2010考研英语真题-党员个人对照材料

2020-2021学年度第一学期期中测试
部编版六年级语文试题
一、抄写.（2分）
1.认真抄写下面一段话，要求：①卷面整洁 ②字迹工整 ③行款规范.
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了” 也好，这两
个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.





二、汉语拼音.（8分）
1.读拼音，写词语.（5分）
jīnɡ jí qī qiāo qí zhì zì xiānɡ máo dùn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.下列各组带点字注音完全正确的打“√”，有错误的打“×”.（3分）
（1）喷香（
pēn
） 整宿（
xiǔ
） 落枕（
lào
） 宿舍（
shě
） （ ）
．．．．
（2）娘俩（
liǎ
） 稻穗（
suì
） 谨慎（
jǐn
） 侍弄（
shì
） （ ）
．．．．
（3）蜷腿（
quán
） 几乎（
jǐ
） 誊写（
ténɡ
） 擎着（
qín
） （ ）
．．．．
三、汉字.（7分）
1. 根据句子意思，给带点的词语选择正确的解释，在括号里填上序号.（3 分）
安：A.怎么，哪里；B. 安装，设立；C.平安，安全；D.对生活、工作感到满
意；E. 存着，怀着；F. 安定.
（1）你究竟安的是什么心？（ ） （2）像你这样安于现状是不行的.（ ）
．．
（3）我们教室的窗户安好了.（ ） （4）蛇固无足，子安能为之足？（ ）
．．
（5）最近的治安秩序好多了.（ ） （6）你为什么总是心神不安？（ ）
．．
2.辨别形近字再组词.（4分）
辩（ ） 剃（ ） 遂（ ） 焰（ ）
辫（ ） 涕（ ） 逐（ ） 掐（ ）
四、词语.（10分）
1.补充完整词语，再选其中一个造句.（6分）
画（ ）（ ）足 囫囵（ ）（ ） （ ）耳（ ）铃
（ ）牙（ ）嘴 自强（ ）（ ） （ ）（ ）照料
2.读句子，在括号内填上合适的关联词语.（4分）
（1）（ ）经历过严寒的人，（ ）能体会到春天的无比温暖.
精品试卷

（2）（ ）在旷野，在高山，还是在悬崖、深谷，（ ）有小草的足迹.
（3）在这里，（ ）大家素不相识，（ ）都能互相照顾.
（4）（ ）哀叹时光的流逝，（ ）和时间赛跑，发奋努力.
五、句子.（18分）
1.选择下列句中破折号的用法，在括号里填上相应的序号.（3分）
①表示解释说明的部分；②表示声音延长；③表示意思的转换、跳跃或转折.
（1）“喂——你过来!”他喊道.（ ）
（2）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的.（ ）
（3）每个窗子 里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——
她可忘不了这个.（ ）
2.按要求写句子.（2+2+3=7分）
（1）以子之矛，陷子之盾，何如？（写出句子的意思）

（2）每一声炮响，广场上就响起了热烈的掌声.（改写成比喻句）

（3）童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙上；童年像一首欢快的歌，
；童年像 ，
（把句子补充完整构成排比句）
3.写出下列句子的修辞手法.（3分）
（1）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去.（ ）
（2）我的心提到了嗓子眼.（ ）
（3）鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇洒.（ ）
4.用修改符合修改下列语段.（2分）
暑假里的一天，气候闷热.一会儿，天空乌云蜜布， 刮起了大风.雷声
紧跟着闪电，震得窗户直响.雨哗哗地下起来，越下越大.向窗外望去，
近处 的景物看不见了，远处的景物也看不清了.
5.积累运用.（1+2=3分）
（1）我劝天公重抖擞， .（《已亥杂诗》）
（2）《卖火柴的小女孩》是 作家 的作品.你读过的中外童话故事
还有 .（至少写两篇）
六、口语交际.（3分）
现在，有很多同学喜欢看漫画书而不喜欢读文字 书.对此，你有何看法？请你
用一段通顺的话谈谈你的见解.


七、阅读.（22分）
精品试卷

（一）《秋天的怀念》节选（10分）
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉” 地飘落.母
亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧.”她憔
悴的脸现出央 求般的神色.“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”
“好吧，就明天.” 我说.我的回答让她喜出 望外.她高兴得一会儿坐
下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备.”“哎呀，烦不烦？几步路，
有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看
完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时 候最爱吃那儿的豌豆黄儿.还记得
那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一< br>个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还
敏感.她又悄悄地出去了.
她出去了，就再也没回来.
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血.我没想到她已
经病成那样.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别.
1.根据意思在文中找词语.（2分）
形容说话唠叨、啰嗦.（ ）
再无会期的离别.（ ）
2.文中省略号的作用是什么？母亲为什么 突然不说了？体会母亲此刻的心情，试
着写下来.（3分）


3.第1自然段通过 、 和 描写，让我们深深地体会到
（3分）
4.选文中划线句子表达了作者怎样的感情？（2分）

（二）《战胜命运的孩子》（12分）
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)
．
绘画，想当美术家.
然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了; 想当美术家
的孩子，突然眼睛瞎了.两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì )，
．
埋(mái mán )怨命运对他们太不公平.
．
恰巧，有位老 人打他们身边经过，听见了他们的怨恨.老人走上
前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了 ，但眼睛还
是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼瞎的孩子说：“你
的眼睛尽管坏了， 但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了，心里一亮.他们擦干眼泪，开始新的追求.
精品试卷

