汉语言文学本科毕业论文-梁山108将结局

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六年级语文上册期中测试题
班级： 姓名： 成绩：

一、积累与运用（共33分）
1.看拼音写词语。（6分）
shēn qū xiá kè jìng mì bào qiàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
xuán yá qiào bì qǐn bù ān xí
（ ） （ ）
2.下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分）
A.啼啭（ zhuǎn ） 熙攘（ rǎng ） 僻静（ pì ） 绵亘（ gèng ）
．．．．
B.渺小（ miǎo ） 怅望（ chàng） 萦绕（ yíng ） 女娲（ wā ）
．．．．
C.澎湃 ( pài ） 蜷缩（ juǎn ） 唱和（ hè ） 静谧（ mì ）
．．．．
D.遨游（ áo ） 勉强（ qiáng） 气氛（ fèn ） 水槽（ cáo ）
．．．．
3.

下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长
B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 可见一班
C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈
D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危
4.补充词语并选词填空。（7分）
张（ ）李（ ） 随心（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 美不（ ）（ ）
（1）这里的景色清新淡雅，真是 。
（2）我们小孩子年龄小，经验不足，遇到事情要多和大人商量，不能 。
（3）黄山风景区景色优美，游客 。
5. 按要求写句子。（5分）

（1）树叶飘落下来。（扩句）

（2）他脚受伤了。他坚持跑完最后一圈。（用关联词合并成一句话）

（3）照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）

（4）得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？（改为陈述句）

（5）我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（修改病句）
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6. 填空。（5分）
（1）落红不是无情物，______________________________。
（2）今夜偏知春气暖，______________________________。
（3）诚者，_____________________；诚之者，_________________ __。
（4）分别写出一句爱国诗句和名言。
诗句：_________________ _________，______________________。
名言：_______________________________________。
7. 综合性学习（6分）
生活中由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，不说出真相。如，《 唯一的听众》中的音
乐教授说自己耳聋，《别饿坏了那匹马》中守书摊的残疾青年说自己家需要马草，显 然他们
说的都不是真话。有人会说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活
中有时需要“善意的谎言”。
某学校就此开展以《讲诚信与善意的谎言》为主题的辩论会。现请你作 为辩论赛第一轮
的1号辩手，分别开篇立论，陈述正方和反方的观点。
A正方：
B反方：
二、阅读与理解（共47分）
（一）（12分）
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思 。我不开灯，又沉默地站在窗前，
看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我 的心往往在沉静到不
能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄 凉。然
而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日


好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子今 天回家，从学校回来，她高兴得不得了……
但她的儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一 趟车，说不定他会回来的。看
到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道， 古今中外的母亲
都是一样的！

8.这两则日记选自《 》，作者是 。 （2分）
9.分别概括两则日记的主要内容。（4分）
①
②
10.赏析下面的句子。（3分）
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看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。
11.简要分析选文中画线句子的含义。（3分）
（二）（17分）
西湖的“绿”
①六月间，我第四次来到西子湖畔。奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是
好时候， 没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，
俱是一片迷蒙。西湖， 仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀（zhī zhì）子花的甜
．
香。
② 雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的
雨丝也是绿的。飞来 峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，
浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的 小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉
得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（có nɡ zōnɡ），说是溪水，其实表达不出那奔流的气
．
势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了 ，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中
显得分外好看。
③西湖胜景很多，各处 有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏
风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一 一去说。漫步苏堤（tī dī），两边都是湖水，远水
．
如烟，近水着了微雨，也泛起一层银 灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵
树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉， 似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，
原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的 青苔，形状也有趣，如耕牛，
如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画 。这种绿苔，给
我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
④在花港观鱼，看到 了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或
宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生 机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看
初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似 乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则
要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来 的茁壮的生命力，是一样
的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mèi quē）飞扬，翩
．
然起舞了。
12.选择文中划线字正确的读音，写在下列横线上。（2分）

13.仿写句子。（4分）
（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。
（2）水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
14.阅读短文，填空。（7分）
（1）短文通过描写 、 、 、 、 、 几
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处的“绿”，表现了西湖的盛景，表达了 。（5分）
（2）在花港观鱼，作者目睹了一种绿，那是 。（2分）
15.细读第2自然段、回答问题。（4分）
（1）写出表现“我”内心感受的两个词语： （2分）
（2）这一自然段写出西湖怎样的特点？（2分）
(三)（18分）
屋檐下的纸盒子
①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子 这两个纸盒子有什么用 莫非是吉祥物
吉祥物应该有喜庆色彩 可这两个纸盒子太普通了 哪里像吉祥物啊 王奶奶似乎看
出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事——
②去 年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑
巢。巢筑好了，不久，几只 小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷
待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来 发现燕子窝掉下来了！两只老燕子绕着支
离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。 原来，趁我不在家，几
个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家 。
③没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，
不辞劳 苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护
在中间。有邻居对我说： “燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着
两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧！ ”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的
身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我 怎么能把它们赶走呢？
④去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又 来
了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢！我别
提多高 兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，
粪便也不会落下来了，还 能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢？现在小燕子也会飞了，它
们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌 曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的
屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……
⑤ 王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，
还唱着悦耳的歌曲，像 是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显
得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个 纸盒子，忽然明白了：

