苏教版六年级语文上册期中摸底试卷
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苏教版六年级语文上册期中摸底试卷
（时间：
90
分钟）
班级： ____________ 姓名： _______________
数：_______________
、填空题。（共
30
分）
1.
给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。
乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿
色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑 ____________
于北风的凌辱，执着地，
qi e _________
而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀
cdn _________
整个早春……
2.
读句子，结合语境看拼音写字词。
西沙群岛风景
you m
在
物产丰
f
U
的珊瑚， 水
qi
d
着相互
ji
④
cu
o
全身披甲，
有的鱼
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威武的大
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a
的肥料 •鸟粪。
树下还有
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1
。那里的
y
t
sh
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的地方能够看到样子
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上长
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起气来像皮球一样圆。在
3.
看拼音写词语。
xu
d
n
丽
f
U
予
w
d
g
迷
sh
u
能无过
ti rt
ku
i
静 夺
du
o
懒
q
U
面面相
4.
把下列词语补充完整。
一丝不
气急
聚精会
坏
心悦目 胆大
笑 颜开
为
不可及
良
词
名其妙
鱼 而出
半日 美景
为己有
连 不断 姗姗而
倒是非 朝花夕 慷慨
生死 _______ 择 抚今 _________ 昔
5.
看拼音，写词语。
j
m
y n d
d
m
d
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1
te
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a
w
e
bi
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yu n t
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sh
e g
x
U
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g
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zh
a
y
d g
li
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x
i
6.
选择恰当的比喻，依次填入横线处。
① 如旭日喷薄 ②似风拂杨柳
③如小桥流水 ④若大江东去 春
1 6
联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展
其才，各显千秋，豪放 __________ ，婉约 _______ ，粗犷
________ ，细腻 ________ ，洋洋
洒洒，蔚为大观。
7.
看拼音，写词语。
chm f
的
g
cdo f
O
g
sh
e
g d ng
y
1
j
ng
zu
o
y u
yu
d
n j n
sh
e
1
1
8.
动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
放心开心 细心小心
班长明明做事很
_________ ，老师请他做事，觉得很 __________ 。有一次班上的华华
碰破了皮，明明 ________ 为他擦洗。华华看了， ___________
笑了。
9.
根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。
A
•快活
B
•惊愕
C
•舒畅
D
•兀立
① 他凝神静气地站立着。 __________
② 鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。
___________
③ 这是鸟儿最快乐的时刻。 _________
④
我很惊迓鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。 _____________
10.
选择划线字的正确读音。
① 星期天，我去海洋公园参 ____________
(
sh
e
c
m
)观，看见了许多海参
________________
(
sh
e
c
m
)在水底慢慢蠕动。
② 我和小强计 _____________
(
hu
d
hu
① 好了，周六去儿童公园划
____________________
(
hu
d
hu
)
船。
③ 满池的金鱼，数 __________ (
sh
u
sh
i
量太多，都 _____________
(
sh
u
sh
Q
不清
了。 _
、综合练习题。(共
1.
照样子，把字写正确、端正
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30
分)
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2.
相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正! 碗 幽 藕 誊
3.
我能把字写漂亮
跟随 领赏 围观
4.
誊写词语
分辨 重围 奇观
5.
我能把字写漂亮。
永恒 宫殿 珍贵
6.
抄写下列词语
晴天游泳告诉钻研妙不可言
斗转星移
7.
小小书法家。
他 见 丰
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说
时 从
1 1 1 1 1 1 ] 1 1 I 1
8.
抄写词语
酝酿
缺乏 肃穆
9.
小小书法家。
3 6
视而不见
和
树
1
面
气
n
10.
我会把音节写漂亮
j
i
hu
d
gdu yu
e
y a xi ao m
d
三、阅读理解题。（共
1.
阅读下文，回答问题。
20
分）
一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压
力；嫩嫩的身子就
藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在
潮的上头。有一次，它们被送到海
岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留
在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将
它们的软肉吞噬掉，空剩着
两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上
长虹的颜
色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，
这光洁
的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项 上。人们都在
说：
这孩子多么漂亮！ ”这贝壳多么漂亮！ ”
但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋
的贝。因为有一
颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，
无论如何不能挤碎，它只好受着
内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没
有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，
它说不出来。
它被埋在沙里。海水又涨潮了
__________ 潮又退了 _____ 它还在沙滩上 ________ 壳已
经破烂
______ 很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又
发现了这一只贝
的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，
发现了一颗闪光的东西，他们拿
着去见大人。
这是什么东西？
”这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！
来的呢？ ”
这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜
的贝，也是一只
可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
（
1
） 在文中横线上加上标点。
海水又涨潮了 ________
潮又退了 _______ 它还在沙滩上 _________ 壳已经破烂 _________ 很
不完全了。
（
2
） 读了文章我们知道 漂亮的贝壳”可以用来
___________ 那只丑陋的贝可以用来
___________
。
这光洁的壳上还留着这色彩和线条 ”中的 色彩”是指 ___________
。
线条 是
”珍珠？这是哪儿
4 6
扌旨 _______ 。
(3)
它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它
默默地，它说不出来。”这句话中说 做贝的荣誉”是指 _______________
，它默默的，说
不出来”是因为 _______ 。
(4) ____________
_____________________________________________
这是石子钻进贝
里，贝用血和肉磨成的”中这”是指
___________________________________
。
(5) 联系上下文，你从哪里看出贝是用血和肉磨石子，请用横线画出来。
2.
阅读短文，回答问题。
说勤奋
人人心中都有美好的一个理想
，通往理想境界的桥梁是勤奋。古 _____________________
中外，成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好学。每篇课文他都读到滚 瓜
_________
。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕
头就会滚开，他
醒来后便继续读书写作。他用了
19
年时间，终于编成了著名的
史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流 _______________ 世的名人。
我国著名的生物学家童第周，到
17
岁才进中学。第一学期末，他的学习成
绩很差，但他
气馁，奋起 _____________ 。每天天刚亮，他就在校园里
读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改
进学习方法。经
过半年的努力，他的学习成绩在班上已名列前
产生了很大的影响。
由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。
(1) 把四字词语补充完整。
①古 _______ 中外 ②滚瓜 __________ 熟 ③流 _________ 世
④ ______ 气馁 ⑤奋起 ____________ 追⑥名列前 ___________
(2) 文中划线句子有语病，请修改。
(3) 短文围绕
成功离不开勤奋”这一中心，列举了哪两个事例？请简要归纳出 来。
(4)
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话的意思是()
(5) 选择劝勉勤学的名言警句填空。
勤能补拙是良训，一分辛
苦一分才。”只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会做出应有的贡 献。
_________ 。后
来，他远渡重洋，至吐匕利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在
欧洲生物学界
A
•读书百遍，而义自见
B
•读书破万卷，下笔如有神
C
•书犹药也，善读之可以医愚
古往今来，关于读书，我们的先辈感慨万千，董遇的
“
”强调要多读书才
能有所得；西汉刘向
的
“
”道出了读书能够治疗人身上的种种 愚病”；诗
圣杜甫的
“
”则认为阅读与写作密不可
分 ……这些都值得我们借鉴。
四、写作题。(共
20
分)
1.
写作
同学们，在我们身边，有很多值得我们敬佩的人。选择其中的一位，通过具
体事例，写出他
（她）身上的闪光点。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之 情。不少于
400
字。
5 6