哈佛家训-江苏中考时间

苏 教 版 数 学 小 升 初
冲 刺 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一．选择题（共
12
小题）

1
． 六（
1
）班上学期期末数学平均成绩是
95
分，如果低于平均成绩
2
分记作﹣
2
分，那么苗苗的成绩是
95
分，应记作（ ）

A
．
+5
分

B
．
0
分

C
．﹣
5
分

2
．黑桃和红桃扑克牌各
5
张，要想抽出
3
张同类的牌，至少要抽出（ ）张．

A
．
3

B
．
5

C
．
6

D
．
8

3
． 一个底面半径是
10
厘米的圆锥，它的高如果增加
3
厘米，它的体积将会增加 （ ）立方厘米．

A
．
3.14

B
．
78.5

C
．
314

D
．
7.85

4
．一种录音机，每台售价从
22 0
元降低到
120
元，降低了百分之几？正确的列式是（ ）

A
．
120
÷
220

C
．（
220
﹣
120
）÷
220

5
．
3
米的与
5
米的相比，（ ）

A
．
3
米的长些

C
．一样长

6
．如图，竖式中的这个“
10
”表示（ ）

B
．
5
米的长些

D
．不能比较


B
．（
220
﹣
120
）÷
120


A
．
10
个
0.01

B
．
10
个
0.1

C
．
10
个
1

D
．
10
个
10

7
．下面说法错误的是（ ）

A
．
0.8
和
0.80
大小意义都相同

B
．
7.4
吨＞
7
吨
4
千克

C
．
3
个是
0.003

D
．
2.56
保留一位小数是
2.6

8
．北京到武汉的铁路长约
1229
（ ）

A
．千米

B
．米

C
．分米

D
．毫米

9
．下面四个等底等高的形体中，体积最小的是（ ）

A
．正方体

B
．长方体

C
．圆柱体

D
．圆锥体

10
．苹果和 雪梨的质量比是
3
：
2
，如果苹果有
180kg
，那么雪梨 有（ ）
kg
．

A
．
72

B
．
108

C
．
120

D
．
270

11
．松树的棵数是杨树的，柳树的棵数是杨树的，哪种树的棵数最多？（ ）

A
．松树

B
．杨树

C
．柳树

12
．甲、乙、丙三数之比为
2
：
7
：
9
，这三个数的平均数为
24
，则甲数是（ ）

A
．
8

B
．
16

C
．
32

D
．
64

二．判断题（共
5
小题）

13
．最小的合数和最小的质数都是偶数．

（判断对错）

14
．面积相等的两个直角梯形不一定能拼成一个长方形．

（判断对错）

15
．一件商品先打九折，再涨价
10%
，现价等于原价

（判断对错）

16
．把
7
本书放进
3
个抽屉，不管怎么放，总有一个抽屉里至少放进
3
本书．

（判断对错）

17
．把一圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积与圆锥体积的比 是
2
：
1
．

．（判断对错）

三．填空题（共
10
小题）

18
．
6000
克＝

千克

3
吨＝

千克

4000
千克＝

吨

5
千克＝

克
< br>19
．买
6
件上衣和
6
条裤子共用
840
元 ，买
3
条裤子的价格和
2
件上衣的价格相等，那么
840
元 可买

件
上衣或

条裤子．

20
．修一条小路，
3
天修了这条路的，照这样计算修完这条路需

天．

21
．在连续的自然数中，两个都是质数的是

和

．

22
．在每个格子中任意面上符号“☆”和“△”，则至少有

列的符号是完全一样的．


23
．
8
只鸽子飞回
3
个鸽舍，至少有

只鸽子要飞进同一个鸽舍里．

24
．把
17支铅笔放进
4
个文具盒里，至少有一个文具盒放

支．

25
．一根木头长
9
米，把它锯成
5
段，要锯

次，每锯一次需要
4
分钟，锯完这根木头一共花

分
钟．

26
．在一个长
12
厘米，宽
7
厘米的长方形纸中剪一个最大的正方形，正方形的面积是

平方厘米，
周长是

厘米．

27
．
1
的分数单位是

，它有

个这样的分数单位，再加上

个这样的分数单位就等于
最小的质数．

四．计算题（共
3
小题）

28
．口算．

8.2+1.18
＝

×
15
＝

3.5
×＝

×＝

1+2%
＝

3.14
×
25
＝

÷＝

29
．脱式计算．

32
÷
4
×
3

225
÷
5
×
0
×
3

640
÷
8
﹣
25

（
225+25
）×
4

10
÷
10%
＝

22
（﹣）×
6
＝

5
﹣
3
＝

30
．解方程或比例．

91
﹣
0.6x
＝
77.2

：＝：
x

五．应用题（共
5
小题）

3 1
．一条彩带长
8
米，班级活动用去它的装饰黑板，又用去了米做了个彩花．

（
1
）班级活动用去了多长的彩带？

（
2
）这根彩带用了多少米？

32
