2018年人教版PEP最新版小学四年级英语下册：Unit 4分课时(1)【精品优质课电子教案】
电工岗位责任制-关于自信的名言警句
Unit 4 At the farm
Part A
教学导航
s learn Let’s chant Let’s talk Let’s
spell
教学内容
Let’
能听、说、认读单词tomato，green
bean，
教学目标
【知识目标】
potato，carrot及其复数形式。
【能力目标】让学生能介绍各种蔬菜。
【情感目标】热爱蔬菜，热爱生活。
会说、认读Let's learn部分的单词
tomato，green
教学重点
1.能听懂、
bean，potato，carrot及其复数形式。
2.要求学生能听懂本部分重点句型，并能结合这些句子表达的
情境，恰当地替换句中的单词。
3.让学生掌握字母组合or在单词中的发音规律。
教学难点
可数名词复数形式的掌握，以及问句复数形式的回答。
教学准备
图片、蔬菜卡片、PPT、录音机、磁
课时安排
带等。
教学过程
3课时。
第一课时
教学过程
一、Warm-up & Revision
hello to students.
a song“An apple a day”.
二、Presentation &
Practice
批注
1.将西红柿的图片展现并贴在黑板：What’s this？
引导学生回答：It’s
a tomato.（同样的方法引出其
他蔬菜的单词并板书）
2.教师指着西红柿，把之前画好的2个西红柿图片贴
上，并询问：How many tomatoes do you see？引
出其复数形式并用红色粉笔做好记号。
3.快闪游戏。反复闪现一些蔬菜卡片，学生大声快速读
出单词。看谁反应快。
4.课件出示菜园或蔬菜图片，同桌互相描述自己喜欢的
蔬菜：I
like are so big.
5.请学生根据蔬菜园的图片，扮演向导介绍几种蔬菜的
特征。
让学生在
真
实的语境
中运用英语，
给他们创造
一个自然习
得的英语环