吃葡萄的好处和坏处-安徽注册会计师

三年级语文期中学力测查卷
（时间70分）
班级 姓名 学号 成绩
识字·写字（30分）
一、读拼音写词语。(4+6分)
piāo yáng wán shuǎ sàn bù jì xù

jiāo nèn xì wēi chuí tóu sàng qì

wǒ guó zhù míng dì zhì xué jiā lǐ sì guāng yán



jiū de chéng guǒ zhèn jīng le quán shì jiè。


二、选择正确的读音,对的打“√”（5分）
1、小明心里很纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让
人又闷(mèn mēn)又热。
2、银杏树的叶子像一把把小扇(shān shàn)子，扇(shān shàn)走了夏天的凉爽。
3、 这可爱的东西似（sì shì）乎在哪儿见过，像个不倒翁似（sì shì）的。
4、秋游时，我和好朋友相(xiāng xiàng)互为对方照相(xiāng xiàng)。
5、水面上水波晃（huǎng huàng）动，阳光折射在水面上，晃（huǎng hu
．．

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àng）得人睁不开眼。
三、四字词语填空。（8分）
争（ ）斗（ ） （ ）鸡起（ ） 准确（ ）（ ） 大（ ）失（ ）
（ ）口（ ）声 欢（ ）乱（ ） 一本（ ）（ ） 高（ ）阔（ ）
四、选词填空。（7分）
居然 果然 突然
1、晚上，我正在看电视，（ ）停电了。
2、我在院子里扔了一颗枣核，第二年，那里（ ）长出了一株幼苗。
3、气象台预报今天下午有雷雨，吃过中饭，（ ）大雨倾盆。
创造 创举
1、赵洲桥的设计，在建桥史上是一个（ ）。
2、中国人民不仅勤劳勇敢，而且富有（ ）精神。
适应 适宜
1、昙花在晚上九点左右开花，因为它（ ）了这个时候的温度和湿度。
2、中午阳光强烈，气温高，空气干燥，昙花不（ ）在这个时间开花。
阅读·积累（40分）
一、 考考你的积累。（15分）
（一） 按课文内容填空：
1、蒲公英的花就像 ，可以 、 。
2、知有 ， 篱落 。

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3、雨中 ，灯下 。
4、宋庆龄奶奶曾经告诉我们：任何成就都是 。
5、“ ，必有我师焉。”这句话说明我国古代大思想家、
教育家 非常谦虚好学。
6、填上合适的标点：
多好的灰雀呀 列宁自言自语地说 可惜再也飞不回来了
男孩看看列宁，说 会飞回来的 一定会飞回来的 它还活着
（二） 课内阅读（12分）
秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的
叶子像一把把小扇子，扇哪 扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红
红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽 。金黄色是给田野的，
看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽
的菊花在秋雨里频频点 头。
1、 秋天的雨把各种各样的颜色给了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
和（ ）。（5分）
2、我发现课文中描写颜色的词语很美很多，表示有很多种颜色就叫做
（ ），我知道它的近义词可以是（ ）。（4分）
3、 照样子，写一写。3分

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它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把 把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天
的炎热。
它把 给了 ，






















人教版三年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩

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一、看拼音写词语。（10分）

kūn chónɡ děnɡ dài sū xǐnɡ jiāo juǎn yáo yuǎ
n
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cūn zhuānɡ kǎo chá zhǔn bèi chì bǎnɡ shǒu zhǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给多音字组词。（12分）

shènɡ（ ） jiǎ（ ） huànɡ（ ）
盛 假 晃
chénɡ（ ） jià（ ） huǎnɡ（ ）

zhāo （ ） jiào（ ） zàng（ ）
朝 觉 藏
cháo（ ） jué（ ） cáng（ ）
三、正确分辨同音字。 （6分）
yóu dài mì jìng
旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（ ）
（ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ）
理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ）
四、照样子，填词语。6分
例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐） 水绕（云横）
轻轻地（ ） 缩小（ ） 大陆（ ）

第 5 页 共 5 页

快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ）
例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色
（ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）唤
（ ）石级 装扮（ ） （ ）牛（ ）虎

五、把下面的句子补充完整（11分）
1、聪明在于学习。______________________________。


2、萧萧梧叶_________________，江上秋风_____________ ___。

3、独在异乡_________________，每逢佳节_________________。
4、红红的枫叶像_______________，飘哇飘哇，邮来了_________。
5、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊
，昙花 。
六、帮词语回家。（6分）
激烈 热烈 强烈
1. （ ）的枪声在村边响起。
2. （ ）的好奇心使他一定要弄清生熟苹果怎样区分。
3. 今天小组会上大家发言很（ ）。
陆续 继续 连续
4. 上课铃响了，同学们（ ）走进教室。
5. 这张图画没上色，改天（ ）画。
6. 他病得很重，（ ）发了两天高烧。

