小学五年级上册语文期末试卷及答案2020
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小学五年级上册语文期末试卷及答案2020
一、听力。听老师读短文两篇,完成练习。(5分)
1、我们浏览春联,就像是漫游在
百花园中,感到生活中充满了 。
2、春联讲究 ,上下两联不但 相等,而且
相当,读起来 。
3、请给相关的句子连线,组成两副春联。
春雨丝丝润万物 马蹄似鼓送金蛇
蛇尾如鞭催骏马 红梅点点绣千山
二、看拼音,写词语。(8分)
jù pà shuāi lǎo xián yí
qí qū
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn
shèn
三、比一比,再组成词语。(5分)
玷( )祥(
)辨( )誊( )瞻( )
沾( )详( )辩( )誉( )檐( )
四、将以下的四字词语补充完整,并选一个写一句话(4+2分)
(
)山( )海 ( )天( )地 ( )头( )节
( )钉( )铁 玲珑( )(
) 举世( )( )
小心( )( ) ( )( )不舍
造句:
五、句子万花筒。(10分)
1湖面上溅起了涟漪。(扩句)
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情
呢?(改为陈述句)
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句
子)
4.这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。
(修改病句)
5.这位“隐身人”难以对付,人们想出了很多制服它的办法。(用
关联词把两句话合并成一句话)
六、语言积累(13分)
1.宝剑锋从磨砺出, (1分)
2.非淡泊无以_______________,非宁静无以_________________。
(1分)
3.写一句相关读书的名言 (1分)
4、思念久别的家乡时,你会用诗句“ ”来表达思乡之情。(1.5
分)
5、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把
他叫到办公室,语重心长地对他说:“
,自满十事九空。”(1分)
6.漫步园内,有如漫游在____________,饱
览着中外
____________;流连其间,仿佛置身在______________。
(1.5分)
8在这学期,我看了很多课外书:__________________
_________。
我最喜欢的一本是________________________,因为<
br>__________________________ (2分)
9.王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言协助他说:
(1分)
10、把歇后语补充完整。(3分)
上鞋不用锥子──(
)
隔着门缝吹喇叭──( )
四月的冰河──( )
七、阅读理解。(23分)
(一)
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟
类中体形的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅
展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡
,又能借助强劲风力,加快
奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步能够跨出7米远,时速可达60千米。
当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也
能胜过一匹快马。
提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃
跑,就会把自己的头和颈平
贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不
见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员
多次
观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,
因为把头埋进沙里,很
快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是
为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼
体弱的小
鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。因为它们身上羽毛的颜
色和黄草、黄沙相
似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟
的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随
时逃离的准备。
1. 文章介绍了鸵鸟的哪些特点? (1.5分)
______________________________________________
_______________
_________
2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2分)
____________
_________________________________________________<
br>_________
3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。(4.5分)
(1)方法一: 例句:
___________________________________
_________
(2)方法二: 例句:
_______________
_____________________________
(3)方法三: 例句
:
____________________________________________<
br>
(二)
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点
化一位平时看来很不错的助手。于是
他把那位助手叫到病床前 深情
地说 我的蜡所剩不多了 得(de dé děi
)找另一根蜡接着点下去 你明
白我的意思吗
助手连忙答道 明白
您的光辉思想得很好地传(chuán zhuán )承
下去
“不过,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位秀的传承者。他
( )要富有智慧,(
)要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这
样的人吧!”
“好的,好的。我一定(揭 竭
渴)尽全力地寻找,决不辜负您的
栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地
到处寻找。不过,导师苏
格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着<
br>坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎
么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水 五
湖四海
天涯海角),我也要找到那位秀的人,举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。||
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,不
过寻找传承者的
事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重
地说:“我
真对不起您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就
闭上眼
睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,秀的就是你。( )你不敢
相信自己,(
)才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个
人都能够成为秀的人才。关键在于能否自己理解
自己、自己尊重和推
荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深
切注重
的世界……||
1.在文中的(
)里选择准确的读音、字和词,并打上“√”。(2分)
2.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
3.“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡
接着点下去。”在这句话中,
第1个“蜡”是指:________________________
_,第2个“蜡”是指:
________________________。(1分)
4.给第1、2自然段加上标点。(2分)
5.按要求改写下列句子。(1分)
你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?
