的顺序把气< br>球穿起来装饰运动场,那么第2013个气球是________ 颜色的(填“红”、“黄”或“绿”)


18.从A地到B地有2条路可走,从B地 到C地有4条路可走,那么从A地经B地到C地
共有________ 条路可走.

19.从小强家过街心花园到学校有________种不同的走法?



20.有几种买法。


共有________种买法

三、解答题
21.填数游戏。

游戏规则:

①每个空格中,只能填1,2,3,4中的一个。

②每一横行、每一竖行的数字不能重复。


22.某次排球比赛中,中国队 所在的小组有6个队.每两队之间赛一场。中国队在小组赛
中赛几场?整个小组共赛几场?

23.帅帅从家到学校有3条路,从学校到博物馆有4条路,帅帅从家经学校到博物馆,一< br>共有几种不同的走法?


24.从200到500的数中.有多少个十位和个位相同的数?(仿练教材第105页第10题)

25.如下图所示,水果和点心只能各选一种,有多少种不同的搭配方法呢?水果:


点心:
西瓜



苹果

菠萝

西红柿


26.做水果拼盘,用下列水果中的任意两种做一个拼盘,有多少种不同的搭配方法?



【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除



一、选择题

1.C
解析:C

【解析】【解答】解:4×3×2=24(种)

故答案为:C

【 分析】根据乘法原理可知,用上衣的件数乘裙子的条数和鞋子的双数即可求出搭配的种
类.

2.A
解析:A

【解析】【解答】解:①20日考试一二年级,21日考试三四年级,22日考试五六年级;

②20日考试三四年级,21日考试一二年级,22日考试五六年级;

③20日考试一二年级,21日考试五六年级,22日考试三四年级;

④20日考试三四年级,21日考试五六年级,22日考试一二年级;

⑤20日考试五六年级,21日考试一二年级,22日考试三四年级;

⑥20日考试五六年级,21日考试三四年级,22日考试一二年级.

共6种考试时间安排方法.

故答案为:A【分析】第一天可以考试一二年级,后面两 天会有两种组合方法,把所有考
试时间安排方法列举出来即可.

3.C
解析:C

【解析】【解答】4+3+2+1=10(种)

故答案为:C.

【分析】此题可以这样列举:香蕉与剩下的进行搭配,香蕉和苹果、 香蕉和橘子、香蕉和
梨、香蕉和西瓜,共4种;苹果与剩下的搭配,苹果和橘子、苹果和梨、苹果和西瓜 ,共
3种,橘子与剩下的搭配,橘子和梨、橘子和西瓜,共2种;梨和西瓜,用加法求一共有
几 种买法,据此解答.

4.A
解析: A


【解析】【解答】3+2+1=6(种)

故答案为:A.

【分析】根据题意,可以这样选:小红和小丽;小红和小林;小红和小强;小丽和小林;
小丽和 小强;小林和小强;一共有6种不同的选法.

5.B
解析:B

【解析】【解答】解:2×3=6(种).

故答案为:B.

【分析】一件上衣与三条裤子有3种穿法,则两件上衣一共有2×3种穿法.

6.C
解析: C

【解析】【解答】(1)6个球中有3个红球:0黄3白、1黄2 白、2黄1白、3黄0白,有
4种可能;

(2)6个球中有2个红球:0黄4白、1 黄3白、2黄2白、3黄1白、4黄0白,有5种可
能;

(3)6个球中有1个红球 :0黄5白、1黄4白、2黄3白、3黄2白、4黄1白,有5种可
能;

(4)6个 球中有0个红球:1黄5白、2黄4白、3黄3白、4黄2白,有4种可能。一共有
4+5+5+4=1 8(种)

故本题的答案为:C

【分析】先确定好6个球中的红球数量,然后再进行列举排列,得到答案。

7.D
解析: D

【解析】【解答】解:由题意得:两个圆逆时针旋转,圆转到最下 行变成正方形,继续逆
时针旋转,两个圆都转到最下行,变成
故选:D.



【分析】由甲图得出规律是:图形逆时针旋转,旋转到最下边一行时圆就转换成正方形,正方形旋转到最上边一行时就变成圆;则根据这个规律得:乙图两个圆逆时针旋转,圆转
到最下行变 成正方形,继续逆时针旋转,两个圆都转到最下行,变成.

8.B
解析: B

【解析】【解答】解:由分析可知:问号处应为B.

故选:B.

【分析】本题的规律在于取上面两图的“独有部分”,就是第一个图形中有而第二个图形中
没有 的或者是第二个图形中有而第一个图形中没有的;据此解答.此题考查了事物的简单


搭配 规律,只要认真观察,找出规律,解答应该比较简单.

9.D
解析: D

【解析】【解答】解:

在空缺的地方应该填
故选:D.



【分析】根据给出的图可知:每行都有2个五角星、2个黑正方形、1个黑五星、 一个白平
行四边形;由此即可得出结论.根据题意,明确每行包括的图形及个数,数解答此题的关
键.