．工地上有一个圆锥形 的沙堆，高是
1.5
米，底面半径是
6
米，每立方米的沙约重
1.7
吨．这堆沙约重多
少吨？（得数保留整吨数）

33
．（
1
）用数对表示下面各点的位置．

A
（

，

）
B
（

，

）
C
（

，

）

（
2
），在图上标出点
D
（
1，
6
），再顺次连接
D
、
A
、
B
、< br>C
、
D
．将这个图形向右平移
5
格，写出平移

后各点
A
′、
B
′、
C
′、
D
′ 的位置．

A
′（

，

）
B
′（

，

）

C
′（

，

）
D
′（

，

）


34
．一块 宽是
9
米的草坪占地面积是
360
平方米．现在要对草坪进行扩建，长不变， 宽增加到
27
米，扩建
后草坪面积是多少平方米？

35
． 学校文印室需要复印
6
张资料，正反面都要复印．如果一次最多能复印
2
张， 至少需要复印多少次？

参考答案与试题解析

一．选择题（共
12
小题）

1
．【分析】此题主要用正负 数来表示具有意义相反的两种量：选
95
分为标准记为
0
，超过部分为正，不 足
的部分为负，直接得出结论即可．

【解答】解：
95
﹣
95
＝
0
（分）
< br>所以六（
1
）班上学期期末数学平均成绩是
95
分，如果低于平均成绩
2
分记作﹣
2
分，那么苗苗的成绩
是
95
分，应记 作
0
分；

故选：
B
．


【点 评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
2< br>．【分析】从最极端情况进行分析：抽出的
4
张，两种颜色各有
2
张， 这时再任取一张，即可保证有抽出
3
张同类的牌．

【解答】解：
2
×
2+1
＝
5
（张）

答：至少要抽出
5
张．

故选：
B
．

【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用，关键是从最差情况考虑．

3
．【分析】根据圆锥的体积公式：
V
＝
πr
2
h
，把数据代入公式解答即可．

【解答】解：
＝
3.14
×
10
2
×
3

3.14
×
100
×
3

＝
314
（立方厘米），

答：它的体积将会增加
314
立方厘米．

故选：
C
．

【点评】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．

4
．【 分析】降低了百分之几是指现价比原价降低了百分之几，是把原价看成单位“
1
”，先用原价减 去现
价，求出现价比原价降低了多少元，再用降低的钱数除以原价即可．

【解答】解：（
220
﹣
120
）÷
220

＝
100
÷
220

≈
45.5%

答：降低了
45.5%
．

故选：
C
．

【点评】本题是求一个数比另一个数少 百分之几，关键是看把谁当成了单位“
1
”，单位“
1
”的量为除
数 ．

5
．【分析】首先根据题意，把
3
米看作单位“
1”，根据分数乘法的意义，用
3
乘，求出
3
米的是多少；
然后把
5
米看作单位“
1
”，用
5
乘，求出
5
米 的是多少；最后比较大小，判断出
3
米的与
5
米的
相比，哪个长些即 可．

【解答】解：
3
×＝（米）

5
×＝（米）

因为，

所以
3
米的与
5
米的相比，
5
米的长些．

答：
3
米的与
5
米的相比，
5
米的长些．

故选：
B
．

【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，要熟 练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的
几分之几是多少，用乘法解答．

6< br>．【分析】根据算式中被除数的小数部分的位数，图中所指的
10
，实际是
0. 10
，它表示
10
个
0.01
，据此
解答即可．

【解答】解：


竖式中的
10
表示
10
个
0.01
．

故选：
A
．

【点评】准确掌握小数的意义以及小数除法的计算方法是解答本题的关键．

7
．【分析】
A
、根据小数的意义作出判断；

B
、先换算单位，再进行大小比较；

C
、根据小数的计数单位求解；

D
、根据近似数及其求法求解．

【解答】解：
A< br>、
0.8
和
0.80
大小相同，意义不相同，原来的说法是错误的，符 合题意；

B
、
7.4
吨＝
7
吨
400< br>千克＞
7
吨
4
千克是正确的，不符合题意；

C
、
3
个是
0.003
是正确的，不符合题意；

D
、
2.56
保留一位小数是
2.6
是正确的，不符合题意 ．

故选：
A
．

【点评】综合考查了小数的意义，质量的 单位换算，小数的计数单位，近似数及其求法，综合性较强，
但是难度不大．

8．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量从北京到武汉的铁路长应用“千米”作单位，据此解答即可．