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好.因为他可
以避 免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注.改学弹琴的孩子，慢慢
地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利.因为他能够免除许多无谓的烦
．
恼，使心思无比集中.
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后
来成了音乐家，饮誉天下.
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉
住老人连连道谢.
老人 笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一
条道路的时候，它，常常还留下另一道路的! ”
1.请用“＼”将文中带点字不正确的注音划掉.（2分）
2.给下面词语中带点的字选择正确解释，将序号填在括号里.（2分）
（1）心里一亮（ ）（①光线强；②发光；③清楚，明白；④显露，显示.）
．
（2）名扬（ ）四海 （①高兴，往上升；②往上撒；③传播出去.）
．
3.写出下列词语的近义词.（3分）
埋怨（ ） 喧嚣（ ） 饮誉天下（ ）
4.你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下
另一条道路的!” （2分）


5.请用“ ”画出文中你最欣赏句子并写出你的阅读感悟.（3分）


八、习作小天地.（30分）
题目： ，我想对您说
本册第三单元的课文《永远的歌声》《秋天的怀念》《花边饺子的爱》……
让我们感受到了浓浓的师生情 、深深的父母爱.同学们，我们无不在爱的呵护与激
励下健康成长，心中一定有很多话想对父母或师长说 说，请你拿起手中的笔，尽
情抒写吧.要求：1.先把题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.语 句通顺，条
理清楚.3.字数不少于450字.
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参考答案
一、1.（略）
二、1.荆棘蹊跷旗帜自相矛盾
2. (1) ×（2）√(3)×
三、1.（1）E （2）D （3）B（4）A（5）C （6）F
2. 略
四、1.蛇添 吞枣 掩盗
龇咧 不息 悉心
2.（1）只有……才…… （2）无论……都……
（3）虽然……但是…… （4）与其……不如……
五、1.（1）② （2）① （3）③
2.（1）用你的矛去刺穿你的盾，会怎么样呢?
（2）略（答案不唯一）
（3）略（答案不唯一）
3.（1）比喻 （2）夸张 （3）拟人
4.


暑假里的一天，气候闷热.一会儿，天空乌云蜜布，刮起了大风.雷 声紧跟着闪电，震得窗户
直响.雨哗哗地下起来，越下越大.向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的 景物也看不清
了.
5.（1）不拘一格降人才
（2）丹麦 安徒生 略（答案不唯一）
六、略（答案不唯一，各抒己见，合情合理即可.）
七、（一）1.絮絮叨叨诀别
2.答：省略母亲说话的内容.因为母亲担心儿子听到“跑”和 “踩”一类的字眼会伤心痛
苦，所以突然停住不说了.此刻母亲既高兴，但又小心地保护儿子的自尊而克 制自己的感情，
爱子之情跃然纸上.
3.语言动作神态（表情） 母亲对儿子无私的爱.
4.答：作者为突如其来的生离死别而悲伤，为自己对母亲的不关心而懊悔愧疚.
（二）1. hǎo dì mái dǎo
2.③③
3. 抱怨喧哗 誉满天下 4.在人生的道路上，遇到困难、挫折不是悲观失望,而应勇敢地去面对,以积极乐观
的态度去寻找 解决困难的方法,才不会被命运所束缚，获得成功.(2分)
5.略
七、习作
天气 密

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项目

类别
卷面 内容 结构 语言 基准分
A类
27-30分
(90-100分）
书写正确，工取材新颖，切结构严谨，条语句通顺，能
整、匀称 ，涂合题意，内容理清楚，详略用上平时积累
改不明显. 充实，感情真得当. 的好词佳句.
挚.
以28分为
基准分，适
当浮动.

B类
24-26分
（80-89分）
书写较正确，
字迹较清楚，
卷面较整洁，
涂改较多.
取材较新颖，结构完整，较语句较通顺，以25分为
较切合题意， 有条理，详略能用上平时积基准分，适
内容较充实，较得当. 累的好词佳当浮动.
感情较真挚. 句.
C类
21-23分
（70-79分）
书写较正确，
字迹较清楚，
卷面不整洁，
涂改多.
取材恰当，基
本切题，内容
尚充实，情感
平淡一些.
结构较完整，语句较通顺，以22分为
尚有条理，详有个别语病. 基准分，适
略安排不够得当浮动.
当.
D类
18-20分
（60-69分）
书写较正确，
字迹潦草，卷
面不整洁，涂
改多.
取材一般，不
够切题，内容
空泛，缺乏情
感.
结构尚完整，不够通顺，病以19分为
条理不清楚，句少. 基准分，适
没有详略安当浮动.
排.
E类
17分以下
(59分以下）

书写潦草，字文不对题，内结构不完整，很不通顺，病以17分为
体难以辨认，容空泛. 条理混乱. 句较多. 基准分，适
卷面不整洁，当浮动.
涂改多.
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