人教版2016-2017学年第一学期五年级语文

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2020年12月01日 09:42
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word动画-届时光临

2020年12月1日发(作者:阳忠恕)







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…


…
2016-2017学年第一学期五年级语文

…


…
阶段综合练习题

号
…
考
…
…
温馨提示:同学们,经过一个阶段的学习,你一定收获


…


…


线
多多,现在请你拿起笔来检测一下自己吧。

…


…


…



…

…


…


名
…
姓
…
一、根据拼音写词语(10分)
…


…


…
1.今年四月牡丹花会之际,著名爱国huá qiáo( )关英才先生慕名


…
来luò yáng( )投资,以此来寄托自己的xiāng chóu( )。

…


…


…
2.著名相声演员李文华因病于今年5月9日shì shì( ),5月15

班
…
…
日举行了隆重的zàng lǐ( )。


…


封

二、选出正确的读音打上“√”(12分)

…
级
…
年
…

…
挑

.
(tiǎo tiāo)拨 眼睑
.
(liǎn jiǎn) 踮
.
脚(diàn diǎn)

…

…

捕捞
.
(lāo láo) 绿蔓

…
.
(màn wàn) 玷
.
(diàn zhān)污


…

勉强

…
.
(qiǎng qiáng) 削
.
弱(xuē xiāo) 榨油(zhà zhá )

…
…
抹净(mǒ mā) 全班之冠(guān guàn) 绿(lǜ lù)林好汉
学
校
…
_
…
_

_
…
_
…
_
三、把下列词语补充完整。(12分)
_
…
_
…
_
( )( )不绝 ( )( )吞枣 ( )( )不舍
_
…
_
…
_
_
密
( )( )不同 呕心( )( ) 颇负( )名
_
…
_
…
…
( )书( )画 星罗( )( ) ( )( )丝连
…
…
安然无( ) ( )望相助 千( )一律
…
…

…
…
…
四、选择合适的词语填空。(5分)
假如……就…… 不是……而是…… 尽管……还是……
1.( )这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服
它的办法。
2.放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可( )饭店,( )
紧邻它的一家书店。
3.( )你发现走这条路不能到达目的地的话,( )可以走另一
条路试试。
分辩 分辨
4.花生矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻( )出它有没有果
实。
5.小宁说:“花生的果实挂在枝上。”小林( )道:“不对,花
生的果实长在地里,所以又叫落花生。”

五、课内课外积累。(9分)
1.黑发不知勤学早, 。(颜真卿)

2. ,年年相见在他乡。(袁枚)
3.春风又绿江南岸, 。(王安石)
4.山一程,水一程,___________________, ___________________。
5.把下面的歇后语补充完整。
姜太公钓鱼──
老鼠过街──
芝麻开花──
小葱拌豆腐──


姓名
题号 得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总
分





考
号












…
…
…
…
…
…
…
…
…

六、我能读句子,按要求填写。(5分)
八、阅读。(6+12分)
姓名
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )
(一)最佳用脑时间
①最佳用脑时间,就是我们的脑细胞处于高度兴 奋状态的时刻。在这时间
里,大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。
题号 得分

…


线

…


…
和( )。


…


…

…
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉


…

名
…
的。
姓
…
…


…

这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明

…


…

…

方法比较常见,我会照样子补写。

…


…

班
…
…
(1)松鼠的叫声很响亮,比( )


…


封
还要尖些。


…
级
…
年
…


…


…

…

七、小法官(正确的打“√”,错的打“×”)。(5分)

…


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…
1.人类的生息离不开灰尘。 ( )