【解答】解：北京到武汉的铁路长约
1229
千米；

故选：
A
．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注 意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活
的选择．

9
．【分析】因为 这四个立方体的体积都可以用其底面积×高来计算，又因它们等底等高，所以正方体、长
方体和圆柱体的 体积是相等的，而圆锥体的体积＝×底面积×高，所以这个圆锥体的体积是与其等底
等高的正方体、长方 体和圆柱体的体积的，问题即可得解．

【解答】解：设它们的底面积为
S
，高为
h
，

则正方体的体积＝
Sh
，

长方体的体积＝
Sh
，

圆柱体的体积＝
Sh
，

圆锥体的体积＝
Sh
，

于是可得：圆锥体的体积是与其等底等高的正方体、长方体和圆柱体的体积的，

因此圆锥体的体积最小；

故选：
D
．

【点评】此题主要考查正方体、长方体、圆柱体和圆锥体的体积的计算方法．

10< br>．【分析】已知苹果和雪梨的质量比是
3
：
2
，苹果有
180
千克，也就是苹果的质量是
3
份、雪梨的质量
是
2
份，根据 “等分”除法的意义，用除法求出
1
份是多少千克，再用乘法解答即可．

【解答】解：
180
÷
3
×
2

＝
60
×
2

＝
120
（千克），

答：雪梨有
120
千克．

故选：
C
．

【点评】此题考查的目的是理解掌握比的意义及应用，根据是求出
1
份是多少千克．< br>
11
．【分析】由题意可知杨树的棵数是单位“
1
”，则松树的棵数 是，柳树的棵数是，要求哪种树的棵
数最多，比较
1
、、大小即可选择．

【解答】解：因为＞
1
＞，

所以种松树的棵数最多；

故选：
A
．

【点评】利用分数的大小比较，解决实际问题．

12
．【分析】根据这三个 数的平均数为
24
，可得这三个数的和是
24
×
3
＝
72
，求出这三个数的总份数及甲
数占总份数的几分之几，根据求一个数的几分之几是多少用 乘法计算．

【解答】解：
2+7+9
＝
18

72
×＝
8

故选：
A
．

【点评】根据平均数求出总数，利用求一个数的几分之几是多少用乘法计算是解决此题的关键．

二．判断题（共
5
小题）

13
．【分析】在小学阶段最小 的整数是
0
；在自然数中，是
2
的倍数的数叫做偶数（
0
也 是偶数），不是
2
的倍数的数叫做奇数，
0
是最小的偶数，
1
是最小的奇数；一个数，如果只有
1
和它本身两个因数，这样
的数叫做质数，除了< br>1
和它本身还有别的因数的数叫做合数，
4
是最小的合数，
2
是最小的质数；据此解
答．

【解答】解：由分析可知：
4
是最小的 合数，
2
是最小的质数，所以本题说法正确；

故答案为：√．

【点评】本题主要是考查自然数、整数，奇数与偶数、合数与质数的意义．

14．【分析】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形，但不一定能拼成长方形，因只有两个完全
一样的直角梯形才能拼成一个长方形．据此求解．

【解答】解：两个面积相 等的直角梯形，不一定完全一样，所以不一定能拼成一个长方形．所以原说法
正确．

故答案为：√．

【点评】此题考查了图形的拼组．有四个角是直角的平行四边形是长方形是解决此题的关键．

15
．【分析】据题意把原价看作单位“
1
”，先打九折出售，售价就是原价 的
90%
，再提价
10%
也就是现在
售价是打折后的
90%
×（
1+10%
），由此算出现价，再与原价相比较即可．

