输赢读后感-感恩节的资料

第一单元

长度单位
（1）统一单位

年级 班 姓名
一、我会看，我会估。



绳子大约有（ ）个
绳子大约有（ ）根
二、我会用 作标准。
大约（ ）个
大约（ ）个
大约（ ）个
大约（ ）个

三、比高矮。
小马大约有（ ）个
山羊大约有 ( ）个
公鸡大约有（ ）个


高。
高。
高。
长。
长。
长。
长。
那么长。
那么长。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
数


学

小
A B

博

C
（ ）最长，（ ）最短。
士

（2） 厘米和用厘米量

年级 班 姓名
一、看一看，填一填。

1. （ ）厘米
0
1 2
3 4
5
6 7
8
9

2. （ ）厘米
0 1
2
3
4
5
6 7
8
9

3. （ ）厘米

4
5
6 7
8
9 10
11

二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（ ）形，
）厘米 ）厘米

（





（
四条边共（ ）厘米。
（ ）厘米

（ ）厘米
四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画 ）


0
1
2
3

0
1
2
3

（ ） （ ） （ ）
一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上
数
学
却 滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗
小
博
牛向上爬了多少厘米？
士

（3）米和用米量

年级
一、我会选“米”和“厘米”来填空。







二、我会填。


班 姓名

桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )

汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130( )
1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。
3.1米=( )厘米 800厘米=( )米
4. 9厘米比( )少4厘米。
5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米
三、我会比较。
1.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米 23厘米 100厘米 1米
40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米
2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米

四、我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
1.一枝粉笔长12米。 （ ）
2.学校教学楼高16米。 （ ）
3.一根黄瓜长18米。 （ ）
4.小明的身高是135厘米。 （ ）
五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。









1米 30厘米

70厘米

我高80厘米。
我比它高一些。

六、森林运动会。
终点 起点

60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m

③ ①

②
④
1.正在进行的是（ ）米短跑比赛。
2.（ ）号是冠军。
3.①号比②号运动员慢（ ）米。
4.②号比④号运动员（ ）米。

数
把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面 中，
每个
学
每个数字只许用一次。
小

博
＋ ＝ － ＝
士

（4）认识线段

年级


班 姓名
一、我会判断。（下面图形中，是线段的画“√”）
（ ） （ ） （ ）


（ ） （ ） （ ）
二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。



（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条




（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条
三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（ ）
条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1厘米长的线段作为机器
人的嘴。
2.画一条5厘米长的线段。

3.画一条比5厘米长3厘米的线段。

4.画一条比5厘米短2厘米的线段。

四、小猴要回家，走哪条路最近？
①




②
③

走第（ ）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条：
（ ）厘米
第二条：
（ ）厘米

第三条：
( )厘米
1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？

2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？

3.三条线段一共长多少厘米？

六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
数
共有( )条线段。
学
小
共有( )条线段。
博
共有( )条线段。
士

第二单元
100以内的加法和减


（1）两位数加两位数

年级 班 姓名
一、我会看图列式计算。
1. （ ） 2. （ ）
+( ) + （ ）
（ ） （ ）
二、笔算练功房。



28+64= 59+22= 31+69=



三、数学门诊。
病例1： 病例2：
3 2 2 4
+4 8 + 3
7 0 5 4

四、我会填“＞”、“＜”或“=”。
32+6 60 29+38 62 54+42 88
70 61+9 47+25 53 32+18 27+73
22+30 50 37+25 80 26+28 40+14
十位


个位

26+43= 52+28= 26+35=

五、我能帮小熊找到自己的气球。(连一连)
21+31 25+38 24+47 16+47
25+27
30+33 39+13 43+28


52 71 63
六、



我拔了

16

个萝卜。


两只小兔一共拔了多少个萝卜？


七、购物天地。
27元 15元 38元



2.强强有60元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？



数
猜一猜后面是数字几？试着填一填吧!
相信你能行
!
学

小
6 5 4
博

士
+ 3 + 7 + 5
8 9 7 3 1 0 0


1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱？

我拔了28个萝卜。

(2)两位数减两位数—不退位减
年级 班 姓名
一、我会摆，我会算。

十 个 十 个
( ) ( )
－ ( ) － ( )
( ) ( )

二、笔算练功房。
87－23= 48－18= 66－12= 84－40=



三、数学门诊。
病例1： 病例2：
4 6 5 5
－ 2 4 + 3 5
7 0 3 0

四、帮小动物回家。

64 36 25
61
17+8
67－42 78－17

36+28

69－33

五、动脑筋，我会填。
被减数 78
减数
差
28

36
18
66

24
38
6


7
25
97
23

六、我会解决实际问题。
1.