…
…
学
校
…
2.新型玻璃一课中,作者向我们介 绍了六种玻璃的用途。( )
_
…
_
_
…
_
…
_
3.因为鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,所以鲸是哺乳动
_
…_
…
_
_
…
物。 ( )
_
…_
_
密
_
…
_
…
4.《桂花雨》中故乡的桂花 由于品种好,所以比其他地方的桂花
…
…
…
要香得多。( )
…
…
…
5.张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。 ( )
…
…
充分利用这段时间去学习和创造,取得的效果会比平时更好。
②俗话说 :“一日之计在于晨”,就是说,一天里早晨的阳光最好。但是,
实际上,“最佳用脑时间”是因人而异 的。有的人一到了夜间,脑细胞就处于
兴奋状态,思维十分活跃,精力高度集中,工作效率极高。大多数 作家都习惯
于夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸,到了晚上就开始写作,常常写到第
二天的 一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克更则更独特,
他吃完晚饭就睡觉,而在午夜起床 开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间
的产物,有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》 《书海夜航》《燕
山夜话》等等。也有相当一部分人,他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高,
比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗,作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点
起床投入工作。
③总之,不同的人,大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人,他在一
天里的思维效果也是不同的。
④就记忆来说,清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。因为在清晨,大
脑里没有前面学习材料 的干扰;在晚上记的东西比较牢固,因为它不再受新学
习的材料干扰了。因此,选择清晨和晚上的时间去 读书、背诗、记单词是比较
适宜的。
⑤我们懂得了自己大脑的活动规律,就可以利用它去更好 地学习和创造,
以求在单位时间内作出较好的成果。
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总
分







…


…
⑥需要注意的是,青少年正处于长身体的时期,不适于长期的夜间用脑,


…

…


…
但偶尔在情绪激动,大脑兴奋的状态下间断地干几次,还是可以的。如果脑细

号
…
考
…
胞处于抑制状态,
…


…
昏昏欲睡,还硬用刺激神经的办法去学习,不仅效果不好,而且有损健康,不


…


线
宜提倡。

…


…


…
1. 从全文来看,人生最佳用脑时间是什么时候?(2分)


…

…



…

名
…
2.第2自然 段中列举的书名《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜
姓
…
…


…
话》说明了什么?(2分)


…


…


…


…
3.根据文意,下列说法正确的一项是( ) (2分)


…

班
…
A.一天里早晨的时光最好。
…


…

B.绝大多数人,他们的大脑在清晨的白天的思维效率较高。

封


…
级
…
C.懂得了自己大脑的活动规律,就可以更好地学习和创造。
年
…

…
D.中老年人长期夜间用脑问题不大。


…

…



…


…

(一)简单道理

…

…
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大
…
学
校
…
的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬
_
…
镳。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的
_
_…
肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
_
…
_
_
…
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨(āi ái)饿,一步步艰难 的向海边走去。可当
_
…
_
他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气 也使完了。他也只能眼巴巴
_
…
_
…
的带着无尽的遗憾撒手离开人间 。
_
_
密
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿 和一篓鱼。只是
_
…
_
…
他们并没有各奔东西,而是共同商议共同去 寻找大海。他们每次只煮一条鱼。
…
…
他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开 始了捕(bǔ pǔ)鱼为生的日子,
…
几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女, 有了自己建造的海船,过上
…
…
了幸福安康的生活。
…
一 个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉,一个人目标高远,但
…
…
也要面对现 实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的
人。一个简单的道理,却能给人意味深 长的启示。

1.用“√”标出短文中带点字的正确读音。(2分)

2试着写出下列词语的近义词。(3分)

欢愉( ) 狼吞虎咽( ) 意味深长( )

3.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂
的欢愉”的句子。(2分)

4.“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示”这个简单的道理是什么?(2
分)



5.这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解?(3分
)






九、习作(30分)
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步 的阶梯;书寄托着长辈
的期望,书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐。< br>每当我们捧起书,我们就会有一种亲切感;每当我们放下书,我们的头脑就会
又充实了许多……
请以“书”为话题,写一篇有真情实感的文章。体裁不限,题目自拟(字
数不低于600字)。
姓名
题号 得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总
分