10.D
解析: D

【解析】【解答】解:由三 个图形的排列得出规律:图形每增加一条边,里面的点就增加
一个,点的数量比边的数量少2,

所以第四个图形应该是六边形,里面有4个点.

故选:D.

【分 析】由三个图形的排列得出规律:图形每增加一条边,里面的点就增加一个,点的数
量比边的数量少2, 据此选择即可.

11.E
解析: E

【解析】【解答】 解:第四幅图是:把第二幅图的符号上下、左右交换位置,圆圈与三角
形白黑交替,

应是:
故选:E.



【分析】观察图形可知第一个图 形和第三个图形的符号:上下交换位置,左右交换位置,
圆圈与三角形白黑交替,由此可得第二个图形和 第四个图形的符号也应该是:上下交换位
置,左右交换位置,圆圈与三角形白黑交替,由此即可解答.< br>
12.B
解析: B

【解析】【解答】解:由分析可知: 这组珠子的排列为:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…,

按图所得规律,是5白 1黑再6白,而图中盒子里一共5个球,所以顺序是白白白黑白,


盒里方盒中有4个白球 ;

故选:B.

【分析】由题意可得规律为:白、黑、白、白、黑,白、白 、白、黑…,后面白色比前面
的多1;即:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…;据此解答即 可.

二、填空题

13.9;75;40【解析】【解答】解:组成的两 位数:454740共9
个其中最大的数是75最小的数是40故答案为:9;75;40【分析】列举 出所有
不同的两位数注意最高位数字不能为0
解析:9;75;40

【解析】【解答】解:组成的两位数:45、47、40、54、57、50、74、75、70,共9个,其中最大的数是75,最小的数是40.

故答案为:9;75;40【分析】列举出所有 不同的两位数,注意最高位数字不能为0,然后
找出最大的和最小的数即可.

14. 4;6【解析】【解答】解:①32÷8=4(支);②3+2+1=6(场)故答案为:4;6
【分析 】①用球队总数除以小组数求出每组的球队数;②第一支先比赛3场
第二支再比赛2场第三支再比赛1场 即可
解析:4;6

【解析】【解答】解:①32÷8=4(支);

②3+2+1=6(场)

故答案为:4;6【分析】①用球队总数除以小组数求出每 组的球队数;②第一支先比赛3
场,第二支再比赛2场,第三支再比赛1场即可.

1 5.【解析】【解答】解:从图中可以看出从入口到虎园到珍禽馆只有1条;
从入口到猴山有2条猴山到 珍禽馆有2条入口到猴山再到珍禽馆有2×2=4
(条)4+1=5(条)从入口到珍禽馆共有5种走法 故答案为:5【分析
解析:【解析】【解答】解:从图中可以看出从入口到虎园到珍禽馆只有1条;从 入口到
猴山有2条,猴山到珍禽馆有2条,入口到猴山再到珍禽馆有2×2=4(条),

4+1=5(条),从入口到珍禽馆共有5种走法。

故答案为:5。
【分析】对几个事物进行搭配的过程,按一定的顺序有条理地进行思考,找出搭配的规
律;本题中从 入口到猴山有2条,猴山到珍禽馆有2条,,每次组合出2种,根据搭配总
数=每次搭配总数×搭配次数 ,求出入口到猴山再到珍禽馆有多少条,再加上入口到虎园到
珍禽馆的1条;即可解答此题。

16.【解析】【解答】解:因为有3件上衣和2条裤子1件上衣和1条裤子就
是一种穿法所以 我们先确定一件上衣对这件上衣与不同的裤子进行搭配有2种
穿法再把第二件上衣与不同的裤子进行搭配 也有2种不同的穿法再把第三件
解析:【解析】【解答】解:因为有3件上衣和2条裤子,1件上衣和 1条裤子就是一种


穿法,所以我们先确定一件上衣,对这件上衣与不同的裤子进行搭配, 有2种穿法,再把
第二件上衣与不同的裤子进行搭配,也有2种不同的穿法,再把第三件上衣与不同的裤 子
进行搭配,也有2种不同的穿法;

所以共有:3×2=6(种)搭配方法:(红、 白)(红、灰)(绿、白)(绿、灰)(粉、白)(粉、灰)。

答:一共有6种搭配方法。

故答案为:6。

【分析】对几个事物 进行搭配的过程,按一定的顺序有条理地进行思考,找出搭配的规
律;本题中每件上衣跟不同的裤子搭配 起来,1件上衣和1条裤子就是一种穿法,1件上衣
与不同的裤子进行搭配,有2种穿法,根据搭配总数 =每次搭配总数×搭配次数,求出共有
多少种搭配方法;注意:要有顺序地搭配,保证不重不漏。

17.红【解析】【解答】解:2013÷6=335…3所以第2013个气球是第336周期< br>的第3个是红气球故答案为:红【分析】根据题干可得这组气球的排列规律
是:6个气球一个循环 周期分别按照3红2黄1绿的顺序依
解析: 红

【解析】【解答】解:2013÷6=335…3,

所以第2013个气球是第336周期的第3个,是红气球.

故答案为:红.