我摘了45个
松果。

我比你少摘
12个。

松鼠弟弟摘了多少个松果？


2.



3.二年级级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵
树。
①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？


②两个班一共植了多少棵？





还可以上多少人？
一共可以坐46人，车
上已经有32人。

（3）两位数减两位数—退位减

年级 班 姓名
一、笔算练功房。
61-38 =

70-24 = 53-29 =



82-24 = 75-49 = 100-36 =


二、数学门诊。
病例1： 病例2：

8 3 6 8
- 2 8 - 3 2
6 5 2 6
三、小蜜蜂采蜜。

69
15 37
28



64－36
91－22
44－29 85－48

四、接力赛。
+17
→
+24
→
+71
－48
→
－19
→
－27
→
82
五、我会填( )里的数。

17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
六、快乐加油站。
1.


2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？



3.晶晶今年级8岁，妈妈今年级33岁。10年级后，晶晶比妈妈小
几岁？

和分别代表什么数？
我捉了63条虫。
我捉了28条虫。
我们一共摘了42个桃子，已经吃了17个，还
剩下多少个桃子？
数
⑴ 5 ⑵
学
小
－ - 6
博
士
7 2 9



=( ) =( ) =( ) =( )

（4）用数学
年级 班 姓名
一、我是笔算小能手。




4 2
- 2 7
9 5
- 4 6
6 0
- 1 2
二、我会填花瓣。





三、我会画，我会算。
1.画△，比○少3个。
○○○○○○○○○○
△有( )个，列式为( )。
2.画○，比△多3个。
△△△△△△△△
○有( )个，列式为( )。
四、我会看图列式计算。
？只
1.
41
79
8
85- 57
56
48
25
36+
38
24
12
多20只


53只

56条
2、
少15条


？条
五、快乐加油站。
1.
男生26人，女生比男生少7人。

我们班女生有多少人？

我们班美术小组有34人，比笛子
2.
小组多

9

人。





我们班笛子小组有多少人？

3.池塘里有34只鹅，鸭比鹅多18只。鸭有多少只？


4.农场里有羊75只，兔比羊少27只。兔有多少只？


把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数数
填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成
学
小
立。
博

士
( )( )=11 ( )( )=33
( )( )=22 ( )( )=44
-
-
-
-

（5）连加、连减
年级 班 姓名
一、笔算练功房。
28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32=



81－27－36= 65－39－23= 83－26－42=



二、我一定算得准。
（ ） （ ） （ ）
18 23 46 30 （ ）
55 34
26 15 40 48 11 16 （ ）
( ) ( )
13 26 43 （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、我会填“＞”“＜”或“＝”。
18＋9＋12 19＋8＋12 80－20－8 90－30－8
60－10－6 40＋20＋4 90－40－5 30＋20＋6
四、我能帮小猫钓鱼。

18

24+31+40
95

92－30－11
51

82－50－14

五、快乐加油站。
1.小朋友们正在踢毽子。
我踢了32下。
我踢了29下。
我踢了36下。

三个人一共踢了多少下？

2.水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还
剩多少箱？

3.购物天地。
中国民航


28元
19元 36元
(1) 买这三种玩具一共要花多少元？

(2)小明有60元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，还剩多少
钱？

找规律填数。
数
学

小

博

士


28
19
17< br>32
85
27
18
30
70

（6）加减混合
一、笔算练功房。
38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=



72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=



二、数学门诊。

7 2
3 6

－1 8
＋2 5

6 4
6 1

＋1 9
－1 6



7 7





















8 3


三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－10
40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12
四、我能行!我一定能先得到 。
36