改成陈述句:
___________________________
______________________________
7.助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明
白了吗?为什么?(2分)
________________________________________
_____________________
________
__
__________________________________________________
_________
_________
8.从哲学家的故事中,你收获了什么?(2分)
_____________
_________________________________________________________
________________________
_____________________________________
________<
br>
9、请概括本文的主要内容,字数不能超过100字。(3分)
<
br>_______________________________________________
______________
____
_____________
________________________________________________________
八、妙笔生花。(30分)
在本学期的学习或生活实践中,你一定经历过很多感受深的事情,
它带给你什么启发呢?请你写自己印象
深的一件事,题目自己定。相信
你能把做这件事的过程写具体,用上我们学过的一些人物描写方法,也能把做事的感受写清楚。
【参考答案】
一、拼音写词语(10分)
jù pà shuāi lǎo pàn duàn
xián yí cāo zòng
惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵
fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū
废墟 沮丧 颤抖 谨慎 歧途
二、比一比,再组成词语。(5分)
玷( 玷污 )祥(吉祥 )辨(辨别 )誊( 誊写 )瞻( 瞻仰 )
沾( 沾上
)详( 详细 )辩( 辩论 )誉( 信誉 )檐( 屋檐 )
三、将以下的四字词语补充完整,并选一个写一句话(4+2分)
( 人)山( 人
)海 ( 开 )天( 辟 )地 ( 低 )头(折 )节
( 斩 )钉(截 )铁
玲珑( )( ) 举世( 闻)( 名 )
小心( 翼 )(翼 ) (恋 )(恋
)不舍
造句: 略
四、句子万花筒。(10分)
1湖面上溅起了涟漪。(扩句)
略
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情
呢?(改为陈述句)
没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句
子)
风缭乱了银发。
4.这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。
(修改病句)
这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水。
5.这位“隐身人”难以对付,人们想
出了很多制服它的办法。(用
关联词把两句话合并成一句话)
虽然这位“隐身人”难以对付,但是人们想出了很多制服它的办
法。
六、语言积累(13分)
1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 (1分)
2. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (1分)
3.写一句相关读书的名言 略 (1分)
4、思念久别的家乡时,你会用诗句“ 略
”来表达思乡之情。
(1.5分)
5、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫耀,老师把
他叫到办公室,语重心长地对他说:“
虚心万事能成,自满十事九
空。”(1分)
6.
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连期
间,仿佛置身在幻想境界里。
(1.5分)
8在这学期,我看了很多课外书:___________
略
________________。我最喜欢的一本是____________________
____,
因为__________________________ (2分)
9.王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言协助他说: (1
分)
10、把歇后语补充完整。(3分)
上鞋不用锥子──(真(针)好
)
隔着门缝吹喇叭──( 名(鸣)声在外 )
四月的冰河──( 开动(冻)了 )
七(一)
1.生活在沙漠地区,体形大,奔跑快、不会飞,总把身体贴近地
面。(回答出三点即可)
2.不会。因为把头埋进沙里,鸵鸟很快就会窒息死亡。(意思对即
可)
3.列数字 鸵鸟善于奔跑,一步能够跨出7米远,时速可达60千
米
作比较 即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马
打比方
双翅展开,起着像帆一样的作用
(二)
1.得(děi)
传(chuán) 竭 天涯海角
2.不但…而且 因为…所以
3.苏格拉底的生命 传承者的生命
4.于是,他把那位助手叫到病床前, 深情地说:“我的蜡所剩不
多了,
得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”
助手连忙答道:“明白,您的光辉思想得很好地传承下去。”
5.你找来的人,不能成为我的传承者。
6.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是
这位助手,但是因
为他的不自信,失去了的学习和传承机会,耽误了自己,也令老师失
望。每个
人都能够成为秀的人才。关键在于能否自己理解自己、自己
尊重和推荐自己。
7.略
8、略