16. 给第①段话所加标点依次是： （3分）
17．联系上下文理解词语的意思。（4分）
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（1）“情有独钟”在文中的意思是：
（2）“何乐而不为”在文中的意思是：
18. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方？请抓住关键语句答出两点。（2分）
⑴ ⑵
19. 写出原文中所描写的“那是多么美好的享受啊”的句子。（2分）
20. 短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：
第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。
第③段： （2分）
第④段： （2分）
21．联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。（3分）
我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

三、写作（共40分）
22.亲爱的同学们，我们生活的这个世界因为有爱而美好，也因为有 爱而精彩。你是一
个有爱心的孩子，一定能发现自己身边许许多多关于“爱”的感人故事。请你以“爱”
为主题，自拟题目，完成一篇记叙文习作。叙述要清楚，写出真情实感，字数不少于500
字。













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答案
一、积累与运用（共33分）
1.身躯 侠客 静谧 抱歉 悬崖峭壁 寝不安席 (每空1分，每空中只要出现一个错字不得分，共
6分)
2.B （2分）
3.D (2分)
4.张冠李戴、随心所欲、络绎不绝、美不胜收
（1）美不胜收 （2）随心所欲 （3）络绎不绝 (补充词语每个1分，错一个字，该词语不得分；选
词填空每空1分。共7分。）
5.略。（每小题1分，共5分。）
6.略。（每小题1分，第4小题诗句名言各1分，共5分。）
7.答案：（略）
评分：正反各3分，共6分。正方必须是支持“讲诚信”，反方必须是支持“善意的谎言”。观点明确，
立场坚定，语言流畅、有力度才可得全分。若正反观点混淆，该题不得分。
二、阅读理解（共47分）
（一）
8.《怀念母亲》 季羡林（每空1分，共2分）
9.①夜幕降临时，“我”对祖国、对家乡浓浓的思念（2分）。
② “我”从房东太太盼儿子归来，体会到了古今中外的母亲对孩子的牵挂都是一样的（2分）。 10.作者巧妙的用了“织”字，运用了拟人的修辞手法（1分），把夜幕的降临人格化了，生动形象的写出
了长夜漫漫，表达出作者思念家乡的情感（2分）。（意对即可）。
11.作者怀念起故乡生 活的情景，回想起故乡的老朋友，感到有他们在，心里多了一丝安慰，因而心中是浓
浓的甜蜜，这份对故 乡的浓浓思念之情糊在心头，迷漫全身。（3分，意对即可）。
（二）
12.正确读音：zhī cónɡ dī mèi（每个0.5分，共2分。）
13.略（每小题2分，共4分。第一小题必须为排比句，第二小题必须为比喻句，否则不得分。）
14.（1）飞来峰 黄龙洞 屏风山 九曲十八洞 苏堤 花港；作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）
的真挚感情。（最后一空2分，其余各0.5分，共5分）
（2）满地的新奇、圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上……跳跃满池。（2分）
15.（1）遍体生凉 心旷神怡（2）写出西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（每小题2分，共4分）
（三）
16.，？？，，？（每处0.5分，共3分。）
17.（1）燕子对王奶奶家的屋檐十分有 感情。（2）王奶奶用纸盒保护小燕子而感到很开心。（每小题2分，
共4分。）
18.⑴ 不辞辛劳；（2）很有灵性（每小题1分，共2分）
19.它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。（2分）
20.燕子飞回来重新做了窝，王奶奶不顾劝说，用纸盒保护了窝。
另一对燕子在房檐下安了家，王奶奶又用了一个纸盒把它保护起来。(每空2分，共4分)
21.示例 ：我明白了纸盒子就是王奶奶家的吉祥物，住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐与
享受。 （3分，注意与开头相呼应。）

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六年级语文上册期中测试题
班级： 姓名： 成绩：

一、 给加点的字选择正确的读音（6分）
搁板（gē gé） 优雅（yá yǎ） 藐视（miǎo mǎo） 澎湃（pài bài）
．．．．
女娲（wā wū） 阻挠（náo yáo） 领略（lǚè liè） 怅望（zhàng chàng）
．．．．
荒唐（huāng huáng） 语调（diào tiáo） 荡漾（yàng yáng）松脂（zhǐ zhī）
．．．．

四、 把词语补充完整（9分）
（ ）然大悟 （ ）经风霜 囫囵吞（ ） 凶恶（ ）忍
面目全（ ） 和（ ）可亲 （ ）目圆睁 兴高（ ）烈
十（ ）连心 （ ）之大吉 （ ）延残喘 （ ）空如洗
（ ）不安席 （ ）人讥笑 可见一（ ） 年过花（ ）
（ ）然大物 意味（ ）长
五、 选词填空（8分）
俯视 眺望 惊叹 赞叹 着迷 入迷 眷恋 迷恋
1.我站在田边，（ ）远处的山峰。
2.我们登上华山，（ ）山脚下的美丽风景。
3.战士们嘴里不住发出啧啧的（ ）声。
4.华山的险峻让人（ ）不已。
5.他对围棋非常（ ）
6.家里最让我（ ）的是那台老式的电话机。
7.婴儿（ ）母亲温暖的怀抱。
8.他太（ ）电子游戏了。
六、按要求完成句子（8分）
1.大地不属于人类。人类是属于大地的。（用关联词连成一句话）
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2.老人这样关心我，我十分感动。（改成反问句）