72
－18
＋26
－11
＋31
＋43
－65
＋58 －30
年级 班 姓名

五、快乐加油站。
1.树上原来有38只小鸟。
飞来19只。





飞走14只。


现在树上有多少只小鸟？


2.摘桃子。

我摘了
16
个。
我摘的比皮
皮和奇奇的
总数少9个。

皮
我摘了32
皮
奇
丁
个。

奇
丁
(1)丁丁摘了多少个桃子？




(2)三只猴子共摘了多少个桃子？


数

学
6

小

如果我送给你

博
个，我们俩就同
士
样多了。

红红
我有

23

个苹果。



红红原来有多少个苹果？
林林

（7）加减法的估算

年级 班 姓名
一、 我会估，我会数。
1.数纸鹤。

大约( )只 大约( )只 大约( )只
2.数豆子。



( )粒 50粒 ( )粒
二、花落谁家。(连一连)



80－22 31＋42 32＋26＋20

85－17

53＋16－20
90－30+22


89－9－12

22＋78－49

估

算

结

果

小于60
估算结果
大于60

三、


丽丽计划跳绳100下，她第一次跳了42下，
第二次跳了39下，两次大约跳了( )下，丽

丽大约还要跳( )下。

四、快乐加油站。
1. 大约有多少个



2.
岸上有21只。
？

28个 33个


河里有

17

只。



大约有多少只鹅？


3.盒子里有60块糖。
盒子里现在大约有多少块糖？


4.

人数
二(1)班 31
二(2)班 33
二(3)班 28



4s4

我吃了12块。


限乘60人


小朋友们去参观，二(1)班和二(2)班合
乘一辆车合适吗？


数
在6个8之间填上“+”或“－”使下面等式成立。
学
小

博
8 8 8 8 8 8
=

0
士

第三单元 角的初步认识
（1）角的初步认识
年级 班 姓名
一、我能标出角的各部分名称。




( )

( )

( )


二、是角的在( )里画○，不是角的在( )里画△。







( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )


三、我会填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2.三角形有( )个顶点，( )条边。
3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。
4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就
画成一个( )。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开
的越大，角就( )。

四、我会画。
1.以Ａ为顶点画一个角。 2.画一个你喜欢的角，并标


Ａ
．



出顶点和边。
五、我会数。（数出下面图形中各有几个角）




( )
个
( )
个
( )
个




( )
个
六、我能给角排排队。



（ ）＜（ ）＜（ ）


图中共有（ ）个角。
你有数角的好方法吗？


( )
个
( )
个

1

2

3


数
学
小
博
士

（2）直角的初步认识
年级 班 姓名
一、我会找。（找出直角，在下面的括号里画上☆）









1









比直角大的角
三、我会填。
1.课桌的面有（ ）个角。
2.红领巾上有（ ）个角，国旗上有（ ）个角。
3.长方形有（ ）个角，每个角都是（ ）角。
4.课桌上的直角和三角板上的直角( )。
5.三角板上有( )个角，其中特殊的一个角是( )角。
直角

比直角小的角
8

9

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )

( )


二、我会选。（把序号填在小房子里）
2

3

10

4

11

5

12

6

13

7

14

四、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1.一个角的两条边越长，角就越大。 （ ）
2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。 （ ）
3.黑板上的直角比数学书上的直角大。 （ ）
4.所有的直角都一样大。 （ ）
五、我会画。
1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。


2.以下面的线段作角的一条边，画直角。



六、我会数，数出下面各图形中的角。






（ ）个直角 （ ）个角 （ ）个角
（ ）个直角 （ ）个直角


数
在图中添画一条线段，使它只增加1个直角。
学
试一试，你一定行！
小

博

士



（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角

第四单元 表内乘法（一）
(1)乘法的初步认识
年级 班 姓名

一、
我会看图写不同算式
。
1. 2. ★★ ★★ ★★ ★★
★ ★ ★ ★
加法算式： 加法算式：
乘法算式： 乘法算式：
或 或
二、我会看图列式并读出来。

1.
算式是（ ）×（ ）＝（ ）
( )个( )
2


三、连一连。（帮小蚂蚁回家）

5×4 6×2 7×3



6个2
读作：
算式是（ ）×（ ）＝（ ）

读作：
( )个( )

5乘4

4＋＋

4＋＋

4

7＋

7

＋

7

4

4





一个因数是3，
另一个因数是7。

4个5连加 6＋6
3个7相加

四、想一想，填一填。
1.在5×4＝20中，5和4叫做（ ），20叫做（ ）。
2.3×6＝18表示（ ）个（ ）连加的和是18。
3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（ ）。
4.2个9相加，和是18，写成乘法算式是（ ）×（ ）＝18
或（ ）×（ ）＝18。
5.1＋1＋1＝（ ）×（ ） 2＋2＋2＋2＋2＝（ ）×（ ）
五、我有办法。

1.
一共有多少只小熊？

横着数，每排（ ）只，有（ ）排，
加法算式是 ；竖着数，每排有（ ）
只，有（ ）排，加法算式是 ；乘法算
式是 或 。
2.


