四年级上册数学角的认识练习题
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四年级上册角的认识练习题
一、填空题。
1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的(
)，这两条射线叫做角的
( )。
2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做(
)角，它有( )度。
3. 量角的大小，要用到（ ）、计量角的单位是(
),用符号（ ）来表示。把半圆平均
分成（ ），每一份所对的角的大小是（
），记做（ ），五份表示（ ）。
4. 角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（
）。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的
角叫做（ ）。
5.1周角=(
)平角=( )直角=( )45°的角。
6、３时整，钟面上的时针与分针成（
）；６时整成（ ），钟面上（ ）时，时
针与分针所成的角度是１５０度的角。
7.∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。
8.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
9、三角板上的角有（
）度、（ ）度、（ ）度、（ ）度。
10、．图中有（ ）个锐角．有（
）直角，（ ）个钝角，（ ）个平角．
11．
图（2），已知∠1=30度，∠2=（ ），∠3＝（ ），
∠4=（
），∠1+∠5=（ ）。
12、
先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组
成的角的度数。
时间 ( ∶ )
( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )
角度 (
) ( ) ( ) ( )
二、判断题。
(1)角的两边越短，角的度数越小。
( )
(2)
把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角是150度。
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1
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（ ）
(3)时钟在9点整时，时针和分针成直角。 (
)
(4)两个锐角的和一定比直角大。
( )
(5)3点30分时，时针和分针成直角。
( )
(6)角的两条边越长，这个角越大。
( )
(7)大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角。 (
)
(8)一个平角等于90°。
( )
三、选择。
1．
①
② ③ ④
（ ）是锐角 （
）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角
2．把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（
）个大小不同的角。
3个 B 5个 C 无数个
3．用一副三角板，不能拼出（ ）的角
A 15度 B 20度
C 135度 D150度
4．（ ）的角叫钝角。
A
大于90度 B 小于90度 C 大于90度小于180度
5．周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（ ）。
A
周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角
B 周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角
C
平角＞ 周角＞钝角＞直角＞锐角
6．
三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（
）
Ａ 60度 B 30度 C 90度
7、
、用一副三角板可以画出的角是（ ）。
A、160° B、40° C、120°
8、
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A
2
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图中有（ ）个角 A 4 B 6 C
10
四、量一量下面角的度数。
1．
2.
3.
4.
五、画角
１.认真量一量，并写出它是哪种角。
（ ）° （ ）° （ ）°
（ ）°
（ ）角 （ ）角 （ ）角
（ ）角
２.用量角器画一画。
（１）40° （２）165°
（３）98° （4）120°
３.用一副三角板拼出下面度数的角，并画出来。（只能用三角板完成）
（１）75°
（２）120° （３）180° （4）105°
六、看下图计算各角度数。
1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?
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3
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2、1.已知∠1＝45°，求下面各角的度数。
4 1
3 2
∠2＝ ∠3＝ ∠4＝
2．已知∠3＝30°，求下面各角的度数。
1
2
3
∠1＝
∠2＝
七、考一考你的眼力。
（1）下图中各有几个角？
（ ）个角 （ ）个角
（ ）个角
（
）个角 （ ）个角
（3）数三角形。
（
）个 （ ）个
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