苏教版六年级语文上册期中试卷精选
养老院可行性报告-家庭教育心得体会
苏教版六年级语文上册期中试卷精选
（时间：90分钟）
班级：
___________ 姓名： ____________ 数： ____________
、填空题。（共
30
分）
1. 读句子，结合语境看拼音写字词。
西沙群岛风景 yau m在 ______ ，物产丰 f
U
。那里的 ydn
sh丄____上长
着相互ji④cu
O
的珊瑚，水 qi出
_____________ 的地方能够看到样子 tng ________
威武的大I
ong xi
d
全身披甲，有的鱼g ____________
气来像皮球一样圆。在
树下还有bdo gu j _____ 的肥料 --- 鸟粪。
2.看拼音，写词语
gu dn g ia
yu dn g
u
ji di c ia
b eicdn
q n
g
b
U j
n
zh
n
i
n
d ng zh
u
f n zh
i
3. 填合适的词语
清新的 ______ 繁华的 ________ 明亮的
________
慢慢地 ______ 认真地 _______ 满意地 _______
4. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。
维（维护） 锥 _________
砂 ______________________
魄
______________________
践
______________________
5. 根据课文内容选择恰当的词语填空。
A •波澜壮阔 B •汹涌澎湃 C •潺潺 D •淙淙
小溪 _____
地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水 _________ 地漫步，那优雅的田
园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地 _______ 那 ______ 的海洋大合唱令人向往。
6.看拼音，写词语。
w
u
xi
d
xi
e
shoig k
d
g
k
d
n
i
w
d
1 5
li
u
l
d
n
j n sh
e
t
u
h
d
qi n
d
2
5
7. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。
大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里 y
d
n z
d
u 手风
琴。微风拂过，声音 q ng r ________
;狂风吹起，合奏出
雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩d
d
j
__________________ 乐器。小
y
u
d _ 敲
____________(qi ao g
e)
敲打打，一 ____________
(ch
d
ng m ng 蝈蝈的歌
唱。
8.
请根据拼音
，
把下面一段话补充完整。
山顶上刚刚xi uji n_
了一座亭子
,
我们y
o
u xi 地坐在亭内的椅子
上 ch
风里带着花的f
e
f
e
g
_____ 。下山途中
，
我们遇到了一位采 m
d
gu_____
■勺小女孩
，
她能zhtn qu
e
______
地说出山里每一种植物的名字。我告诉她
，
下周末我还会j ix
U
儿游玩
，
她咼兴得不得了。
来这
9.
给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。
乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿
色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑 ________ 于北风的凌辱，执着地，qi e
_______
而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀 cdn _______ 整个早春……
10. 看拼音，写词语
ch
u
n f
e
g sh
e
g d ng
zu
o
y
n
yu
d
n j n
sh
e
t
i
cdD f
O
g
y
i
j ng
、综合练习题。(共
1.
抄写词语。
闪烁 移植
30
分)
勇敢
1 r
2.
小小书法家。 写
长 古
3. 书法展示台。
乘 容
书
桌
影 须 抓
4. 抄写词语，看谁写的漂亮
3 5
骄傲
善良
款待 褴褛
5. 抄写下列词语
晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移
6. 抄写词语
行驶
视而不见
炫耀 忧心忡忡
7. 我会把音节写漂亮。
m
u
j
i
hu
d
gdu yu
e
y
a
xi ao
8. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工
整。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
9. 抄写词语
玫瑰心脏移植
I ] I I I I I
10. 我是小书法家
⑴丨丨
I
丨】
三、阅读理解题。（共
20
分）
1. 阅读下面的短文，回答问题。
如何科学地饮用白开水呢？首先要注意喝水时间。饭前、饭后半小时和餐中 都不宜
4 5
大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，造成消化不良，最好在两顿饭中间适
量饮用。其次
要掌握喝水的量。成人每天需 1500毫升〜3000毫升（相当于 8
杯〜12 杯），要一次性将一整杯水（约 200 毫升〜 250 毫升）喝完 ， 这样有
利于
身体真正吸收使用。最好每隔1〜2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才
饮水。再者
要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含
量就会上升，可转
换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到 100
C
并继续沸腾3
分钟，等降温到 30
E
以下后最适合安全饮用。这样不会过于刺激胃肠道的蠕
动，不
易造成血管收缩。而生水（尚未煮过的水）、不开的水（虽煮过，但还
未沸腾的
水）、重新煮开的水（热水瓶里剩余的温开水重新烧开）、千滚水
（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动
的
水）等，是绝对不可饮用的。
（1） 这段话主要向我们介绍了什么？
（2）
根据文段内容填空。
科学地饮用白开水，一是要 _______ ；二是要 _______
；三是要 ______
O
（3） 画线句子用了 ___
的说明方法，用上这种方法的好处是： ______
O
（4）
中午，小华上完体育课回家，很口渴，开水太烫了，他就从奶奶蒸了馒头
的锅
里舀了一碗温水喝起来，吃午饭时又边吃边喝了大量的水。他的做法对 吗？为什么？
2. 阅读短文，完成练习。
森林的作用
①
森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树
干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物
和树木
的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能
迅速下渗储存
起来。据统计，森林土壤的根系空间达到 1米深时，每公顷森林
可贮水500〜2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个
100
万立方米的小型水库。从这个意义上，人们称森林为 绿色水库”
②
值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。
1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨， 3天内
降水量迭800〜1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾
难；而
同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险
情：据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。那 _
两座失事水库上游的森林覆盖率仅为 20%，而安然无恙的两座水库上游的森林
覆盖率高达90%。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达 40
厘米，使库容日减，终于 ni ng()成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面
的重要作
用。
(1) 根据文中的拼音在括号里写汉字。
(2)
___________________________ 第①自然段中主要运用了
的说明方法，这
种说明方法是为准确说明
O
(3)
_________________________________ 第②自然段中的 同一条件”是指
。
(4) ____________________________________
第②自然段中画线句子主要运用了
___________________________________________
的说明方法，其作用是 ______ <
5 5
(5)
____________________ 这篇短文说明了 。
四、写作题。(共
20
分)
1.大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们
的心情，
丰富我们的感受 ……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借
鉴本单元课文的
写法，写一篇文章来描述自己的感受。
提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自
情。
6
5
己的感