？个


3.
一共有多少棵





白菜？

数
学

小
14＋14＋14＋14＋7＝（ ）×（ ）

博
10＋5＋5＋10＋10＝（ ）×（ ）
士


(2)5的乘法口诀

年级 班 姓名
一、我会补充口诀。
一五（ ） 三五（ ） 五五（ ）
二五（ ） 四五（ ）
二、我能看图写算式和口诀。
△ △ △ △ △ × ＝
△ △ △ △ △ 口诀：
2. × ＝
× ＝
口诀：
3. 5元 × ＝
× ＝
一共多少元？ 口诀：
三、我是计算小能手。
2 4 5 3 1 5×

×5 4 3 2 1 5

四、魔力圆圈。
1.在 里填上 “＞”、“＜”或“＝”。
4×5 5×4 1＋9 9×1 3×5 3＋5
2×5＋3 3×5 5×3 5×5 25 4×5－5
2.在 里填上“＋”、“－”或“×”。
4 5＝20 3 5＝8 19 4＝3 5
20 10＝10 2 5＜10 5 3＞12
五、猴子吃桃子。
1. △ △ △ △ △ × ＝

3×5

10

5×4

5+5

5×3

5+5+5+5+5


4×5
20

25

15


5×5

5×2
六、我有办法。
1.一共有多少只小兔子？


（只） （只）
2.一共有多少个苹果？你能用两种方法解答吗？




数
+ + =12 =（ ）
学
小

+ =20
=（ ）
博
士


(3) 2、3、4的乘法口诀

年级 班 姓名
一、开锁比赛。
二得八 三四
得六 一
二二得

得三
四十六
三得九
得一
五一十
二、算式开花。





三、送信。

邮
箱
2
1
5
2×
3
4
2
1
3×
3
5 4
2
1
4×
5 4
3
四四十六 二三得六 三五十五 三四十二



邮
箱


邮
箱


邮
箱




3×4 3＋3 5×3 4＋4＋4＋4



3×2 4×4
四、我会看图写算式。
2×3 3＋3＋3＋3
5＋5＋5
4×4×4 2＋2＋2

1. 2.
加法算式是： 加法算式是：
乘法算式是： 乘法算式是：
或 或
口诀是： 口诀是
五、我会填表格。
六、我有办法。
因数
因数
积
3
2

4

16
3辆车能坐多少人？
2 3

4
1

4

2
4
2

3

3

5
10
1.
限乘4人

2. 一个笔筒里面有2枝笔。3个笔筒里有几枝笔？
4个呢？



数
学
小
博
士
把一根木头锯成5段，每锯一次所需的时间为< br>2分，一共需要多少分？



（4）乘加、乘减

年级 班 姓名
一、我是计算小能手。
4×3＋2＝ 3×3－3＝ 2×5＋2＝

5×5－1＝ 3×5＋3＝ 4×4－4＝

2×3＋4＝ 3×4－1＝ 4×5－2＝

二、一题多变。
1.
乘加算式：
乘减算式：
2.、

乘加算式：
乘减算式：
3.


乘加算式：
乘减算式：
三、我能改写算式。
3＋3＋3＋3＋2 ＝
4＋4＋4－3 ＝
2＋2＋2＋2＋2－1 ＝
5＋5＋5＋5＋4 ＝
四、我能解决实际问题。

1.

一共有多少个草莓？

2.




3.










一共有多少朵花？


你能提出什么问题？再解答出来。
问题一：
问题二：

我是数学小博士！
在 里填上合适的数。
5×5－5＝ × 4×3－4＝ ×
3×2＋3×3＝ × 2×4－2×2＝ ×
（5）用数学

年级 班 姓名
一、我会看图列式计算。

1.
？个
2.