第 6 页 共 6 页

七、按要法语写句子。（8分）
1、李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句________________________________ ____

改成“被”字句：_________________________________
2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
改成比喻句：________________________________________
4、黄莺唱歌。扩写句子：________________________________
八、阅读知文，并回答问题。（16分）
有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿
色的。快到中午，当我返回家时， 整个草地又都变成了金色。可是，
傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手
掌张开时它是黄颜色的，要是攥成 拳头，黄色就被包住了。第二天，
太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，
因为它和我一起睡觉，也和我一起 起床。
1、写出下面词语的反义词。（6分）

张开—（ ） 仔细—（ ） 美丽—（ ）
升起—（ ） 随意—（ ） 喜爱—（ ）
2、图示蒲公英的变化。（8分）

时 间： 早 晨 → 中 午 → 傍 晚 → 第二天早上

草地颜色：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

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花的形状：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

3、这篇短文主要讲了_____________________________。（2分）
九、作文。（25分）

秋天的

美丽的秋天来了，你观察到了什么？请你抓住某一处秋天的美
景，详细描写下来。
要求：1、把题目补充完整；

2、语言流畅，层次分明；
3、字数不少于250个。












人教版三年级上册语文期中试卷

第 8 页 共 8 页

班级： 姓名： 分数：
一、 看拼音写词语。（10分）
sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ q
ì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ ）
胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）
三、 多音字组词。（6分）

cháo（ ） jiǎ（ ） tiáo（ ）
zhāo（ ） jià（ ） diào（ ）
四、 正确分辨同音字。 （6分）
yóu dài mì jìng
旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（ ）
（ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ）
理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ）
五、 照样子，填词语。6分
例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐） 水绕（云横）
轻轻地（ ） 缩小（ ） 大陆（ ）

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快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ）
例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色
（ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）唤
（ ）石级 装扮（ ） （ ）牛（ ）虎
六、 抄写下面一段话，注意抄写正确、工整、美观。 （3分）
花 朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金
色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。





















































七、 默写古诗。（4分）
九月九日忆山东兄弟
，
。
，
。
八、 把句子补充完整，使句子更生动。（6分）
1、灰雀在枝头（ ）地歌唱。

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2、八月，天多热。狗热得（ ），蝉热得（ ）。
3、（ ）的风筝在（ ）的天空（ ）。
九、 按课文内容填空。（8分）
1、聪明在于学习， 。
2、书籍是 。
3、黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。
4、牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊
，昙花 。
十、 认真读下面一段话，并正确加上标点。（5分）
有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学
问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是
挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道
十一、 阅读短文，并按要求作答。（11分）


五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还
带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大

第 11 页 共 11 页

的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋 天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了
金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了； 有的树林变成了杏黄
色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火
红色，风 一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树
林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一 样。只有松柏不怕
秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠 绿……人们给这五颜六色
的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）
2、选择准确的词语填空。（1.5分）
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，
就是（ ）的了。
3、我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有拟人的修辞手法的语句：

含有比喻的修辞手法的语句：

4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）


十二、 小练笔。（两题任选一题）（5分）
1、在课余生活里，我观察了 这种小动物，它有
的特点。

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2、在课余生活里，我观察了 这种植物，它有
的特点。
十三、习作：（25分）
题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意
把语句写通顺，事情写清楚。
字数：250字以上。





















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人教版三年级上册语文期中试卷
一、我会拼，我会写。（10分）
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会辨字组词。（8分）
辩（ ）坪 （ ） 秘（ ）摇（ ）
辨（ ）评 （ ） 密（ ）遥（ ）
三、我会把下列词语补充完整。（8分）
大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ） 千呼万（ ）
争（ ）斗艳 秋高气（ ） 兴高（ ）烈 自（ ）
自语
四、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。（4分）
1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！ （ ）

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2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不
是很有趣。（ ）
3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（ ）
4、李四光是著名的地质学家。 （ ）
五、我会把句子补充完整。（12分）
1、 ，每逢佳节倍思亲。
2 ，夜深篱落一灯明。
3、正月菠菜 ，二月 。
4、聪明在于学习， 。
5、天对 ， 对风，大陆对 ， 对
海树， 对苍穹。
六、我会选词填空：（10分）
1、只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
<1>我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（ ）她来找
我。
<2>我们（ ）要珍惜时间，（ ）要勤学好问。

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<3>（ ）春天雨水多，竹子（ ）长得快。
2、 高兴 愉快 快活
<1>看到这风景如画的田野，大家的心情非常（ ）。
<2>小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他（ ）。
<3>小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只（ ）
的小鸟。
3、 选出最合适的词语填在括号里：
仿佛 作响 闪烁 迷人 美丽 唧唧 歌唱 一闪一
闪
数不清的星星在空中【 】着，【 】的虫声从四周传
来，小河里的水也在轻轻【 】，树木被微风吹得沙沙【 】。
萤火虫【 】，【 】要和天上的星星比【 】。啊，夜色
多么【 】！
七、 瞧瞧我的阅读世界（26分）
(一) 花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会
发现，一天之内，不 同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛

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花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，
睡莲从梦中醒来；中午十二 点左右，午时花开花了；下午三点，万
寿菊欣然怒放，傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左
右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右
含笑一现……
1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“————”线画
出来。（3分）
2、文中写了（ ）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”
这句中是把蔷薇当作 来写。我还会自己写一个这样的句
子呢，
如： （3
分）
3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于
二个）

（3分）

第 17 页 共 17 页

4、“一天之内，不同的花开放的时 间是不同的。”我知道作者
为什么会知道这么多花开放的时
间： （3分）
5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4
分）
牵牛花
蔷薇
万寿菊
睡莲
（二） 白 鹅
白 鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿
佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远 的小眼睛下面，
长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的
叫声。
白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路
来，那向上翘起的秃 秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉
汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那 是它得
天独厚的划水工具。

第 18 页 共 18 页

1、 写出下面词语的近义词：(2分)
仿佛【 】 威武【 】
2、 根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：（2分）
（1）样子、动作引人发笑。 { }
（2）独具特殊优越的条件。 { }
3、用波浪线划出文中的两个比喻句（2分）
4、第一段共____句话， 分别写了白鹅的_______、______、
_______。(4分)
八、 我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20分）
写一个你熟悉的人。写出他（她）的一件事，表现出这个人的
特点。注意别忘了写上题目哦。







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人教版小学三年级上册语文期中测试题
（答卷时间：90分钟）
温馨提示：看清要求，沉着作答。注意卷面分2分！

一、看拼音写词语。（10分）
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。（6分）
盛开（ shèng chéng ） 几乎（ jǐ jī ） 看守（kān kàn ）
白发（ fā fà ） 晃眼（ huǎng huàng ） 朝霞（cháo zhāo）
三、模仿秀。（17分）
1、照样子写词语。（7分）
耍（玩 耍） 城（ ） 锋（ ） 该（ ）
要（ ） 诚（ ） 峰（ ） 刻（ ）
2、照样子，写句子。(4分)
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。
春风

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3、我会填。（6分）
悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 轻轻地（ ）
好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）
四、你一定是语言积累的行家，试试看吧！（6+4+4+3+3=20分）
1、按要求写词语。(4+2=6分)
（1）我会写4个有关“绿”的词语。（4分）
例：嫩绿 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个（2分）
（ ） （ ）
2、我会对对子。（4分）
秋月白，晚霞（ ）。
（ ）对云横，
雨中山果落。（ ）。
3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个（4分）
⑴
⑵
4、古诗大本营：（3分）
萧萧梧叶送寒声，（ ）。
（ ） ，每逢佳节倍思亲。
路人借问遥招手，（ ） 。

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5、我爱美文。（3分）
我会默写《秋天的雨》中的三句话：
① ；
② ；
③ 。
五、小嘴巴，会说话。（5分）
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（50字左右）



六、作文（30分）
题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友......）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性 或品质。注意把语句
写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！







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人教版三年级上册语文 期中测试

一、读拼音，写词语。（8分）
jiāo nèn pīn mìnɡ hú dié huò zhě
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎ zhuānɡ hé lǒnɡ xiōnɡ pú cū zhuànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面字的不同读法各组一个词。（8分）

三、给词语填上反义词。（4分）
坚硬（ ） 善良（ ） 夸奖（ ） 安全（
喜爱（ ） 诚实（ ） 马虎（ ） 黑暗（
四、词语模仿秀。（7分）
例：红（通通）
金（ ） 黄（ ） 白（ ）
绿（ ） 黑（ ） 红（ ）
例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑

第 23 页 共 23 页
）
）

（ ）的树叶 （ ）的太阳
（ ）的秋天 （ ）的泉水
（ ）地飘动 （ ）地劳动
（ ）地演唱 （ ）地玩耍
五、选一选，填一填。（6分）
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（ ）怒放。
六、按要求改写下面的句子。（8分）
1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2．李四光是我国著名的地质学家。
缩句：

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3．菊花在点头。
扩句：
七、判断。（10分）
1．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（√ ×）
2．“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。（√ ×）
3．“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（√ ×）
4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。（√ ×）
5．《花钟》这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。（√ ×）
八、填空。（8分）
1．高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“
”，往往使我信心倍增。
3．老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋
学习。
4．旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念
之情。
九、阅读短文，回答问题。
（一）
秋天的雨， 吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房
子，小松鼠找来松果当粮食，小 青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚
第 25 页 共 25 页