【解答】解：现在售价：

90%
×（
1+10%
）

＝
0.9
×
1.1

＝
0.99

原价：
1

0.99
＜
1

所以现在售价比原来低了，原题说法错误；

故答案为：×．

【点 评】此题考查百分数应用题在现实生活中的应用，关键是区别两个单位“
1
”的不同．

16
．【分析】把
7
本书放进
3
个抽屉中，
7÷
3
＝
2
本…
1
本，即平均每个抽屉放入
2< br>本后，还余一本书没有
放入，即至少有一个抽屉里要放进
2+1
＝
3< br>本书．

【解答】解：
7
÷
3
＝
2
（本）…
1
（本）

2+1
＝
3
（本）

答：总有一个抽屉至少会放进
3
本书．

故答案为：√．

【点评】把多于
m
×
n
个元素放入
n
个抽屉中，那 么，一定有一个抽屉里至少有
m+1
个或者
m+1
个以上
的元素．< br>
17
．【分析】把一圆柱削成一个最大的圆锥，则这个圆柱与圆锥是等底等高的，所以 圆柱的体积是圆锥的
体积的
3
倍，由此即可判断．

【解答】解：把一圆柱削成一个最大的圆锥，则这个圆柱与圆锥是等底等高的，

等底 等高的圆柱与圆锥的体积之比是
3
：
1
，则削去部分的体积与圆锥的体积之比 就是
2
：
1
，

所以原题说法正确．

故答案为：正确．

【点评】此题考查了圆柱内最大的圆锥的特点以及等底等高的圆柱 与圆锥的体积倍数关系的灵活应用．

三．填空题（共
10
小题）

18
．【分析 】（
1
）低级单位克化高级单位千克除以进率
1000
．

（
2
）高级单位吨化低级单位千克乘进率
1000
．

（
3
）低级单位千克化高级单位吨除以进率
1000
．

（
4
）高级单位千克化低级单位克乘进率
1000
．

【解答】解：（
1
）
6000
克＝
6
千克

（
2
）
3
吨＝
3000
千克

（
3
）
4000
千克＝
4
吨

（
4
）
5
千克＝
5000
克．

故答案为：
6
，
3000
，
4
，
5000
．

【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是
1000
，由高级单位化低级 单位乘进率，反之除以进率．

19
．【分析】根据“买
6
件上衣和
6
条裤子共用
840
元，”可得：买
1
件上衣和
1
条裤子共用：
840
÷
6
＝
140
（元），那么买
2
件上衣和
2
条裤子共用：
140
×
2
＝
280
（元）；


280
÷再根据“买
3
条裤子的价格和
2
件上衣的价格相等，”可得，买
1
条裤子的价格：（3+2
）＝
56
（元）；
则
1
件上衣的价格是：
140
﹣
56
＝
84
（元）；

然后用
840
分别除以上衣和裤子的单价即可．

【解答】解：
840
÷
6
＝
140
（元）

140
×
2
＝
280
（元）

1
条裤子的价格：
280
÷（
3+2
）＝
56
（元）

1
件上衣的价格是：
140
﹣
56
＝
84
（元）

840
÷
56
＝
15
（条）

840
÷
84
＝
10
（件）

答：
840
元可买
10
件上衣或
15
条裤子．

故答案为：
10
；
15
．

【点评】本题考查了较复杂的代换问题，关键是求出买
1
件上衣和
1
条裤子共用多少元．

20
．【分析】首先根据工作效率＝工作量÷工作时间，用除以
3
，求出每天修这条路的几分之几；然后根
据工作时间＝工作量÷工作效率，用
1
除以每天修的长度占这条路的总长度的分率，求出修完这条路需
多少天即可．

【解答】解：
1

＝

＝
12
（天）

答：修完这条路需
12
天．

故答案为：
12
．

【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此 类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率
×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作 时间＝工作量÷工作效率．

21
．【分析】根据质数的意义，一个自然数，如果只有
1
和它本身两个因数，这样的数叫做质数．在连续
的自然数中，两个都是质数的只有< br>2
和
3
．

【解答】解：在连续的自然数中，两个都是质数的 只有
2
和
3
．

故答案为：
2
、
3
．

【点评】此题考查的目的是 理解掌握质数的概念及意义．明确：在自然数中，相邻两个自然数都是质数
的只有
2
和
3
．

22
．【分析】因为每列的填写的只能是下列
4种之一：☆△、△☆、△△、☆☆．一共有
9
列，考虑最差
的情况，
9< br>÷
4
＝
2
…
1
，先把
4
种不同的方 法填写
2
遍，最后还剩下
1
列，这一列无论是哪种方法，都会
使得有
3
列的符号是完全一样的，据此即可解答问题．