？朵
3.

？块
二、我会根据得数写两个乘法算式。

15 8 20 4



三、猜猜我是谁？





四、我有办法。
4个3相加的和 5乘3再加上4
5

个

2

连加
再减去3

我是 我是 我是

1.购物商场。


洗衣粉


4元 5元 3元 2元 4元
⑴小明买了2袋洗衣粉，用了多少钱？

⑵妈妈买了5个茶杯，花了多少钱？

⑶强强买了1枝钢笔和2个皮球，一共花了多少钱？

⑷你还能提出用乘法计算的问题吗？试一试。


2.动物乐园。





⑴有多少棵

⑶你还能提出哪些用乘法计算的问题？请提出来并解答。



数
小朋友们站成一个三角形队列做游戏，每条边上

学
站6人，一共有多少个小朋友在做游戏？
小
（6）6的乘法口诀
博
士

？ ⑵有多少朵？

年级 班 姓名
一、我会补充口诀。
二六（ ） 五六( ) ( )六三十六
四六( ) ( )得六 ( )十八
三六( ) 六六( ) 二( )十二
二、我能根据口诀写乘法算式。
五六三十 四六二十四 三六十八


三、我会看图写乘法算式和口诀！
1、 × × =
× =
口诀：
2、 × =
× =
口诀：
四、我会填“＋”“－”或“×”。
3 3=6 6 5 =11 2 5=10
8 5=13 4 2 =8 6 3=3
5 5=25 3 2 =6 4 6=24
五、红花配绿叶。(连一连)
36 18 12 24


3×6 6×2 6×4 6×6

六、我有办法。

1.
格尺

9
12

3

6



1元 6角 6元 5角
（1）明明买6个闹钟花多少钱？

（2）红红买5本练习本花多少钱？

（3）请你再提出一个数学问题并解答。


2. 玲玲买3本童话书，一共要花多少钱？

6元 本
3.有25人，6辆车能坐下吗？



我能把每组中的四个数填在空白处。
数
学
6 6
小
博
3 2 15 3 2 16
士

= =




每辆车能坐4人

第五单元 观察物体

(1) 观察物体
年级 班 姓名
一、看一看，连一连。

1.



侧面
2.




正面
侧面
上面
后面
前面
二、下面各图分别是谁看到的？连一连。




新
华
字
典
新

华

字

典



三、爱学习的孩子。

四、数一数，下图是由多少个 组成的。



( )个 ( )个 ( )个
我是数学小博士!
画一画：


从上面看到的：
从侧面看到的：
从正面看到的：

(2) 对称

年级 班 姓名
一、我会判断。(是对称的画“○”，不是的画“△”)




（ ） （ ） （ ） （ ）


（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面的图形各有几条对称轴？请你画出它的一条对称轴。


( )条 ( )条 ( )条 ( )条


( )
条

( )
条
( )
条
( )
条

三、神奇的对称世界。
1.我能把这些数字分分类。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
这些数字中，对称的有：
不对称的有：
2.我能把这些字母分分类。

这些字母中，对称的有：
不对称的有：
A B C D E F G H I J K L M N

四、我能按对称轴画出图形的另一半。










五、我能在下面的点子图上画出自己喜欢的对称图形。






我是数学小博士!
下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

(3) 镜面对称

一、火眼金睛。(在镜子里看到的图像下面画“√”)
(1) (2)














（ ） （ ） （ ） （ ）
三、下图是从镜子里看到的，猜猜实际是“左”还是“右”。




妈妈举的是( )手。 口袋在( )边。





年级 班 姓名

( ) ( ) ( ) ( )
二、房子在水中的倒影是什么样的？在( )里面画“☆”。

四、我会看镜子写数字。


五、晶晶在镜子里看到了一句话，你知道是什么吗？





六、把镜子放在虚线上，看看整个图形是什么。





( ) ( ) ( ) ( )
七、看镜子写时间。





南南从一楼走到六楼，每走一层用2分钟，他用
数
学
了几分钟才能走到六楼？
小

博
士

第六单元 表内乘法（二）
（1）7的乘法口诀


年级 班 姓名
一、谁先到家。(根据算式写口诀)
2×7=( ) 7×4=( )