的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友
是 、 、 、 、 、 。（4分）
2．仿“舒舒服服”写几个词语：
（4分）
3．你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（2分）


（二）
下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的< br>巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我 迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫
在草丛里叫个不停，好像在 说：“小朋友，快往上爬吧！”
没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一 个个怕羞的小
姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑< br>橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”
我站在一块大石头上向下 俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把
城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似 的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看
来像点缀盆的工艺品。

第 26 页 共 26 页

1．在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。（1分）

2．选择题。（3分）
（1）短文中的“目的地”是指（ ）
A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园
（2）“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ ）
A 你们年纪小，害怕难走的山路。
B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。
C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。
（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于（ ）
A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句
3．把短文中表示地点变换的词句摘录下来。（2分）

十、习作。（25分）
你已经是三年级的学生了，你叫什么名字，你的爱好是什么，你最爱看 的书是什么，
你最讨厌什么，爸爸妈妈平时怎么说你的，爷爷奶奶喜欢你吗？同学们愿意和你交朋友吗？你每天快乐吗？给自己画张像，让更多的伙伴认识你，题目可以叫“我是个好孩子”，
也可以叫 “我给自己画张像”，还可以自己选一个题目。写完后，给身边的朋友们看一看，
看你写得像不像自己。

第 27 页 共 27 页

参考答案
一、读拼音，写词语。
jiāo nèn pīn mìnɡ hú dié huò zhě
（ 娇嫩 ） （ 拼命 ） （ 蝴蝶 ） （ 或者 ）
jiǎ zhuānɡ hé lǒnɡ xiōnɡ pú cū zhuànɡ
（ 假装 ） （ 合拢 ） （ 胸脯 ） （ 粗壮 ）
二、给下面字的不同读法各组一个词。

三、给词语填上反义词。
坚硬（ 柔软 ） 善良（ 丑恶 ） 夸奖（ 批评 ） 安全（ 危险 ）
喜爱（ 厌恶 ） 诚实（ 虚伪 ） 马虎（ 认真 ） 黑暗（ 光明 ）
四、词语模仿秀。
例：红（通通）
金（ 灿灿 ） 黄（ 澄澄 ） 白（ 花花 ）
绿（ 油油 ） 黑（ 糊糊 ） 红（ 扑扑 ）
例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑

第 28 页 共 28 页

（嫩绿）的树叶 （红通通）的太阳
（凉爽）的秋天 （清澈）的泉水
（轻轻）地飘动 （辛勤）地劳动
（欢快）地演唱 （开心）地玩耍
五、选一选，填一填。
欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（居然）爬上来了！
2．列宁来到白桦树下，（果然）又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3．（突然），小男孩往地上一坐，哭了起来。
4．小庆龄刚走到门口，（忽然）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5．我们（依然）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6．下午三点，万寿菊（欣然）怒放。
六、按要求改写下面的句子。
1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
（1）改为“把”字句： 列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。
（2）改为“被”字句： 面包渣和谷粒经常被列宁带来给这三只欢快的灰雀。
2．李四光是我国著名的地质学家。
缩句：李四光是地质学家。
3．菊花在点头。
扩句：美丽的菊花在快活地点头。

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七、判断。
1．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（√ ×）
2．“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。（√ ×）
3．“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（√ ×）
4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。（√ ×）
5．《花钟》这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。（√ ×）
八、填空。
1．高尔基说：“ 书籍是人类进步的阶梯 ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ 世上无难事，只要肯登攀”，往往
使我信心倍增。
3．老师常常用“ 聪明在于学习，天才在于积累 ”这句话来激励我们勤奋学习。
4．旅居在外的人通常爱用“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ”这句诗表达思念之
情。
九、阅读短文，回答问题。
（一）
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房< br>子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚
的、油亮 亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1．秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ 冬天快要来了 ”，从文中你知道了它的好朋友是
小喜鹊 、小松鼠 、小青蛙 、 松柏 、杨树 、 柳树 。

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2．仿“舒舒服服”写几个词语：千千万万 高高兴兴 快快乐乐
平平安安
3．你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？
蛇和熊要冬眠。

（二）
下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的< br>巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我 迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫
在草丛里叫个不停，好像在 说：“小朋友，快往上爬吧！”
没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一 个个怕羞的小
姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑< br>橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。
不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”
我站在一块大石头上向下 俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把
城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似 的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看
来像点缀盆的工艺品。
1．在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。
张望 俯视 望
2．选择题。

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（1）短文中的“目的地”是指（ B ）
A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园
（2）“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ B ）
A 你们年纪小，害怕难走的山路。
B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。
C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。
（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于（ B ）
A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句
3．把短文中表示地点变换的词句摘录下来。
山脚 半山腰 山顶上
十、（无答案）

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