【解答】解：每列的填写方 法一共有下列
4
种情况：
01
、
10
、
11
、
00
．

考虑最差的情况，
9
÷
4
＝
2
（列）…
1
（列）

2+1
＝
3
（列）

答：至少有
3
列的符号是完全一样的．

故答案为：
3
．

【点评】解决本题先找出每列填写符号的可能的情况，再根据最差原理进行求解．

23
．【分析】鸽舍数即抽屉；鸽子数即物体个数；根据抽屉原理进行解答即可．
< br>【解答】解：因为
8
÷
3
＝
2
（只）…
2< br>（只），

2+1
＝
3
（只）；

答：至少有
3
只鸽子要飞进同一个鸽舍里．

故答案为：
3
．

【点评】解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数”，把谁看作“物体个数”．

24
．【分析】把
17
支笔放进
4
个文具盒中，
17
÷
4
＝
4
（支）…
1
支，即平均每个文具盒放
4
支，还余
1
支，
根据抽屉原理可知，总有一个文具盒里至少放
4+1
＝
5
支

【解答】解：
17
÷4
＝
4
（支）…
1
支

4+1
＝
5
（支），

答：至少有一个文具盒不少于
5
支．

故答案为：
5

【点评】在此类抽屉问题中，至少数＝物体数除以抽屉数的商
+1
．

25
．【分析】木头锯成
5
段，需要锯
5
﹣
1
＝
4
（次），由此用锯
1
次需要的时间乘锯的次数，解答即可．

【解答】解：
5
﹣
1
＝
4
（次）

4
×
4
＝
20
（分钟）

答：把它锯成
5
段，要锯
4
次，每锯一次需要
4
分钟，锯完这根木头一共花
16
分钟．

故答案为：
16
．

【点评】锯木头问题中，抓住锯的次数＝锯出的段数﹣
1
，由此即可解答．

26
．【分析】在一个长
12
厘米，宽
7
厘米的长方形纸中 剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方
形的宽，根据正方形的面积公式：
S
＝
a
2
，周长公式：
C
＝
4a
，把数据分别代入公 式解答．

【解答】解：
7
×
7
＝
49
（平方厘米）

7
×
4
＝
28
（厘米）

答：正方形的面积是
49
平方厘米，周长是
28
厘米．

故答案为：
49
，
28
．

【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活运用．

27
．【 分析】把
1
化成假分数是，表示把单位“
1
”平均分成
13
份，它有这样的
15
份．根据分数单
位的意义，把单位“
1
”平均分 成若干份，表示其中
1
份的数叫分数单位．因此，这个分数的分数单位是
，它有
15
个这样的分数单位．最小的质数是
2
，
2
＝
要再添上
26
﹣
15
＝
11
个这个样的分数单位．

【解答】解：
1
1
＝

，它有
15
个这样的分数单位

，即
26
个这样的分数单位是最小的质数， 需要再添上
26
﹣
15
＝
11
个这个样的
，即26
个这样的分数单位是最小的质数，需
的分数单位是
最小的质数是
2< br>，
2
＝
分数单位．

故答案为：，
15
，
11
．

【点 评】分数（
m
、
n
均为不等于
0
的自然数），就是这个分数 的分数单位，
n
就是这样分数单位的
个数．

四．计算题（共
3
小题）

28
．【分析】根据分数小数加减乘除法的计算方法求解；

含有百分数的算式，先把百分数化成小数，再计算；

（﹣）×
6
根据乘法分配律简算；

5
2
﹣
3
2
＝
5
×
5
﹣
3
×
3
，由此求解．

【解答】解：

8.2+1.18
＝
9.38

÷＝
2

×
15
＝
9

3.5
×＝
2.5

×＝

1+2%
＝
1.02

3.14
×
25
＝
78.5

10
÷
10%
＝
100

（﹣）×
6
＝
1

5
2
﹣
3
2
＝
16

【点评】本题考查了简单的运算，要注意根据运算法则和运算定律快速准确的得出答案．

29
．【分析】（
1
）按照从左到右的顺序计算；

（
2
）根据任何数乘
0
都得
0
计算；

（
3
）先算除法，再算减法；

（
4
）先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法．

【解答】解： （
1
）
32
÷
4
×
3

＝
8
×
3

＝
24

（
2
）
225
÷
5
×
0
×
3

＝
51
×
0
×
3

＝
0

（
3
）
640
÷
8
﹣
25

＝
80
﹣
25

＝
55

（
4
）（
225+25
）×
4

＝
250
×
4

＝
1000

【 点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．

30
．【分析】（
1
）根据等式的性质，方程的两边同时加上0.6x
，把原式化为
0.6x+77.2
＝
91
，方程的两边 同
时减去
77.2
，然后方程的两边同时除以
0.6
；
< br>（
2
）根据比例的基本性质的性质，把原式化为
x
＝×，然后方程的两 边同时除以．