7×2=( ) 4×7=( )
7×5=( ) 7×6=( )
5×7=( ) 6×7=( )
二、谁先拿到 。(补充口诀写算式)
三七( ) 四七( ) 七七( )

三、找朋友。(连一连)
4×7 35 49 7×3
5×7 28 42 7+2
7×2 7 21 7×7
1×7 14 9 6×7
四、排排队。(将下列算式按得数从大到小的顺序排一排)
7×3 5×7 6×7 7×2 7×7


五、想一想，填一填。
7×( )=49 ( )×7=35 ( )× 3=21
( )×4=28 7×( )=42 7×( )=14
7×2＞( ) 6×( )＞41 7×( )＜22

六、我会看图列式计算。
1. 7棵 一共有多少棵白菜？



七、我有办法。
1.



一共有多少个桃子？


2.二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人？


一本书，我每天看6页。
3.一星期能看多少页？
我摘了7个桃子。
我也摘了7个
桃子。
树上还剩下7个
桃子。
= ( )
= ( )
2. 一共有多少片叶子？


4.限乘2人 有16个小朋友去公园玩赛车，7辆车
够吗？


丁丁在做一道乘法算式题时，把其中 一个因数3看
数
学
成了6，结果是42。你能想出正确的积是多少吗？试试
小
博
吧！
士

（2）倍数的认识

年级 班 姓名
一、画一画，填一填。
1.画△，个数是★的3倍。
★★★★

△的个数是( )个( )，算式是：
2.画○，个数是 的4倍。


○的个数是( )个( )，算式是
二、想一想，填一填。
(1)
的个数是

(2)
的5倍，

的只数是
有( )只。
的6倍，
有( )个。
算式是： 算式是：
(3)○○○ (4)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ □□
☆是○的( )倍。 ◆是□的( )倍。
三、看图列式计算。
4条
1. 7只 2.



？只
？只

= ( ) = ( )
四、我会列式计算。
⑴3的4倍是多少？ ⑵6的5倍是多少？


五、我会解决实际问题。
1.


狮子的寿命是

多少年级？
我的寿命是
你的7倍。
我的寿命是4年级。



2.




3.班级图书角有6本童话书，故事书的本数是童话书的7倍。故事
书有多少本？



数
冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的
学
小
页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天一共看了
博
多少页？
士


我今年
级7岁。
我的年级龄是儿
子的5倍。

妈妈今年级多少岁？

（3）8的乘法口诀

年级 班 姓名
一、算得数，想口诀，我能把“一对”连起来。
8 × 1 七八( ) 4 × 8
8 × 5 四八( ) 6 × 8
8 × 7 六八( ) 7 × 8
8 × 4 一八( ) 8 × 8
8 × 6 五八( ) 3 × 8
8 × 2 八八( ) 2 × 8
8 × 8 三八( ) 1 × 8
8 × 3 二八( ) 5 × 8
二、你想吃螃蟹腿吗？那就快算一算吧!


1只 2只
8条



3只 4只 5只 6只 7只 8只

三、想一想，填一填 ，相信你能行!
1.8×5读作( )，表示( )个( )相加，还表示
( )。口算这道题的口诀是( )。
2.用七八五十六写两道乘法算式是( )和( )。
3.8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是( )。
4.比比谁大。
5×8 8×4 8+8 8×8 6×6 6×8
5.在 里填上“+”、“-”或“×”。
8 8=64 8 8=0 5 8=13 8 3=24
四、我会看图列式计算。
1.

8筐
8角
2.

钢笔水

钢笔水

钢笔水

？筐

五、我有办法。
1.




2.
我有8根
胡萝卜。
我的胡萝卜是
你的5倍。
限乘4人。

大客车可以坐多少人？
可乘的人数是小
轿车的8倍。
4s4


小白兔 小灰兔
两只小兔一共有多少根胡萝卜？



3.
我们的只数

我们共有7只。
我们的只数是
鹅的8倍。



比鸭多8只。
(1)鸭有多少只？ (2)鸡有多少只？
4.