…


…



…

…



…


号
…
考
…

…


…



…



线

…



…


…



…

…



…


名
…
姓
…

…


…



…


…

…



…


…


班
…
…



…


封


…

级
…
年
…


…


…

…



…


…



…

…
…

学
校
…
_
…
_

_
…
_
…
_

_
…
_
…
_
_
…

_
…
_
_
密

_
…
_
…
…

…
…
…

…
…

…
…
























姓名
题号 得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总
分







…


…


…
出题人:康德刚 地址:红河镇中心小学

…


…
参考答案

号
…
考
…
…
一.华侨 洛阳 乡愁 逝世 葬礼


…


…
o)(jiǎn)(diǎn )(zònɡ)(màn)(diàn)(qiǎng)(xuē)(lù)


线
二.(tiǎ

…
(zhà)(mā)(guàn)


…

三.


…


…

…

络绎不绝 囫囵吞枣 依依不舍 与众不同 呕心沥血

…

名
…
姓
…
…
颇负盛名 能书善画 星罗密布 藕断丝连 安然无恙


…


…
守望相助 千篇一律


…

…


…
四.1
尽管……还是…… 2不是……而是…… 3假如……就……


…

班
…
…
4分辨 5分辩


…


封


…
五. 1白首方悔读书迟 2明月有情应识我, 3明月何时照我还
级
…
年
…

…

4
身向榆关那畔行,夜深千帐灯

…

…


…


…
5愿者上钩 人人喊打 节节高


…

…
…
学
校
…
一清二白
_
…
_
_
…
_
…
_
六.朋友 家 长生果
_
…
_
…
_
_
…
_…
_
作比较 黄鼠狼(某类动物即可)的叫声
_
密
_
…
_
…
…
…
七.1√ 2× 3√ 4× 5√
…
…
…
八(一)
1.青少年时期
…
…
…
2. 许多人的美妙作品往往都是夜间的产物,
3.C
(二)
1.

ái bǔ

2.
(欢快)(饥不择食)(耐人寻味)
3.
得到鱼的人就地用干柴点起 篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜
鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。
4.
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉,一个人目标高
远,但也要面对现实的 生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个
成功的人。
5.结合生活中人与人之间需要合作,双方都有利益、好处进行阐述。

九.
一类文(27—30):1、字迹工整、美观;2、写作文题目;3、
语句通顺流畅,能用完整的句子表 达出自己的意思,能用上学过的成
语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;4、精心选材,内容具体,
能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;5、
段落层次分明,有一定的 逻辑性和思想内涵;6、正确使用标点符号;
7、达到规定字数。(扣0—3分)
二类文(2 4—26):1、字迹比较工整、美观;2、写作文题目;3、
语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出 自己的意思,能偶尔用上学
过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;4、内容比较具体,
能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;5、能合理地分
段写作;6、能正确使用常用的标 点符号;7、达到规定字数。(扣4—6
分)
姓名
题号 得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总
分







…


…
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。2、写作文题目;3、语句基本


…

…


…
通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞

号< br>…
考
…
…
方法;4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;5 、层次不


…


…


线
够清楚;6、标点使用大体正确,错别字多;7、达到规定字数。(扣7—12

…


…


…
分)


…

…


…
四类文(12—17):1、书写不够认真;2、语句的完整性和通顺

名
…
姓
…
…
程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、 内容比较简


…


…


…
单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;4、层次不够清楚;5、标

…


…

点符号使用不当;6、字数略少。(扣13—18分)

…

班
…
…


…
五类文(0—11):1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整,


封


…
级
…
病句多,错别字多;3、 内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰
年
…

…

嗦,不知所云;4、标点符号错误明显;5、跑题;6、字数在300字

…

…


…

以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。(扣19—30分)

…


…

…
…
学
校
…

_
…
_
_
…
_
…

_
_
…
_
…
_
_
…

_
…
_
_
密
_
…

_
…
…
…
…
…
…
…
…
…
姓名
题号 得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总
分

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