红十字日-个性座右铭

小学四年级语文上册期末复习题及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
得分
一

二

三


四

五

六 七

总分


一、读拼音，写词语。（15分）

zhú jiàn zhuāng jia shū shì jiāng yìng

yán jiū jià shǐ zhé xué gǎi shàn


二、
比一比，再组词。（
10
分）

跪（
_______
）

摸（
_______
）

概（
_______
）

脱（
_______
）
脆（
_______
）

模（
_______
）

既（
_______
）

蜕（
_______
）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（
15
分）

鹤（
____
）童（
____
）

（
____
）眸皓（
____
）

眉（
____
）目（
____
）
（
____
）惊（
____
）色

垂（
____
）丧（
____
）

（
____
）吹（
____
）淋
若（
____
）所（
____
）

提（
____
）吊（
____
）

（
____
）大（
____
）圆
(1)
因为听了 那个可怕的故事，所以他总是
________________
的。
(2)
他听说孩子被车撞伤了，顿时
_______________
，慌忙向医院跑去。
(3)
李爷爷年近九十，
________________
，身体硬朗。


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四、选择恰当的关联词语填空
。
（
10
分）

虽然
……
但是
……
不光
……
还
……
即使
……
也
……
只有
……
才
…
1. 这条裙子（_____）合身，（_____）很漂亮。
2.
（
_____
）你的学习成绩再好，你（
_____
）不能骄傲。
3.
（
___ ___
）多读多写，写作水平（
_______
）能提高。
4.
李 老师（
_______
）生病了，（
_______
）她仍然坚持来上课。

五、照样子，按要求写句子。（
15
分）
（1）
养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。
（
用上
“
因为< br>……
所以
”
改写句子
）

____________ ____________________________________
（2）
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（
仿照句子写一句话
）

_______________________ _________________________
（3）
在老师的帮助下，我很快地克 服了错误。
（
修改病句
）

____________________________________________ < br>（4
）再清澈见底的碧水中，一群群的鱼儿游动着。（用上
“
拟人
”< br>的手法）

__________________________________ ____________________

六、阅读短文，回答问题。（
15
分）

我当值日生
①清 晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日
生，我和同学王丽负责检查学校的卫 生状况。
②我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是
否干净，看 桌椅摆放是否整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班
都打上了鲜红的
“
优
”
。最后，我们来到了办公室。办公室里，
A．
凝神思考的
校长似乎 没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄
灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一 阵慌乱，是
“
说
”
还是
“
不说
”
，我犹豫 不
决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃

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了很多苦。如今，
B．
学校建设得像花园；教职工 意气风发，劲头十足；
C．
我
们这些
“
丑小鸭
”
一 个个变成
“
小天鹅
”
，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，
他又在 思考着学校的什么大事呢。
③我看看站在身旁的王丽，
D．
她正歪着头对我笑，好像 在说：
“
校长乱丢
烟蒂，你敢说吗？
”
我想到值日生的职责，便鼓起 勇气，走到校长面前，说了声
“
校长您早
”
，接着又结结巴巴地轻声问：“
校长，这烟蒂是您丢的吧？
”
一边
问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长 已经把它拾起来了。我偷偷看了他一眼，
E.
只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真地 对我说：
“
谢谢你提醒了
我
……”
④我心慌意乱地走出办公室，王 丽一个劲儿地说：
“
你真是个称职的值日
生。
”
可她不知道当时我的 心里有多乱。
⑤早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢
正视校 长。
F.
操场上回荡着校长洪钟一样的声音：
“
今天，我要向全体师生作自< br>我批评
……”
什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，
“
我 要表扬咱
)
然抬起头来，看到校长的神情是那么严们的值日生，她提醒了我
……”我蓦
(mò
肃，那么认真，我的眼睛湿润了。
1
．根据意思写出文中相应的词语。
(1)
顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。（
_______
）
(2)
形容精神振奋，气概昂扬。（
_______
）
(3)
形容说话不流利。（
_______
）
(4)
迟疑，拿不定主意。（
_______
）
(5)
内心惊慌，思绪纷乱。（
_______
）
2
．文 中画横线的
6
个句子中有
3
个是比喻句，这
3
个比喻句分别 是
__
、
__
、
___
句。
3
．用
“‖”
给短文分部分，并写出第二部分的大意。
___________________________________
4
．填空。
短文中的心理描写细致生动。提出批评前，
“
我
”
内心
____
，不敢
“
说
”
也不忍
“
说
”
是因为
____
；提出批评时，
“
我
”
鼓起勇气
___
地问是因为
_________
；提出

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批评后，
“
我
”___ _____
地走出办公室，直到校长早操讲话时，
“
我
”
心里
_________
；受到表扬后，
“
我
”___________
，是因为
________
。
5
．对本文的中心思想概括最全面的一项是
(

)
A
．赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。
B
．赞扬校长治校有方。
C
．赞扬
“
我
”
忠于职守、认真负责的工作态度。
D
．赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质和
“
我
”
忠于
职守、认真负责的工作态度。

七、习作。（
20
分）

题目：假如我是

你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发挥想象以
“
假如
我是
”
为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富，并能写清 楚
事情的起因、经过、结果。别忘了写完后好好改一改
__________________ __________________________________________________ _
_____________________________________________ ________________________
______________________ _______________________________________________
_________________________________________________ ____________________
__________________________ ___________________________________________
___ __________________________________________________ ________________
______________________________ _______________________________________

__ __________________________________________________ _________________
_____________________________ ________________________________________
______ __________________________________________________ _____________
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__________ __________________________________________________ _________
_____________________________________ ________________________________
______________ __________________________________________________ _____

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___________ __________________________________________________ ________
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_______________ __________________________________________________ ____
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___________________ ______________________________

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参考答案：

一
逐渐

庄稼

舒适

僵硬
研究

驾驶

哲学

改善
二
跪下 抚摸 大概 推脱 清脆 模型 既然 蜕皮
三
发

颜

明

齿

清

秀

大

失

头

气

风

雨

有

思

心

胆

膀

腰

提心吊胆

大惊失色

鹤发童颜


四
不光 还 即使 也 只有 才 虽然 但是
五
（1
）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。
（2
）调皮的小鸽子最喜
欢人们跟它们嬉戏。
（3
）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。

（4
）再清澈见底的碧水中，一群群的鱼儿嬉戏着。


六
1
．

废寝忘食

意气风发

结结巴巴

犹豫不决

心慌意乱


2
．
B C F
3
．①
‖
②③④
‖
⑤
在
“
我
”
的提醒下，校长主动捡起了烟蒂。
4
． 犹豫不决；校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃
了很多苦；结结巴巴；我要尽 到值日生的责任；心慌意乱；紧张极了；眼睛湿
润了；
“
我
”
被校长 自我批评、以身作则的精神感动了
5
．
D

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