森林音乐会


数
已知两个数的和是72，其中大数是小数的8倍。
学
小

博
大数是( )，小数是( )，两个数的差是( )。
士


每排可以坐8
人，还有6排
空着。
再来50位观众，
能坐下吗？

（4）9的乘法口诀

年级 班 姓名
一、补充口诀并写两道乘法算式。
三九( ) 六九（ ） 八九（ ）


二、帮小青蛙回家。

0

9


三、开。


9×8 3×8 8×7
5×8 8×6 8×4

32 72 24 48 40 56


8×9 4×8 7×8 8×3

6×8

8×5

四、仔细想，认真填。
1.在（ ）里填上适当的数。
9×（ ）＝9 7×（ ）＝63 36＝（ ）×4
9×（ ）＝27 8×（ ）＝72 54＝9×（ ）
2.（ ）里最大能填几？
9×（ ）＜30 72＞9×（ ） 8×（ ）＜50
60＞（ ）×9 55＞（ ）×7 ( )×9＜47

五、看图计算。
1. 9只 2.


？ 只
六、我能解决实际问题。
1.我为灾区献爱心。一共捐了多少钱？





2.
我们小队有9
个小朋友。
每人为灾区
捐8元钱。
？辆


9辆



这本书我已

经看了7页。
我看的页数是你的9
倍。
小玲
小林
(1)小玲看了多少页？ (2)两人一共看了多少页？


3.明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完吗？



圆形花坛上放了9盆花，每两盆花之间相隔3米，
数
学
花
小
花坛一周长多少米？
博

士

第七单元 统计
年级 班 姓名
一、下面是丽丽所在班级同学喜欢看课外书的人数统计表。
种类 科技书
人数 10
连环画
8
故事书
16
漫画
6
童话
12
1.根据上表，完成统计图。
（人）
16
14
12
10
8
6
4
2
0
科技书 连环画 故事书 漫画 童话

2.根据统计图回答问题：
⑴每格代表（ ）人。
⑵喜欢看（ ）的人最多，喜欢看（ ）的人最少。
⑶喜欢看连环画的比喜欢看童话的少（ ）人。
⑷你还能提出什么问题？

二、下面是二（1）班学生参加艺术班情况。

我们班有8人参加参加音乐组的比科技

科技组。

2

人。



组的多


参加体育组的比参加书法组的是

科技组的少3人。 科技组的2倍。

1.统计各组参加的人数，制成统计表。
活动组 科技组 音乐组

美术组

书法组
参加人数
2.画出统计图。

(人 )
16
14
12
10
8
6
4
2
0
科技组 音乐组 美术组 书法组

⑴参加（ ）的人最多，参加( )的人最少。
⑵根据图表请你提出一个问题，再解答。

三、

踢足球的打乒乓球的人数
有6人。 是踢足球的3倍。


(人)
打篮球的人比踢
足球的多9人。
18
种类
15
12
人数


9
6



3




0
1.每格代表( )人。
踢足球 打乒乓球 打篮球
踢足球 打乒乓球 打篮球
2.( )的人最多，（ ）的人最少，相差（ ）人。
3.你还能提出什么问题？说一说，再解答。

数

学
一根绳子，对折后再对折，这时长9米。这根

小
绳子原来长多少米？
博
士

第八单元 数学广角
年级 班 姓名
一、摆数字。

6



能摆成几个两位数？



用

4、
4

6




用5、8、6能摆成几个三位数？



按从小到大的顺序写出来。


二、任意选择两项你喜欢的球类活动，一共有（ ）种不同的
选法。








三、数学测验中，三个人分别得98分、90分、94分。
我不是最少
的。

？

我得了
94分。

小平 大山 小强
小平得（ ）分，大山得（ ）分。
四、从小兔家到游乐园，一共有（ ）条路线可走。


售票处

票价
成人
10
元
学生5
元
团体
6
元

五、快乐选择。
从下面3个盒子里分别拿出1个水果，会出现什么情况？



（ ） （ ） （ ）
A、可能是
六、握手。
每两人握一次手，他们一共要握几次手？你能用线连一连吗？





七、 三个好朋友要照像，站成一排有几

B、不可能是 C、一定是

种站法？写一写。

A B C
八、用2、4、6、9四个数，可以组成多少个没有重复的两位数？
想好后，写出来吧!
一个数真有趣，自己加自己，自己减自己，自
数
己乘
学
乘自己，自己除自己，所得结果加一起，整整八十
小
一。小朋友，猜一猜，这个数是( )。
博
士