【分析】根据题干可得,这组气球的排列规律是:6个气球一个循环 周期,分别按照3
红、2黄、1绿的顺序依次循环排列,计算出第2013个气球是第几个周期的第几个 即可.

18.【解析】【解答】解:2×4=8(条);答:从A地经B地到C地共有8条< br>路可走故答案为:8【分析】从A经B到C的走法:从A到B有2种走法从B
到C有4种走法由此 利用乘法原理即可解答
解析:【解析】【解答】解:2×4=8(条);

答:从A地经B地到C地共有8条路可走.

故答案为:8.

【分 析】从A经B到C的走法:从A到B有2种走法,从B到C有4种走法,由此利用乘
法原理即可解答.< br>
19.【解析】【解答】解:从小强家到街心花园有两条路径从街心花园到学校
有三条 路径小强家到街心花园的两条路径都可以和后面的三条路径组合;即A
和B与CDE分别组合每次组合出 3种A→C;A→D;A→E;B→C;
解析:【解析】【解答】解:从小强家到街心花园有两条路径 ,从街心花园到学校有三条
路径,小强家到街心花园的两条路径,都可以和后面的三条路径组合;即A和 B与CDE分
别组合,每次组合出3种,A→C;A→D;A→E;B→C;B→D;B→E;一共有: 3×2=6
(种);

答:从小强家过街心花园到学校有6种不同的走法。

故答案为:6。

【分析】对几个事物进行搭配的过程,按一定的顺序有条理地进行思 考,找出搭配的规
律;本题中A和B与CDE分别组合,每次组合出3种,搭配总数=每次搭配总数×搭 配次


数,即可解答此题。

20.【解析】【解答】解:【解答】解: 每一种上衣都要分别和每一种裙子进
行搭配先确定一件上装对这件上衣与不同的裙子进行搭配有3种买法 把第二件
上衣与不同的裙子进行搭配也有3种不同的买法再把第三件上衣与不同的裙
解析:【 解析】【解答】解:【解答】解:每一种上衣都要分别和每一种裙子进行搭配,
先确定一件上装,对这件 上衣与不同的裙子进行搭配,有3种买法,把第二件上衣与不同
的裙子进行搭配,也有3种不同的买法, 再把第三件上衣与不同的裙子进行搭配,也有3
种不同的买法,所以共有:3×3=9(种)不同的买法 。

答:共有9种买法。

如下图所示:



故答案为:9。

【分析】对几个事物进行搭配的过程,按一定的顺序有条理地进行思 考,找出搭配的规
律;本题中每一种上衣都要分别和每一种裙子进行搭配,先确定一件上装,对这件上衣 与
不同的裙子进行搭配,有3种买法,搭配总数=每次搭配总数×搭配次数,据此即可解答此
题 ;注意:要有顺序地搭配连线,保证不重不漏。

三、解答题

21.解:


【解析】

22.6-1=5(场)

将小组编号为1,2,3,4,5,6

12,13,14,15,16,23,24,25,26,34,35,36,45,46,56

共15场

答:中国队在小组赛中赛5场,整个小组共赛15场

【解析】【分析】小组有6个队.每两队之间赛一场。那就是1和2,1和3,1和4,1

和5,1和6,2和3,2和4,2和5,2和6,3和4,3和5,3和6,4和5,4和6,5
和6.所以整个小组赛要进行15场,

(1) 中国队在小组赛中比赛6场(和其他6个队各比赛一场)

6-1=5次

23.解:3×4=12(种)

答:一共有12种不同的走法

【解析】【分析】看题一目了然,注意不要重复,不遗漏。

24.解:
< br>从200到300有:200、211、222、233、244、255、266、277、288、2 99共10个;

同理300~400有10个,400~500有10个,500一个

总共10+10+10+1=31(个)

【解析】【分析】

要求十位与个位相同,那么十位和个位数可以有00、11、22、33、44—99这十种情况出
现, 即200—299之间一共有10个数符合要求; 同理:300—399之间,400—499之间也
是如此,即:200—499之间一共有30个数的十位与各位相同,再加上500也满足要求;
那么从200—500一共有31个数的十位与个位相同。

25.解:苹果、藕片;苹果、蛋糕;苹果、面包;

香蕉,藕片;香蕉、蛋糕;香蕉、面包;

梨,藕片;梨、蛋糕;梨、面包.

答:有9种不同的搭配方法.

【解析】【分析】每种水果都会有三种点心搭配, 因为共有3种水果,也可以用“3×3”计算
搭配的种类.

26.解:4+3+2+1=10(种)

答:共有10种不同的搭配方法.

【解析】【分析】所有的搭配方法:西瓜、梨;西瓜、苹果;西瓜、菠萝;西瓜、西红
柿;梨、苹果;梨、菠萝;梨、西红柿;苹果、菠萝;苹果、西红柿;菠萝、西红柿;共
10种.

温州证券-音乐课教学反思


关于月亮的作文-动员预付款


襄阳法院-气象谚语大全


免费申请-小班教学计划


各地过年的风俗-广东高校名单


中国农业银行贷款-论文格式字体要求


惜时的名言警句-小班开学寄语


我是一只小鸟作文-证券业协会后续培训