3.人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（改陈述句）

4.草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。（缩句）

5.地球是生命的摇篮。（改设问句）

6.邱少云趴在火堆里一动不动。（改成比喻句）

7.如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的干枯。（改病句）

8.流水声回落着我们祖辈的呼唤。（扩句）

七、照课文内容填空（9分）
1.《穷人》这篇课文的作者是俄国作家___________________ 讲的是__________________，
课文恰当运用了___________ ___________ __________的描写来反映人物的品质.
2.《只有一个地球》 这篇课文从____________的角度介绍了_______________的有关知识,
阐明 了人类的生存空间仅限于__________________的道理,说明了_____________的 意义.
3.“诚者，____________; 诚之者, ____________________”这句话出自《 》
4.凯巴 伯森林中发生的一系列故事说明，___________________________________ ____,
______________________________________ ________________。
5.印第安人喜爱________________,喜爱它 ____________________, 喜爱
_________________
空气对我们来说也是_____________________,因为_________________ ________________
八、把下列句子排成一段通顺的话（4分）
（ ）只不过这些“加油站”没有通常那种油罐，替代的是一个个电源插座，驾驶员只需
把电池连接插头插到 这些插座中就能充电。
（ ）太阳城时砂再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。
（ ）城市里不再有烟雾和怪味。
（ ）这些汽车上装着电池，当电消耗完时，开到“加能站”去补 充能量，就像普通的汽
车弄到“加油站”去加油一样。
十阅读短文，回答问题（13分）
讲究规则的城市——香港
香港 是最讲究秩序,最讲究程序,最讲究规范,最讲究规则的城市。据说香港一位大学教
授在课上公开对学生 说,他教授的只是如何去写一篇符合规范的论文,就是“写好”论文,而
不是写“好论文”。
香港是一个排队的城市。排队似乎成了香港生活的一种标志。排队求职,排队抗议裁员，
排队买股票， 排队买看楼买房地产，排队买便宜货，排队买报纸，排队乘电梯。现在社会上
了轨道，人人认同讲秩序， 讲规则。
香港的中学生，许多有自己必须遵守的规范。如真光中学规定，女学生必须穿长衫校服，
长发必结双辫。这样打扮，像民国初年的少女模样。校长梁燕婷认为，这是为了学校的形象，
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假如让学生披头散发或以其它发式束发，有学 生就会搞上个爆炸形来上课，学校的规定，是
让学生记住团队精神。
香港的中学规定，学生不 准带手机进学校，严禁学生头发上喷定型水上学，男生头发
不许分中界，，女生耳环不得大于4毫米。女 生标准裙内要穿运动裤，不许在校内同男生疯
跑打闹。学生不准染发，不许带校外标志，男生必须穿有扣 的皮鞋……这些奇特的规定，内
地学生或许是难以想像的，但21世纪的香港中学，这些规则还是在施行 。校方认为香港是
规范合理性社会，这里有香港精神。
1.写出下列词的近义词。（6分）
规则——（ ） 似乎——（ ） 严禁——（ ）
奇特——（ ） 或许——（ ） 标志——（ ）
2.第四自然段中省略号的作用？（2分）


3.根据短文内容你知道香港是个什么样的城市吗？（2分）


4.你希望学校有怎样的规则呢？

十、习作：未来的________
把题目补充完整,再展开想像,选自己感兴趣的内容写.


答案:
一、gē yǎ miǎo pài wā náo lǚè chàng huāng diào yang zhī
二、勤勉 魁梧 歉意 威胁 考虑 挚友 平庸 毅力 烘烤 讥笑
三、略
四、恍 饱 枣 残 非 蔼 怒 采 指 溜 苟 碧 寝 惹 斑 甲 庞 深
五、眺望 俯视 赞叹 惊叹 入迷 着迷
六、1.虽然大地不属于人类，但是人类是属于大地的。
2.老人这样关心我，我怎么能不感动呢？
3.人类没有多少人能去火星或月球上居住。
4.草地上点缀着花。
5.地球是人类的摇篮吗？是的
6.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动不动。
7.干枯改成“枯竭”
8.潺潺的流水声回落着我们祖辈亲切的呼唤。
七、1.列夫·托尔斯泰 生活贫困的桑娜和渔夫 帮助邻居把两个孩子抱回家的故事
环境 人物对话 心理活动
2.人类生存 地球 保护地球生态环境
3.天之道也 人之道也 礼记
4.生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色
5.雨后清风的气息，拂过水面的声音 风中飘来的松脂的幽香 宝贵的 一切生命都需它。
八、3 1 4 2
九、1.规矩 好像 禁止 特殊 大概 标识
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2.表示列举的省略
3.香港是讲究秩序，讲究程序，讲究 规范，讲究规则的城市。
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