【解答】解：（
1
）
91
﹣
0.6 x
＝
77.2

91
﹣
0.6x+0.6x
＝
77.2+0.6x

0.6x+77.2
＝
91

0.6x+77.2
﹣
77.2
＝
91
﹣
77.2

0.6x
＝
13.8

0.6x
÷
0.6
＝
13.8
÷
0.6

x
＝
23
；

（
2
）：＝：
x

x
÷＝×÷

．

x
＝
【点评】本题考查解方程和解比例，解题的关键是掌握等式的性质与比例的基本性质：方程 两边同时加
上或减去相同的数，等式仍然成立；方程两边同时乘（或除以）相同的数（
0
除外），等式仍然成立；
两个外项的积等于两个内项的积．

五．应用题（共
5
小题）

31
．【分析】（
1< br>）把彩带的长度看成单位“
1
”，班级活动用去彩带的长度是总长度的，用总长度乘上< br>这个分率即可求出班级活动用去了多长的彩带．

（
2
）把班级活动用 去彩带的长度加上做彩花用去的长度，即可求出这根彩带用了多少米．

【解答】解：（
1
）
8
×＝
答：班级活动用去了
（
2
）
+
＝
（米）

米长的彩带．

（米）

米．

答：这根彩带用了
【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别： 在具体的题目中，带单位是一个具体的数，不带单
位是把某一个数量看单位“
1
”，是 它的几分之几．

32
．【分析】首先根据圆锥的体积公式：
V
＝
πr
2
h
，求出这堆沙的体积，然后用沙的体积乘每立方米沙的
质量即可．

【解答】解：
＝
3.14
×
6
2
×
1.5
×
1.7

3.14
×
36
×
1.5
×
1.7

＝
56.52
×
1.7

≈
96
（吨）

答：这堆沙约重
96
吨．

【点评】此题主要考查圆锥的体积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式．

33
．【分析】（
1
）根据数对表示位置的方法：在数对里，第一个数表示列，第二个数表 示行，由此解答即
可；

（
2
）现根据用数对表示物体位置的方法， 找出
D
点，然后顺次连接
ABCD
，根据平移的特征，将
A
、
B
、
C
、
D
四点分别向右平移
5
格，即 可得到
A
′、
B
′、
C
′、
D
′，顺次连 接，然后根据数对表示位置的方
法，写出
A
′、
B
′、
C< br>′、
D
′数对表示．

【解答】解：如图所示：


（
1
）
A
（
3
，
6
）

B
（
4
，
2
）

C
（
2
，
2
）


（
2
）
D
点位置如图所示，将
ABCD
向右平移
5
格得 到如图所示
A
′、
B
′、
C
′、
D
′，用 数对表示为：
A
′（
8
，
6
）

B
′（
9
，
2
）

C
′（
7
，
2
）

D
′（
6
，
6
）．

故答案为：
3
；
6
；
4
；
2
；
2
；
2
；
8
；
6
；
9
；
2
；
7
；
2
；
6
；
6
．

【点评】本题主要考查了数对的意义及平移的特征．

34
． 【分析】根据长方形的面积公式：
S
＝
ab
，再根据因数与积的变化规律，一 个因数不变，另一个因数扩
大几倍，及就扩大相同的倍数，据此解答．

【解答】解：
360
×（
27
÷
9
）

＝
360
×
3

＝
1080
（平方米）

答：扩建后草坪的面积是
1080
平方米．

【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，因数与积的变化规律的应用．

3 5
．【分析】要复印
6
张资料，正反面都要复印，一共复印
12
面． 一次最多能复印
2
张，也就是一次最多
复印两面，因此，复印完需要的次数为
6
×
2
÷
2
，解答即可．

【解答】解：
6
×
2
÷
2
＝
6
（次）；

答：至少需要复印
6
次．

【点评】此题解答的关键是理解“
6
张”与“
2
张”的不同含义，“
2
张”是指
2
面